分析 文章大意:本文是一篇記敘文,講述了天津中北中學的學生在學校 附近公交車站放置零錢袋,為忘帶零錢的乘車人提供便利的故事.
解答 38-41:BDAC
38.B 細節(jié)理解題.由第一段第一'句…were seen at bus stops…可知是在公交站看到的,故選B.
39.D 細節(jié)理解題.由第三段第一句The four boys spent their whole weekend making the change bags可知這四個孩子花了整個周末做零錢包,故選D.
40.A 細節(jié)理解題.由第一段的 And such an idea came from four students from…和第三段第一句The four boys…可知做零錢包是四個孩子想到的,故選A.
41.C 主旨大意題.由文章最后一段第一'句The four boys feel very happy because…可知這四個孩子記得幫助別人給自己帶來了快樂,故選C.
點評 本文是一篇日常生活類閱讀,題目涉及多道細節(jié)理解題,做題時結合原文和題目有針對 性找出相關語句進行仔細分析,結合選項選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確的答案.
科目:初中英語 來源: 題型:句型轉換
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
21.A.when | B.why | C.how | D.what |
22.A.every | B.each | C.everyone | D.a(chǎn)ll |
23.A.happy | B.excited | C.unhappy | D.exciting |
24.A.a(chǎn)bout | B.a(chǎn)t | C.with | D.on |
25.A.Heard | B.Hearing | C.Hear | D.To hear |
26.A.what | B.how | C.whether | D.which |
27.A.take | B.taking | C.took | D.to take |
28.A.goes | B.to go | C.going | D.go |
29.A.deep | B.deeply | C.strong | D.well |
30.A.a(chǎn)lso | B.too | C.either | D.a(chǎn)s well |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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