分析 這篇短文主要以幾種植物為例,講述了植物的自保方式:通過它們的葉、花、根和果實有毒反擊敵人,相互聯(lián)系對抗敵人,發(fā)出一種特殊的氣味對抗敵人等.
解答 答案:51.B 細節(jié)歸納題.根據(jù)第二段內(nèi)容及其第二行句子Chemicals are fantastically used by plants to survive (幸存).化學品對于植物的生存來說非常重要.可知化學品對于植物的生存來說非常重要.故選B.
52.D 細節(jié)理解題.根據(jù)第三段第二行句子It's like the injured leaves teleponing the others to fight together against the enemy,"he said.受傷的葉子給其它的葉子發(fā)信息來一起對抗敵人.可知這種樹能給自己的鄰居發(fā)送自保信息.故選D.
53.D 詞義猜測題.根據(jù)下文like rabbits,can safely eat the leaves of one tree,像兔子一樣,可以安全地吃樹的葉子,可知這里herbivores指的是草食動物.故選D.
54.B 細節(jié)推理題.根據(jù)最后一段句子In this way,plants have not only developed their own defense system,but also shared it with others.This makes it impossible for a single animal to destroy even a small area of forest.這樣植物不僅發(fā)展了自己的防御系統(tǒng),而且還與其它植物分享,這使得動物無法消滅一個小面積的森林.可知這種防御體系對于森林來說大有好處.故選B.
55.C 主旨歸納題.根據(jù)整篇文章內(nèi)容及其第一段最后一句Even plants have their own ways to fight off enemies.甚至植物也有自己的方法來擊退敵人.可知這篇短文主要介紹了植物用來抵御天敵的方法.故選C.
點評 做題時首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | How many | B. | How much | C. | How often |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | writer | B. | doctor | C. | dentist | D. | actor |
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