分析 新澤西州的孩子們又到返校的時(shí)間了,但并不是回到曾經(jīng)恃強(qiáng)凌弱的時(shí)光.新澤西州從今年起出臺(tái)了一項(xiàng)新的反欺凌法律.新澤西州的法律規(guī)定禁止任何理由的欺凌行為.所有公立學(xué)校的工作人員,從校長(zhǎng)到老師,必須培訓(xùn)學(xué)會(huì)如何防止欺凌行為出現(xiàn).一旦發(fā)現(xiàn)欺凌行為學(xué)校必須立刻上報(bào),針對(duì)其處理問(wèn)題的能力學(xué)校將被進(jìn)行評(píng)分.美國(guó)47個(gè)州已為學(xué)校制定了反欺凌法律,新澤西州是其中一個(gè).現(xiàn)在只有密歇根州、蒙大拿州和南達(dá)科他州沒有這樣的法律.欺凌的行為種類很多.它可能包括嘲笑別人,給別人取綽號(hào),排擠他人.它也可以是身體上的.這種行為可以一次又一次發(fā)生在任何地方,從學(xué)校操場(chǎng)到網(wǎng)絡(luò).據(jù)報(bào)道將近一半的孩子曾經(jīng)在學(xué)校經(jīng)受過(guò)欺凌,至少10%的孩子經(jīng)常被欺負(fù).每年10月,許多人開始關(guān)注欺凌行為,并努力做一些事情去阻止它.許多學(xué)校也舉行各種各樣的反欺凌節(jié)目.這些強(qiáng)有力的法律可以永遠(yuǎn)改變這些欺凌行為?Ken Trump,來(lái)自來(lái)自國(guó)家學(xué)校安全委員會(huì)的主席說(shuō),這并不會(huì)永遠(yuǎn)改變欺凌這一行為.他說(shuō):"每個(gè)州針對(duì)這項(xiàng)法律并沒有提供更多的資金和其他支持."但一些人士指出在還沒有通過(guò)這項(xiàng)法律前,他們就已經(jīng)建立了嚴(yán)格的發(fā)欺凌規(guī)定.Bruce Winkelstein,來(lái)自新澤西州的布魯克賽德學(xué)校校長(zhǎng),解釋道:"法律不會(huì)改變我們所做的一切,因?yàn)槲覀兒苤匾曔@個(gè)問(wèn)題."你也可以從自身做起,如通過(guò)友善地對(duì)待他人,反對(duì)欺凌.孩子們的行動(dòng)將會(huì)對(duì)反欺凌行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響.
解答 41.C.寫作意圖題.根據(jù)最后一段You can do your part by treating others kindly and speaking out against bullying.Kids will make the biggest difference of all可知作者號(hào)召人們從自身做起,團(tuán)結(jié)起來(lái)一起反對(duì)欺凌行為,故選擇C.
42.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最二段Only Michigan,Montana and South Dakota do not have such a law可知現(xiàn)在只有3個(gè)州沒有制定發(fā)欺凌法律,故選擇D.
43.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段It may include laughing at others,calling others names and leaving someone out.It can also be physical可知ABC三項(xiàng)都屬于欺凌行為,故選擇D.此題也可根據(jù)常識(shí)作答.
44.A.詞義辨析題.根據(jù)文章我們知bullying(欺凌)并不是好的行為,所以我們自然要反對(duì),則anti-bullying表示"反對(duì)欺凌",故選擇A,anti-作為詞的前綴,表示反對(duì)、反抗之意.此題一定要掌握bully的含義,這樣才可作出判斷.本題也可將四個(gè)選項(xiàng)帶入文中,看哪一個(gè)選項(xiàng)符合句意.
45.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段You can do your part by treating others kindly and speaking out against bullying.Kids will make the biggest difference of all可知孩子們?cè)诎l(fā)欺凌行為中扮演中最重要的角色,故選擇A.
點(diǎn)評(píng) 本題是一篇說(shuō)明文,介紹了新澤西州制定了反欺凌法案來(lái)保護(hù)孩子們的權(quán)益,校園存在的各種欺凌行為及人們采取行動(dòng)來(lái)反對(duì)欺凌.本篇閱讀理解難度一般,練習(xí)題主要以細(xì)節(jié)理解題等為主,只要認(rèn)真閱讀文章、仔細(xì)審題,都可在文中找到相應(yīng)的答案或者依據(jù).
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | will give | B. | have given | C. | will be given | D. | are giving |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
What to do | What not to do |
◆turn off the light ◆save as much paper as possible ◆… | ◆not use one-off chopsticks(一次性筷子) ◆not spend money buying unnecessary things ◆… |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | which | B. | what | C. | that | D. | where |
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