【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)填出圖中A、B、C三地所代表的農(nóng)業(yè)地域類型(填序號(hào)):①混合農(nóng)業(yè)②商品谷物農(nóng)業(yè)③季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)(水稻種植業(yè))

A ;B ;C 。

(2)B處農(nóng)業(yè)地域類型的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有哪些?

(3)A處農(nóng)業(yè)地域類型的地理位置為 ,主要特征有 。

(4)為A類農(nóng)業(yè)提供機(jī)械、電力等的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是 ( )

①人口密度 ②先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) ③便利的交通運(yùn)輸 ④發(fā)達(dá)的工業(yè)

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

【答案】(1)②;③;①

(2)雨熱同期;地勢(shì)平坦;人口密集,糧食需求量大;勞動(dòng)力資源豐富;種植歷史悠久。

(3)美國(guó)中部平原;生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化水平高

(4)D

【解析】

該題考查了農(nóng)業(yè)地域類型及其發(fā)展的區(qū)位因素。需要同學(xué)們熟練掌握課本內(nèi)容,并運(yùn)用相關(guān)原理對(duì)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型進(jìn)行分析。

1)由圖可知,A位于美國(guó)中央大平原中部,為美國(guó)的小麥帶和玉米帶,是商品谷物農(nóng)業(yè);B位于東亞、東南亞季風(fēng)氣候區(qū)的沿海平原地區(qū),是季風(fēng)水田農(nóng)業(yè);C位于澳大利亞?wèn)|南部的墨累-達(dá)令盆地,是澳大利亞的小麥牧羊帶,為混合農(nóng)業(yè)。

2)水稻喜高溫高濕,該地為季風(fēng)氣候區(qū),夏季高溫多雨,雨熱同期,能夠滿足水稻對(duì)水熱的需求;位于東亞、南亞和東南亞的沿海平原地區(qū),地形平坦,土壤肥沃;該地人口眾多且喜食大米,市場(chǎng)需求量大;該區(qū)人口稠密,為季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)提供充足的勞動(dòng)力,便于精耕細(xì)作;這里是水稻的原產(chǎn)區(qū),種植歷史悠久,經(jīng)驗(yàn)豐富。

3)美國(guó)的商品谷物農(nóng)業(yè)主要是它的小麥帶和玉米帶,位于美國(guó)中部平原;這里地廣人稀,土地租金低,使得生產(chǎn)規(guī)模大;農(nóng)業(yè)從業(yè)人員少,使用機(jī)械能提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,發(fā)達(dá)的工業(yè)為農(nóng)業(yè)提供設(shè)備支持,機(jī)械化水平高。

4)農(nóng)業(yè)機(jī)械制造和電能的生產(chǎn)得益于發(fā)達(dá)的工業(yè),電力為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供動(dòng)力,機(jī)械輸送到農(nóng)業(yè)地區(qū)需要便利的交通。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀加利福尼亞半島示意圖,完成下面小題。

1依據(jù)該半島的資源,該半島西側(cè)適合發(fā)展的部門為

A. 魚(yú)類加工業(yè)B. 石化工業(yè)

C. 水電站D. 木材加工業(yè)

2把該半島的初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品通過(guò)海運(yùn)運(yùn)往英國(guó),最短路線必經(jīng)過(guò)

A. 馬六甲海峽B. 巴拿馬運(yùn)河

C. 蘇伊士運(yùn)河D. 麥哲倫海峽

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “秦嶺─淮河”一線是我國(guó)重要的南北分界線,而實(shí)際上并非真正的“線”,而是有一定寬度,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該叫“中國(guó)南北分界帶”,而且,東西寬度不同,如下圖所示,其南北兩側(cè)的自然、人文地理要素都有顯著差異。

讀圖完成下面小題。

1“中國(guó)南北分界帶”東段較中、西段寬,是因?yàn)闁|部( )

A.梅雨鋒南北擺動(dòng)B.夏季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)

C.地形平坦開(kāi)闊D.受沿岸洋流形響

2在分界帶中段,北側(cè)的代表性地方戲曲是( )

A.京劇B.豫劇C.秦腔D.川劇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)西北部?jī)?nèi)陸兩地景觀示意圖,回答下列問(wèn)題。

