分析 這篇短文主要介紹了蘋果公司的圖標(biāo),短文通過兩個故事來告訴人們圖標(biāo)的意義.
解答 答案:51.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段第二行句子I wanted people to get that it was an apple not a cherry.When I go to markets to buy apples,I always mistake apples for cherries.我想讓人們知道那是一個蘋果而不是一個櫻桃.當(dāng)我去市場買蘋果時,我總是把蘋果誤認(rèn)為是櫻桃.可知櫻桃與蘋果在外形上很相似,故選A.
52.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段第三行句子However,after the war,he was put into prison,because of his beliefs.He could not stand the looking down and chose to bite a poisoned apple to end his life in the prison.然而,戰(zhàn)爭結(jié)束后,由于他的信仰,他被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄.他無法忍受,選擇咬一口有毒的蘋果,以結(jié)束他在監(jiān)獄里的生活.可知他死于監(jiān)獄.故選A.
53.C 主旨?xì)w納題.根據(jù)整篇文章內(nèi)容及其第一段第二行句子The famous story is that the logo shows respect and honour for Alan Turing.著名的故事是這個標(biāo)志代表對Alan Turing的尊敬和榮譽.和倒數(shù)第二段句子The real reason why I designed it with a bite is very simple.I wanted people to get that it was an apple not a cherry.When I go to markets to buy apples,I always mistake apples for cherries.我設(shè)計它的真正原因很簡單,我想讓人們知道它是一個蘋果,而不是一個櫻桃.當(dāng)我去市場買蘋果時,我總是把蘋果誤以為是櫻桃.可知這篇短文主要介紹了蘋果這個徽標(biāo)的由來.故選C.
點評 在通讀全文的基礎(chǔ)上,根據(jù)全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認(rèn)真觀察選項,仔細(xì)推敲,確定最佳答案.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Clean your face. | B. | Put your head down. | ||
C. | Put a bandage on it. | D. | Put some medicine on it. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Hope things wok out | B. | Have a good day | ||
C. | Good idea | D. | Thank you |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will be; will see | B. | am; see | ||
C. | will be; see | D. | am; will see |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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