分析 文章大意:
傳統(tǒng)上,商業(yè)人士將通過一輪高爾夫球互相了解.但是道路循環(huán)正在迅速趕超,成為最近網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的首選.
"當(dāng)你和某人打高爾夫球時(shí),你必須決定是否"打敗他們,或讓他們打敗你,"NLA中心主席Peter Murray說,"如果他們是你的客戶,你不想要打敗他們,有時(shí)候你可能需要做某種故意的行為來欺騙他們,目的只是為了輸.在我看來似乎不是一個(gè)好的做事方式.
集團(tuán)騎自行車,尤其是長途騎行,是一個(gè)共享的經(jīng)驗(yàn),默里說.車手經(jīng)常一起工作,互相幫助,輪流在前面,使車隊(duì)的車手可以節(jié)省幾乎三分之一的努力,為了以同樣的速度行進(jìn).
如何從騎自行車來看出一個(gè)人是什么樣的人呢?讓-雅克洛林,莫羅洛林創(chuàng)始主任,循環(huán)到戛納的團(tuán)隊(duì)成員"一些車手是非常單一的,其他人更多的合作;一些是熟練的,另一些是生疏的.""如果我走進(jìn)一次會(huì)議,有人說"我對(duì)戛納做了循環(huán)",那么才是"真的做了交易",Lorraine先生說.
Rapha首席執(zhí)行官M(fèi)ottram認(rèn)為,騎自行車比其他情況更容易了解人們."對(duì)于談話,自行車提供了一個(gè)簡單的環(huán)境."Lorraine先生更直接地說:"我感到開放,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我在一輛自行車上說的東西,是我通常不會(huì)說的,而且我也會(huì)在不經(jīng)意間泄露秘密,顯然我平時(shí)不會(huì)這樣做.
為什么周期騎車給騎手帶來了如此好的社交網(wǎng)絡(luò)?"工作后快速吃午飯或喝酒不能給你足夠長的時(shí)間去認(rèn)識(shí)某人,"穆雷說.他認(rèn)為長途騎行能把人們聚在一起."年輕人騎手可以與老板一起騎自行車,并以某種方式幫助他,你會(huì)得到一個(gè)逆轉(zhuǎn)的關(guān)系.這改變了他們下車時(shí)的關(guān)系.
也許,騎自行車是一個(gè)很好的社交方式主要是原因它的激情和生活方式.騎自行車出去是我們的夢想,而我們整天做的是坐在我們的電腦前面,"Mottram說,"一個(gè)共同的激情是一個(gè)很好建立關(guān)系的方式.
解答 52.D,推理判斷題,第二段講述了打高爾夫中存在的弊端,同時(shí)此處也是為了引出"cycling",所以此處并不是一味的批評(píng)高爾夫,而是想引出一個(gè)更加有效地交友方式,所以選擇D.
53.D,推理判斷題,文中關(guān)于ABC選項(xiàng)的論述分別出現(xiàn)在文章第5,6,2段,根據(jù)題意,答案限定在第四段,在第四段中""If I walk into a meeting and somebody says„I‟ve done Cycle to Cannes‟,it‟s a done deal really,""表明都是rider的話,做決定會(huì)很簡單,所以選擇D.
54.B,推理判斷題,由文中"business people would get to know each other over a round of golf",暫時(shí)高爾夫會(huì)是商人的最愛,而cycling只是"fast catching up"很快的趕超,但還不能與高爾夫相比,A錯(cuò)誤;由文章中最后一段"And a shared passion is a fantastic way to start any relationship"可知,騎行帶有激情,且激情往往是構(gòu)建一段友情的開始,B正確;文章只是用吃個(gè)飯時(shí)間短"Getting a quick lunch or drink after work doesn‟t give you long enough to get to know someone"來說明騎行時(shí)間長,但并沒有提到距離,所以C錯(cuò)誤;由"I often find I‟m saying things on a bike which I wouldn‟t normally say"可知,在車上說話很正常.
55.C,主旨大意題.穩(wěn)重主要講騎行的好處,并且其作用優(yōu)于高爾夫,可知答案為C.
點(diǎn)評(píng) 本文主要是說騎行對(duì)于交友比高爾夫高效.題目涉及推理判斷和主旨大意題,要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理地分析才能得出正確答案,切記不能亂猜,一定做到有理有據(jù).
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Thousand | B. | Thousands | C. | Thousands of | D. | Thousand of |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | not move | B. | not to move | C. | moving | D. | to move |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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