6．書籍給我們提供很多重要的知識(shí)．
Books canprovide uswith much important knowledge．

分析 provide； with

解答 答案：provide； with．這里是表示 向某人提供某物用provide sb with sth/provide sth for sb，按照所給的某人us，某物much　important　knowledge，選擇 provide sb with sth．這里前面有情態(tài)動(dòng)詞can，后加動(dòng)詞原形，故答案是provide； with

點(diǎn)評(píng) 注意provide的用法，還有表示提供的offer的用法區(qū)別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：填空題

14．I felt confident that our school football teamwould win （win） the match the next time．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

11．The boy ___________ exercises，so he has to see the doctor because of overweight．（　�。�
A．nearlyB．hardly everC．alwaysD．usually

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科目：初中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

1．假設(shè)你叫Zhang Ling，前些天收到筆友Dave的e-mail．信中說他不久要來中國(guó)學(xué)習(xí)中文．
他想了解如何學(xué)好中文．請(qǐng)你用英文給他回復(fù)一封e-mail，提出一些如何學(xué)好中文的建議．
內(nèi)容要求：（1）中文有用，外國(guó)人對(duì)它感興趣，學(xué)習(xí)它；
（2）中英文不同，學(xué)習(xí)困難；
（3）學(xué)好中文的建議：多記憶、多讀寫、看電視、聽廣播、找人交流等．
（4）不僅能從書中學(xué)到，也能通過其他方法學(xué)好中文．
要求：（1）必須用上以上所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮；
（2）要求句子連貫，語句通順，書寫規(guī)范；
（3）詞數(shù)不少于80詞，信的開頭和結(jié)尾部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息．
參考詞匯：：useful，foreigner，different from，difficult，learn…．by heart，listen to the radio，
not only…．but also．
Dear Dave，
I'm glad you'll come to China to learn Chinese．
（中文的有用性）Chinese is becoming more and more useful．Many foreigners are interested in it and studying it now．（與英文不同）It may be difficult for you because it's really different from English．（建議）You have to learn more Chinese words by heart．It's also important to do some reading and writing．You can watch TV and listen to the radio to practice your listening．It's a good way to catch （get ） every chance to talk in Chinese．You can learn Chinese not only from books but also from people around you．If you have any questions，please Let me know．I'm sure you'll learn Chinese well．
Hope to see you soon．
Yours，
Zhang Ling．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

11．這件紅色的裙子是我的．
This red skirtbelongs tome．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

18．Man can't livewithout（沒有） water，so we must make good use of it．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

15．On myninth （第九）birthday，I got a computer from my aunt．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．請(qǐng)閱讀Tony從美國(guó)發(fā)來的電子郵件，并根據(jù)所給提示和要求，以李華的名義回復(fù)．
Hey Li Hua!How are you doing？I’ve been busy since I came back from China．Guess what!I’m learning Chinese cooking，and I really enjoy it．One more thing，I hear you have Mid-Autumn Festival in China．What’s the date of the festival？How do you celebrate？Tony
提示：（1）Ask Tony something about his Chinese cooking．
（2）Answer his question about Mid0Autumn Festival．
要求：（1）郵件旭包括所有提示內(nèi)容，課適當(dāng)發(fā)揮．
（2）郵件中不得涉及真實(shí)的人名、校名和地名．開頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
（3）詞數(shù)：60～80
參考詞匯：the lunar calendar（陰歷），moon cake，watch the moon．The symbol of reunion（團(tuán)圓的象征）
Hi，Tony，
Good to hear from you!It’s amazing that you’re learningChinese cooking．（詢問Tony學(xué)習(xí)中國(guó)飲食情況）Why are you interested in it？How are you learning？And what can you cook？Hope to enjoy your dishes next time!
（介紹中秋節(jié)情況）Yes，we really have Mid-Autumn Festival．It’s on August 15thof the lunar calendar．It’s one of the most important festivals in China．All the family members get together for a big dinner that day．We usually eat moon cakes while watching the moon at night．We believe the full moon is the symbol of reunion．
Bye for now，
Li Hua．

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