【題目】下圖示意世界某區(qū)域。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】圖示季節(jié)，下列敘述正確的是

A．A地吹東北風(fēng) B．A地吹東南風(fēng)

C．②地炎熱干燥 D．④地炎熱干燥

【2】自然帶①②③④的更替體現(xiàn)了

A．從赤道向兩極的地域分異規(guī)律

B．從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

C．山地垂直地域分異規(guī)律

D．非地帶性分異規(guī)律

【3】關(guān)于B海域的描述，正確的是

A．不斷擴(kuò)大 B．海底多海溝

C．不斷縮小 D．邊緣多島弧

【答案】

【1】D

【2】A

【3】A

【解析】

【1】圖中北印度洋洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，為北半球的夏季，A地吹西南風(fēng)，A、B錯(cuò)；②地是北半球的熱帶草原氣候夏季是濕季，降水較多，C錯(cuò)；④地是地中海氣候，夏季炎熱干燥，D正確。

【2】自然帶①②③④有規(guī)律的南北更替體現(xiàn)了自赤道向兩極的分異規(guī)律，A正確。

【3】B是紅海，位于板塊的生長(zhǎng)邊界，面積不斷擴(kuò)大，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】意大利是歐盟的重要國(guó)家，了解該國(guó)的自然和人文地理環(huán)境，有助于更好地發(fā)展與歐盟的友好合作關(guān)系。讀圖表資料，回答問(wèn)題。

（1）概括意大利地形和氣候類型的分布狀況。

（2）從氣候、灌溉水源的角度，分析意大利糧食作物種植的自然條件。

（3）據(jù)表1、表2資料，歸納意大利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展所面臨的問(wèn)題。

（4）分析意大利出口貿(mào)易的主要特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】加拿大是世界發(fā)達(dá)國(guó)家之一，東南部的五大湖是世界上面積最大的淡水湖泊群，航運(yùn)發(fā)達(dá)。

（1）簡(jiǎn)述加拿大的地理位置。

（2）加拿大沼澤面積較大，試簡(jiǎn)述其原因。

（3）簡(jiǎn)述五大湖航運(yùn)發(fā)達(dá)的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表溫度下降。其合理的解釋是火山爆發(fā)導(dǎo)致

A.大氣中的二氧化碳濃度增加B.大氣逆輻射減弱

C.地球表面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng)D.到達(dá)地面的短波輻射減弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“地域開(kāi)放程度”與合理人口容量關(guān)系的論述，你認(rèn)為合理的是（　�。�

A. 我國(guó)隨著改革開(kāi)放的日益深入，合理人口容量肯定會(huì)增加

B. 合理人口容量可以在一定程度上通過(guò)國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放并充分利用別國(guó)資源的方式來(lái)提高

C. 某國(guó)的對(duì)外開(kāi)放程度越高，其合理人口容量必然越高

D. 某國(guó)在完全閉關(guān)鎖國(guó)的情況下，其合理人口容量越高，因?yàn)槠錄](méi)有向國(guó)外輸送物質(zhì)資料

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】We ______the difficulty together, but why didn’t you call me?

A. should face B. might face

C. must have faced D. might have faced

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響具有明顯的階段性，讀華北平原地區(qū)人類活動(dòng)分布圖，據(jù)此回答下列各問(wèn)題：

【1】在采集和狩獵階段，人類活動(dòng)主要集中在

A.平坦肥沃的平原 B.山麓和丘陵地帶

C.礦產(chǎn)資源豐富地帶 D.沿海海運(yùn)發(fā)達(dá)地帶

【2】在工業(yè)社會(huì)階段，下列地區(qū)可能不會(huì)成為人類活動(dòng)主要集中分布區(qū)的是

A.礦產(chǎn)資源的數(shù)量、質(zhì)量及其組合狀況優(yōu)越的地區(qū)

B.位于沿海或海島，可以充分利用港口優(yōu)勢(shì)的地區(qū)

C.大江大河的源頭、三角洲、盆地，水熱條件組合好的地區(qū)

D.豐富的自然資源和有利的自然條件空間緊密結(jié)合的地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市通風(fēng)廊道是指在城市規(guī)劃、建設(shè)過(guò)程中，留出一定空間的走廊，以保持或引導(dǎo)天然氣流，提升城市空氣流通性。讀“北京通風(fēng)廊道規(guī)劃圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】影響北京通風(fēng)廊道規(guī)劃走向的主要因素是

A．盛行風(fēng)向

B．道路分布

C．地形地勢(shì)

D．工業(yè)布局

【2】下列地理事物中，不適合布局在通風(fēng)廊道中的是

A．成片綠地

B．高大建筑

C．湖面水域

D．城市道路

【3】通風(fēng)廊道建設(shè)完成后對(duì)北京的影響主要有

A．徹底解決“霧霾” B．擴(kuò)大城市規(guī)模

C．提高城市地價(jià) D．改善城市氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前人類比較容易利用的淡水資源主要有

A.海洋水、冰川B.河流水、淡水湖泊水、淺層地下水

C.河流水、大氣水D.淡水湖泊水、深層地下水

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同步練習(xí)冊(cè)答案