【題目】北京時間2013年12月2日1時30分,嫦娥三號探月衛(wèi)星在西昌(102.160E, 27.540N)衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,它將實(shí)現(xiàn)中國首次月面軟著陸,據(jù)此,回答下列各題。
【1】升空后的嫦娥三號不屬于下列哪個天體系統(tǒng)的天體( )
A.太陽系 B.銀河系 C.河外星系 D.總星系
【2】月球上高達(dá)300多攝氏度的晝夜溫差對月球車來說是個不小的挑戰(zhàn),月球相對地球來說,晝夜溫差較大,其原因主要是( )
A.月球距離太陽較遠(yuǎn) B.月球無大氣層存在
C.月球自轉(zhuǎn)周期較慢 D.月球上無植被覆蓋
【3】下圖是地球公轉(zhuǎn)的軌道圖,嫦娥三號探月衛(wèi)星發(fā)射升空時,地球在軌道中的位置最接近( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
【答案】
【1】C
【2】B
【3】A
【解析】
試題分析:
【1】升空后的嫦娥三號依然位于太陽系內(nèi),所以它不屬于河外星系,選C。該天體屬于銀河系、太陽系,更屬于總星系,A、B、D錯。
【2】月球相對地球來說,晝夜溫差較大,其原因主要是月球無大氣層存在,白天無削弱作用,夜晚無保溫作用,B對。月球是地球衛(wèi)星,距離太陽并不遠(yuǎn),A錯。月球自轉(zhuǎn)周期適中,C錯。月球上無植被覆蓋不是晝夜溫差大的主要原因,D錯。
【3】根據(jù)材料,嫦娥三號探月衛(wèi)星發(fā)射升空時,是12月份,接近冬至日。讀圖,找到近日點(diǎn),時間在1月初,根據(jù)公轉(zhuǎn)方向,12月份,地球在軌道中的位置應(yīng)在近日點(diǎn)前,最接近a點(diǎn),A對。d點(diǎn)在近日點(diǎn)后,即1月初后,D錯。b、c在遠(yuǎn)日點(diǎn)附近,B、C錯。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖甲是地球公轉(zhuǎn)示意圖,①②③④分別表示二分二至4個節(jié)氣在地球公轉(zhuǎn)軌道上所處的位置,圖乙是太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動示意圖,讀圖,完成下列各題。
(1)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到⑤位置時,長沙的晝夜長短狀況是 ,晝夜長短的變化趨勢是 。
(2)當(dāng)?shù)厍蛭挥?/span>⑥位置時,太陽直射點(diǎn)的位置正處于圖乙中的 階段(從a、b、c、d中選擇填空)。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到③位置這一天,北極圈的晝長比赤道 (多或少) (幾個)小時。
(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至①位置時,地球上 (范圍)正午太陽高度達(dá)到一年中最大,
(范圍)正午太陽高度達(dá)到一年中最小。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The directors have a meeting every Friday ______ there is nothing to discuss.
A. unless B. because
C. when D. if
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)區(qū)域的說法,正確的是
A.區(qū)域是最小的單位不可分割B.區(qū)域都有明顯的界線
C.區(qū)域之間具有相對一致性D.區(qū)域有一定的面積和形狀
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)的因素是
A.資源 B.人口消費(fèi)水平
C.地區(qū)開放程度 D.科技發(fā)展水平
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】歷史上“蜀道難,難于上青天”,如今“蜀道不再難”得益于
A.環(huán)境變遷 B.人口增多
C.科技進(jìn)步 D.民族團(tuán)結(jié)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在城市十字路口處,我們常見到右圖所示的交通信號燈(采用太陽能為電源)。據(jù)此完成下列各題。
【1】若該交通信號燈在北京,你認(rèn)為太陽能集熱板最佳的朝向是( )
A.向北 B.向西
C.向南 D.向東
【2】某人注意到在一周白天中,同一交通信號燈的亮度會出現(xiàn)變化,你認(rèn)為影響因素主要是( )
A.海拔高度 B.電網(wǎng)供電
C.天氣狀況 D.交通流量
【3】下列哪一地區(qū)大量設(shè)置這種交通信號燈效果會更好( )
A.拉薩 B.重慶
C.大慶 D.海口
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【題目】讀大氣受熱過程圖,完成下題。
(1)圖中 ②、③、④所表示的輻射分別是:② ;③ ;
④ 。
(2)圖中⑤表示大氣對太陽輻射的 作用,大量火山噴發(fā)物可能會導(dǎo)致 (填數(shù)碼)增加,從而使全球氣溫降低。
(3)大氣把地面輻射的絕大部分吸收,又以 的形式把大部分能量還給地面,對地面起到 作用。
(4)地面增溫主要來自圖中的 ;大氣受熱主要來自圖中的 。(均填數(shù)碼)
(5)人類通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,能使圖中變化相對明顯的是
A.①增強(qiáng) B.②增強(qiáng) C.③減弱 D.④減弱
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