1】甲地以井為中心在草原上形成沙地,其原因可能是

A. 由于過(guò)度開(kāi)采地下水導(dǎo)致形成地下水漏斗區(qū)

B. 水井周圍地區(qū)農(nóng)牧業(yè)活動(dòng)較頻繁而導(dǎo)致地表植被破壞

C. 由于風(fēng)力侵蝕形成風(fēng)蝕洼地

D. 由于干旱地區(qū)地下水含鹽量高,使植物不能生存

2】在乙地區(qū),可能反映該地區(qū)綠洲萎縮的現(xiàn)象有

A. 沙塵暴頻度減少B. 土壤有機(jī)質(zhì)增加,土壤緊實(shí)度下降

C. 土壤鹽堿度升高D. 生物生產(chǎn)能力提高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為哈爾濱和拉薩太陽(yáng)直接輻射強(qiáng)度年變化示意圖,完成下列各題。

1哈爾濱冬季到達(dá)地表的太陽(yáng)直接輻射少,其原因不可能的是

A.冬季太陽(yáng)高度較小B.冬季受冷鋒影響,降水量多

C.冬季白晝時(shí)間短D.冬季冰雪覆蓋,反射率高

24、5月份哈爾濱太陽(yáng)直接輻射較多,主要原因是該時(shí)段

A.太陽(yáng)高度最大B.晴天日數(shù)較多

C.白晝最長(zhǎng)D.多沙塵天氣

3導(dǎo)致哈爾濱和拉薩兩地太陽(yáng)輻射總量差異的主要原因是

A.降水量和熱量的差異B.植被覆蓋率和河流的密度

C.緯度位置和地形地勢(shì)D.日地距離和地球公轉(zhuǎn)速度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“嫦娥奔月”是中國(guó)古代神話傳說(shuō),講述了嫦娥吃下仙藥后飛到“月宮”的故事。讀下圖回答下面小題。

1“月宮”屬于(  )

①河外星系 ②銀河系 ③太陽(yáng)系 ④地月系

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2如果圖中有一個(gè)天體是“月宮”(月球),以下說(shuō)法正確的是(  )

A. M是行星 B. E是衛(wèi)星 C. S是恒星 D. M是恒星

3人類目前無(wú)法居住在“月宮”上的原因是(  )

①月球上沒(méi)有可供呼吸的大氣 ②月球上沒(méi)有液態(tài)水

③月球上的晝夜溫差太小 ④月球上沒(méi)有太陽(yáng)輻射

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

黃河下游因黃河多次決口形成泛濫平原(黃泛平原),沙崗地和洼地廣布,冬春季節(jié)風(fēng)沙活動(dòng)頻繁。

紅薯是地下塊莖的高產(chǎn)作物,喜溫怕澇,喜疏松土壤。開(kāi)封市在沙地采用起壟方式種植紅薯,一年兩熟,大面積種植紅薯卻加劇了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)沙活動(dòng)。某農(nóng)業(yè)公司采用“冬小麥-紅薯”兩茬輪作的保護(hù)性耕作模式,很好地抑制了風(fēng)沙活動(dòng)。

(1)分析黃泛平原風(fēng)沙區(qū)多沙地的自然原因。

(2)分析開(kāi)封沙崗地起壟種植有利于紅薯生長(zhǎng)的原因。

(3)分析紅薯種植加劇開(kāi)封風(fēng)沙活動(dòng)的原因,并說(shuō)明“冬小麥-紅薯”模式能抑制風(fēng)沙的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖示意某循環(huán)模式圖。據(jù)此完成下面小題

1若圖中表示熱力環(huán)流,則以下關(guān)于近地面大氣狀況敘述正確的是( )

A.陸地氣溫低于海洋B.海洋氣壓高于陸地

C.該地此時(shí)正值白天D.該地此時(shí)正值夏季

2若圖中表示某類水循環(huán),其名稱是( )

A.小循環(huán)B.海陸間循環(huán)

C.海上內(nèi)循環(huán)D.陸上內(nèi)循環(huán)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】從羅馬到北京的某國(guó)際航班經(jīng)過(guò)18小時(shí)的飛行,于某星期一的17時(shí)10分安全降落在北京機(jī)場(chǎng)。此時(shí),飛行員看到一輪紅日正在跑道西邊的盡頭。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1飛機(jī)降落時(shí),晨昏線的位置應(yīng)該是下列四圖中的(圖中陰影部分表示黑夜)(  )

A. B. C. D.

2飛機(jī)從羅馬(東三區(qū))起飛的時(shí)間是當(dāng)?shù)貢r(shí)間(  )

A. 星期一的18:10 B. 星期一的12:10

C. 星期日的18:10 D. 星期日的5:10

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同步練習(xí)冊(cè)答案