【題目】天津海河三岔口周邊地區(qū)歷史上曾是小型的商品集散地，現(xiàn)在這里已成為全國(guó)聞名的大型的商品集散地。這種商業(yè)文化的傳承與發(fā)展，對(duì)當(dāng)前天津城市發(fā)展產(chǎn)生的影響主要是
A.擴(kuò)大了商業(yè)服務(wù)的地域范圍
B.提高了商品制造業(yè)的比重
C.奠定了中心商務(wù)區(qū)形成的基礎(chǔ)
D.調(diào)整了商業(yè)區(qū)的空間布局

【答案】A
【解析】本題主要考查了文化傳承和擴(kuò)散的作用，從材料中文字信息“小型的商品集散地”到“全國(guó)聞名的大型商品集散地”可以看出，文化傳承和發(fā)展的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某山區(qū)公路規(guī)劃線路設(shè)計(jì)圖，回答下面小題。

【1】若甲、丁兩點(diǎn)之間的直線距離為30千米，要在邊長(zhǎng)為1米的圖幅中完整繪制該區(qū)域圖，所選用的比例尺約為 (　　)。

A. 1∶30 000 B. 1∶2 000 C. 1∶40 000 D. 1∶20 000

【2】如果將該圖的比例尺擴(kuò)大1倍，圖示區(qū)域?qū)嵉胤秶蛔�，圖幅面積要增大 (　　)。

A. 1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某道路紅綠燈景觀圖，讀圖完成下面小題。

【1】太陽(yáng)能是該紅綠燈的主要電源，太陽(yáng)巨大的能量來(lái)源于

A. 核聚變反應(yīng) B. 核裂變反應(yīng) C. 化學(xué)反應(yīng) D. 電能轉(zhuǎn)化

【2】下列城市中使用此類紅綠燈效果最好的是

A. 拉薩 B. 成都 C. 上海 D. 北京

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在遙感技術(shù)中，可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長(zhǎng)健康狀況。據(jù)此，讀圖回答下面小題。

【1】病害植物反射率明顯區(qū)別于健康植物反射率的波段是( )

① 紅外線 ② X 光 ③ 可見(jiàn)光 ④ 紫外線

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④

【2】根據(jù)圖中的原理，可用遙感技術(shù)直接( )

① 劃分該地的植物類型

② 判讀植物生長(zhǎng)的土壤類型

③ 監(jiān)測(cè)樹(shù)木的生長(zhǎng)狀況

④ 估計(jì)糧食作物的產(chǎn)量

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)地殼和巖石圈的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 地殼和巖石圈都是由巖石組成的 B. 地殼的厚度比巖石圈大

C. 地殼就是巖石圈 D. 巖石圈就是地殼

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)西北地區(qū)某河流域不同土地利用類型變化情況示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1） 據(jù)圖分析，該流域最可能發(fā)生的生態(tài)問(wèn)題是 ，試說(shuō)明判斷理由。

（2）試分析該地區(qū)生態(tài)問(wèn)題形成的自然原因。

（3）針對(duì)該地區(qū)農(nóng)業(yè)土地利用方面存在的問(wèn)題，我們應(yīng)采取哪些有效措施實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)海拔與相應(yīng)地殼厚度變化對(duì)比剖面圖。讀圖,完成下列各題。

【1】下列敘述正確的是(　　)

A. 地殼厚度不均

B. 莫霍界面以上為巖石圈

C. 大洋地殼一定比大陸地殼厚

D. 莫霍面是巖漿發(fā)源地

【2】喜馬拉雅山上有大量石灰?guī)r分布,說(shuō)明該地區(qū)(　　)

A. 目前變質(zhì)作用強(qiáng)烈

B. 曾經(jīng)地勢(shì)低洼

C. 有過(guò)強(qiáng)烈的火山噴發(fā)

D. 冰川廣布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活中的很多現(xiàn)象，往往蘊(yùn)涵了地理知識(shí)。下列現(xiàn)象中，與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是

A.正午時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的影子總是指向北方，且在不同季節(jié)長(zhǎng)短不同

B.小明凌晨從床上爬起來(lái)觀看法國(guó)歐洲杯足球賽現(xiàn)場(chǎng)直播

C.學(xué)校在冬季和夏季采用不同的作息時(shí)間，夏季起床時(shí)間要比冬季早

D.我們河津四季分明

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)北方某地區(qū)1960年～2010年氣溫和降水距平累積曲線圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中反映近50年該地區(qū)

A. 降水年際變化大 B. 氣溫逐年增高

C. 降水季節(jié)變化大 D. 氣溫逐年降低

【2】該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)旱情最嚴(yán)重的時(shí)期可能是

A. 1960年～1969年 B. 1980年～1989年

C. 1990年～1999年 D. 2000年～2009年

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同步練習(xí)冊(cè)答案