A. | much too,make to do | B. | too much,are made to do | ||
C. | too many,are made do |
分析 --我們不應(yīng)該讓孩子每天做太多的作業(yè).
--是的你說得對,如果他們被迫長期這樣做,他們會厭煩學(xué)習(xí).
解答 答案:B.
首先根據(jù)語境推測句意是"--我們不應(yīng)該讓孩子每天做太多的作業(yè).--是的你說得對,如果他們被迫長期這樣做,他們會厭煩學(xué)習(xí)."第一個設(shè)空處修飾不可數(shù)名詞homework用too much (too many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù));第二個設(shè)空處所在的句子是if引導(dǎo)的條件狀語從句,且主句用了一般將來時,根據(jù)"主將從現(xiàn)"的原則,從句用一般現(xiàn)在時,主語they 是動作make 的承受者,所以用被動語態(tài),一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構(gòu)成是:主語+am/is/are+動詞的過去分詞,故選B.
點(diǎn)評 本題考查時態(tài)和語態(tài).每個時態(tài)都有標(biāo)志詞,熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵.在沒有時間狀語的情況下可以根據(jù)語境來對時態(tài)做出判斷.判斷語態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語是謂語動詞的執(zhí)行者還是承受者.
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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