【題目】讀“我國(guó)部分省區(qū)人口承載系數(shù)(實(shí)際人口密度與理論承載密度之比)及20世紀(jì)90年代人口流向示意圖”,完成下列各題。

1下列四省區(qū)中人口負(fù)擔(dān)最輕的省區(qū)是

A. 四川 B. 廣東 C. 海南 D. 廣西

2從圖示信息分析,緩解人口壓力的措施合理的是

①加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,調(diào)控人口承載能力 ②依靠資源開(kāi)發(fā)吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力③組織大規(guī)模的勞務(wù)輸出,轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力④大力發(fā)展科技教育,提高人口的科學(xué)文化素質(zhì)

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

【答案】

1B

2C

【解析】

1題干中說(shuō)明了人口承載系數(shù)就是實(shí)際人口密度與理論承載密度之比,數(shù)越小說(shuō)明人口負(fù)擔(dān)越輕,因此依據(jù)圖例中0.2-0.7的圖例,可以判斷人口負(fù)擔(dān)最輕的是廣東。故答案選B 項(xiàng)。

2依據(jù)圖示信息,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)人口負(fù)擔(dān)較輕,故可以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,調(diào)控人口承載力,大力發(fā)展科技教育,提高人口的科學(xué)文化素質(zhì),故①④正確,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】上?缭介L(zhǎng)江的“隧橋工程”已成功運(yùn)行多年,從此大大提升了我國(guó)第三大島——崇明島的交通狀況。讀圖回答問(wèn)題。

(1) 東流的江水在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下,對(duì)長(zhǎng)江口________(“南”或“北”)岸的侵蝕作用較大,近日江南造船廠將搬遷至長(zhǎng)興島,新廠宜建在________(“北港”或“南港”)沿岸。

(2) 崇明島的形成主要與流水的________作用有關(guān),試用相關(guān)知識(shí)解釋該島的形成過(guò)程。

(3)從航運(yùn)角度考慮,你認(rèn)為在南港建隧道的主要原因是

_______________________________。

(4)試說(shuō)明上?缭介L(zhǎng)江的“隧橋工程”的建成對(duì)崇明島發(fā)展的意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】文化和旅游部、國(guó)家文物局11月13日在中國(guó)國(guó)家博物館舉行圓明園( )銅像捐贈(zèng)儀式。

A.鼠首

B.馬首

C.狗首

D.龍首

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀大氣垂直分層示意圖,完成下面小題。

1表示平流層的序號(hào)是(  )

A. B.

C. D.

2大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用中,反射作用主要發(fā)生在(  )

A. ①層 B. ②層

C. ③層 D. ④層

3大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收具有選擇性,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 臭氧強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線

B. 水汽和二氧化碳吸收太陽(yáng)輻射中的紅外線

C. 大氣對(duì)可見(jiàn)光吸收較少

D. 大氣強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見(jiàn)光部分

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年11月20日,亞太經(jīng)合組織第24次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在秘魯利馬舉行。下圖為近四年來(lái)亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議舉辦地。讀圖回答下列各題。

1第24次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議舉行當(dāng)天,北京

A. 日出時(shí)間比馬尼拉早 B. 正午太陽(yáng)高度比利馬大

C. 氣溫日較差比巴厘島大 D. 日出東北,日落西北

2圖中四次會(huì)議舉辦地所在國(guó)家

A. 沿岸都有暖流通過(guò) B. 沿海都受臺(tái)風(fēng)影響

C. 人口增長(zhǎng)模式不同 D. 都有豐富石油資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】歐洲人口自然增長(zhǎng)率低的主要原因是(

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和文化水平較高 B. 人們的生育意愿較強(qiáng)

C. 資源缺乏 D. 人們的離婚率較低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“潮汐車(chē)道”方便“鐘擺族”上下班。(“潮汐車(chē)道”是指根據(jù)交通流量的變化,通過(guò)交通指示標(biāo)識(shí),對(duì)其行駛方向進(jìn)行適時(shí)調(diào)整的車(chē)道,“鐘擺族”指工作在城里,生活在郊縣或其他城市,兩處奔波的職場(chǎng)人士)。讀下圖,回答下列各題。

1對(duì)“鐘擺族”的敘述最可信的是

A. “鐘擺族”多居住在高級(jí)住宅區(qū) B. “鐘擺族”購(gòu)房主要考慮環(huán)境質(zhì)量

C. “鐘擺族”都白己駕車(chē)上下班 D. “鐘擺族”的形成與城市化有關(guān)

2“潮汐車(chē)道”的設(shè)置目的主要是

A. 優(yōu)化配置道路資源 B. 美化城市道路景觀

C. 加強(qiáng)城市交通管理 D. 減少道路交通事故

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】武漢市空間形態(tài)今后的發(fā)展趨勢(shì)為(  )
A.開(kāi)放式多核心結(jié)構(gòu)
B.散點(diǎn)型結(jié)構(gòu)
C.星座型結(jié)構(gòu)
D.條帶型結(jié)構(gòu)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2018年6月,一顆小行星與另一顆直徑約600m的小天體“結(jié)伴”從地球身邊“擦肩而過(guò)”,之后向小行星帶“飛去”。

據(jù)此完成下列題。

該小天體的類(lèi)型屬于( )。

A.行星B.衛(wèi)星C.矮行星D.小行星

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同步練習(xí)冊(cè)答案