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科目: 來源:隨堂講與練 八年級上冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

Paul Smith是一位著名歌星,歌迷們很想了解他的生活情況,你以記者的身份對他進(jìn)行采訪。請你根據(jù)采訪記錄,寫一份有關(guān)Paul Smith的生活報道。

要求:

1.以“Paul Smith”為題,寫一篇短文。

2.要求表達(dá)完整,條理清晰,意思連貫。

3.詞數(shù)80-100詞,開頭部分已給出。

Paul’s Day

  Paul Smith, the 21-year-old singer, has a busy day.He gets up at 5∶00 in the morning.

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科目: 來源:隨堂講與練 八年級上冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

根據(jù)表格提供的信息,以“My Ways of Going to School”為題寫一篇英語短文,介紹你是怎樣上學(xué)的。

My Ways of Going to School

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科目: 來源:隨堂講與練 八年級上冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

書面表達(dá)

假如你叫王寧,在“筆友”雜志上看到Jim Smith要在中國找筆友的信息,你想成為他的筆友。請你根據(jù)下面方框中所提供的信息,給他寫封信,向他介紹你的情況。

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科目: 來源:隨堂講與練 八年級上冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

仿寫

假如你叫鐘華,在英才中學(xué)讀書,家住沈陽市黃河大街6號。請參照J(rèn)ack寫給你的這封信的格式及內(nèi)容提示,給Jack回復(fù)一封信。寫信日期:2008年4月14日。

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科目: 來源:隨堂講與練 九年級下冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

根據(jù)中文提供的情景以及圖示信息和英文提示詞語,寫一篇短文。

今年暑假,你們學(xué)校將組織你們前往澳大利亞參加友好交流活動。學(xué)校要求你們寫一篇有關(guān)沈陽的簡介,以便在交流活動期間向外國朋友介紹和宣傳沈陽。

注意:1.字?jǐn)?shù)100左右;

2.所提供的圖示信息和英文提示詞語必須涉及(可適當(dāng)發(fā)揮)。

capital of Liaoning,

lie in the northeast,

many places of interest,

autumn, best season,

Chinese traditional food.

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科目: 來源:隨堂講與練 九年級下冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

書面表達(dá)

請你根據(jù)下面表格中的提示,以“My Present Days”為題,用英語寫一篇短文,簡要敘述你近期的生活情況。詞數(shù):60~80。

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科目: 來源:隨堂講與練 九年級下冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

劉翔,2004年獲110米欄奧運冠軍,他以12秒91的成績打破奧運會紀(jì)錄。2007年2月11日。在德國田徑室內(nèi)賽上他以7.42秒打破了60米欄亞洲紀(jì)錄。請你以李雷的名義給他寫一封信,向他表示祝賀。(60~80詞)

提示:

1.問候

2.自我介紹

3.祝賀

4.表達(dá)你的欽佩

5.祝福

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科目: 來源:隨堂講與練 九年級下冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

假設(shè)圖中的女孩叫麗麗,現(xiàn)在是晚上七點鐘,請你根據(jù)圖示,寫一篇短文。(可適當(dāng)發(fā)揮)

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科目: 來源:隨堂講與練 九年級下冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

根據(jù)圖畫內(nèi)容寫一篇短文。

提示單詞:1.near 2.hit 3.kick 4.dangerous 5.quickly 6.nearly

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科目: 來源:隨堂講與練 九年級下冊(配合牛津英語) 牛津版 題型:056

書面表達(dá)

假如你是Yu Ying Middle School的一名學(xué)生,請你用英語寫一篇80個詞左右的短文,向你的英國朋友介紹一下你們學(xué)校的概況(不得使用真實的人名、地名)。短文要包括以下幾個方面的內(nèi)容:

1.校園(school campus);

2.老師和同學(xué);

3.學(xué)習(xí)情況。短文的第一句已經(jīng)給出。

I am a student of Yu Ying Middle School…

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同步練習(xí)冊答案