12.為了給剛剛栽上的樹苗澆水,同學們到市場上去購買水桶,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示甲、乙兩種水桶,經(jīng)查看與測量得知,他們是用同種材料制成的,自身質(zhì)量都是1Kg,容積都是15 L.
(1)從科學的角度分析,選甲(選填“甲”或“乙”)種水桶比較好,選擇的理由為甲桶提手處有手柄、受力面積大,在壓力一定時,水桶對手的壓強小,手提水桶時會比較舒服.
(2)某同學用選中的水桶提水,如果提水時手的受力面積為1×10-3 m2,水桶離開地面的高度為0.2m,那么他提起一滿桶水時,手受到的壓強是多少帕?(g取10N/Kg)

分析 (1)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.
(2)知道水的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量,求出水和桶的總質(zhì)量,利用重力公式求水和桶的總重;而手受到的壓力等于水和桶的總重,又知道受力面積,利用壓強公式求手受到的壓強.

解答 解:(1)選甲桶比較好.甲桶提手處有手柄、受力面積大,在壓力一定時,水桶對手的壓強小,手提水桶時會比較舒服;
(2)桶重G=mg=1kg×10N/kg=10N,
桶內(nèi)水的體積V=15L=15×10-3m3
重GVg=1.0×103kg/m3×15×10-3m3×10N/kg=150N,
手所受到的壓力F=G+G=10N+150N=160N,
手所受到的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{160N}{1×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1.6×105Pa.
答:
(1)甲;甲桶提手處有手柄、受力面積大,在壓力一定時,水桶對手的壓強小,手提水桶時會比較舒服;
(2)提起一滿桶水時,手受到的壓強是1.6×105Pa.

點評 本題考查了學生對減小壓強的方法及其應用的理解和掌握,同時考查了壓強的大小的計算,綜合性很強,在計算時要注意統(tǒng)一使用國際制單位.

練習冊系列答案
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3.日前,國家文物局和測繪局公布了對明長城的測繪結(jié)果.
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7.以下有關(guān)密度概念及應用的敘述,正確的是(  )
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C.由密度公式ρ=$\frac{m}{v}$可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比
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17.要測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有:標有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導線若干.

(1)小虎所接的實驗電路如圖甲,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)改正電路后,移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.閉合開關(guān),此時電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則滑動變阻器的最大阻值為10Ω.
(3)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W.
(4)小華在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是小燈泡斷路.
(5)還有一組同學沒有使用電壓表,而是利用兩只電流表和一個阻值已知電阻R0,其它元件與前組相同,仍然完成了實驗.請在圖丙虛線框內(nèi)畫出該組同學實驗的電路圖,不必寫出實驗步驟.

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4.下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(  )
A.小米用力推大石頭,但沒有推動B.汽車啟動時加速前進
C.被腳踢出后在空中飛行的足球D.正在轉(zhuǎn)彎的自行車

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A.物體的溫度越高含有的熱量越多B.冰化水吸收熱量內(nèi)能增加
C.質(zhì)量大的物體具有的內(nèi)能一定的大D.溫度高物體具有的內(nèi)能一定多

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2.若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,請在如圖所示的圖中畫出大磁鐵的示意圖,并在示意圖上標出磁鐵的N極.

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