假如上周一你班舉行了“愛護(hù)水、節(jié)約水”的主題活動,請你根據(jù)以下要點為你校校報寫一篇活動報道。
活動內(nèi)容 |
邀請王老師作報告;全班討論如何節(jié)水和愛護(hù)水。 |
活動收獲 |
我們知道我國一些地方水源受到污染;我市雖有一些河流和湖泊,但也缺水。所以……(節(jié)水和愛護(hù)水的方法至少各發(fā)揮一點)。 |
活動感受 |
…… |
注意:
1.詞數(shù)不少于90。文章的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
2.要點完整、層次清晰、語法正確、上下文連貫。
3.文中不得真實的人名、校名。
Last Monday we held an activity________________________________________________
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Last Monday we held an activity about saving and protecting water.
Mr Wang was invited to give us a talk. After his speech, we had a discussion about how to save and protect water.
Now we know that some of the rivers are polluted in our country and that we are short of water although there are some rivers and lakes in our city. As a result, we need to protect and save water. For example, we shouldn’t leave water running after using it.Besides, we mustn’t throw rubbish into the rivers.
After taking part in the activity, we had a better understanding of the importance of protecting the environment and saving water.
【解析】略
科目:初中英語 來源:江蘇常州市2011年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試英語試題 題型:056
書面表達(dá)
假如上周一你班舉行了“愛護(hù)水、節(jié)約水”的主題活動,請你根據(jù)以下要點為你校校報寫一篇活動報道。
注意:
1.詞數(shù)不少于90。文章的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
2.要點完整、層次清晰、語法正確、上下文連貫。
3.文中不得真實的人名、校名。
Last Monday we held an activity ________________
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科目:初中英語 來源: 題型:
活動內(nèi)容 | 邀請王老師作報告;全班討論如何節(jié)水和愛護(hù)水。 |
活動收獲 | 我們知道我國一些地方水源受到污染;我市雖有一些河流和湖泊,但也缺水。所以……(節(jié)水和愛護(hù)水的方法至少各發(fā)揮一點)。 |
活動感受 | …… |
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科目:初中英語 來源:2011年廣西梧州市中考英語試卷(解析版) 題型:寫作題
假如上周一你班舉行了“愛護(hù)水、節(jié)約水”的主題活動,請你根據(jù)以下要點為你校校報寫一篇活動報道。
活動內(nèi)容 | 邀請王老師作報告;全班討論如何節(jié)水和愛護(hù)水。 |
活動收獲 | 我們知道我國一些地方水源受到污染;我市雖有一些河流和湖泊,但也缺水。所以……(節(jié)水和愛護(hù)水的方法至少各發(fā)揮一點)。 |
活動感受 | …… |
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科目:初中英語 來源:江蘇中考真題 題型:寫作題
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