--- I’d like to introduce my best friend to you , Peter .
---- Thank you , Lucy . But we __________already .
A.meet B.met C.will meet D.have met
D
【解析】
試題分析:現(xiàn)在完成時用來表示之前已發(fā)生或完成的動作或狀態(tài),其結果的確和現(xiàn)在有聯(lián)系。動作或狀態(tài)發(fā)生在過去 但它的影響現(xiàn)在還存在;也可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或 狀態(tài)。其構成: have (has) +過去分詞。根據(jù)語境可知此句的含義是我們已經(jīng)認識了,因主語是we,故用助動詞have not+過去分詞,故選D
考點:現(xiàn)在完成時的基本構成和用法.
點評:注意現(xiàn)在完成時和一般過去時兩種時態(tài)的區(qū)分
(1)一般過去時的謂語動詞用過去式,而現(xiàn)在完成時的謂語基本構成是"助動詞have /has +過去分詞"。 (2)一般過去時通常與表示過去的時間狀語連用。如:yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等;而現(xiàn)在完成時則常與just, already, ever, never等副詞和these days, this week, since..., for...等表示一段時間的狀語連用。
科目:初中英語 來源: 題型:
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科目:初中英語 來源:2013屆湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應性考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假如你是李明,上周你班同學就”畢業(yè)前我們該為學校做些什么?”進行了激烈的討論。請你根據(jù)下表提示,將同學們的建議用英語寫一封信告訴你的筆友David,并談談你的想法及理由。
一些同學建議 | 全班籌錢,為四川雅安的學生們買書或其它東西 |
一些同學建議 | 無需花錢;好好學習,讓學校以我們?yōu)闃s |
另一些同學建議 | ------ |
你的想法及理由 | 考生自擬 |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇省鎮(zhèn)江市上學期期末考試八年級英語卷(帶解析) 題型:寫作題
假定你叫李剛,是北京陽光中學(Beijing Sunshine Secondary Schoo1)的一名初二學生。上星期天你從報上看到觀鳥俱樂部(the Birdwatching Club)的招聘廣告。請你寫封簡短的應聘信,介紹自己的情況(見下表),表示愿意為俱樂部做一些工作,并請俱樂部負責人考慮并盡早予以答復。
姓名 | 李剛 | 年齡 | 15 |
學校 | 第五中學 | 健康狀況 | 健康 |
外貌 | 個子高、瘦 ,圓臉。戴眼鏡 | ||
性格 | 善良、誠實,樂于助人 | ||
愛好 | 體育、科學、旅游、踢足球 | ||
相關經(jīng)歷 | 喜歡動物,鳥類俱樂部中的一員 | ||
參加的原因 | 至少兩點….. | ||
聯(lián)系方式 | 020-82243689, ligang@126.com |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇省九年級4月質(zhì)量檢測一英語試卷(解析版) 題型:其他題
根據(jù)對話意思和所給首字母,寫出完整正確的單詞。
Dear Li Lei,
Thank you for your last letter. I’d like to tell you about a good 1. f __ of mine. His name is John. Next week, he will 2. v ___ China, but he knows nothing about the country. Can you 3. m ___ him at the airport?
Look, here is a picture of him. He is tall with short, black hair. He has two 4. b _ ___ eyes. On the day he arrives, he will wear a light blue shirt and white trousers. He doesn’t wear
5.g ____ .
Could you help me? Thank you very much.
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科目:初中英語 來源:專項題 題型:單選題
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