【題目】俗話說(shuō)“民以食為天”,我們的食物主要來(lái)自于農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)關(guān)系到我們每個(gè)人的生活,與長(zhǎng)江中下游平原相比,我國(guó)西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)是( )
A. 熱量充足 B. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)
C. 水資源豐富 D. 土壤肥沃
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示四種地表形態(tài)。讀圖回答下列各題。
【1】四種地表形態(tài)中,容易形成聚落的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】如果某聚落所在的區(qū)域廣泛分布著上述四種地形,則制約該聚落發(fā)展的主要因素是
A. 光照 B. 地形 C. 熱量 D. 水源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中陰影區(qū)域表示某種農(nóng)業(yè)地域類型,讀圖,完成下面小題。
【1】上圖中陰影區(qū)域表示的農(nóng)業(yè)地域類型及其特點(diǎn)正確的是( )
A. 水稻種植業(yè)——精耕細(xì)作
B. 商品谷物農(nóng)業(yè)——機(jī)械化水平高
C. 大牧場(chǎng)放牧業(yè)——商品率高
D. 混合農(nóng)業(yè)——良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
【2】影響該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要自然災(zāi)害是( )
A. 寒潮 B. 地震 C. 旱澇 D. 泥石流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)地理環(huán)境決定論的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 地理環(huán)境決定論也就是自然環(huán)境決定論
B. 地理環(huán)境決定論產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代
C. 地理環(huán)境決定論特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性
D. 地理環(huán)境決定論認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
資料一 “陽(yáng)光動(dòng)力二號(hào)”于2015 年3月9 日從阿聯(lián)酋首都阿布扎比啟程,向東開(kāi)始環(huán)球飛行,并于2016年7月26日抵達(dá)阿布扎比,成為第一架不使用化石燃料,僅憑借太陽(yáng)能實(shí)現(xiàn)環(huán)球飛行的飛機(jī)。
資料二 下圖為世界年太陽(yáng)總輻射量分布圖及“陽(yáng)光動(dòng)力2 號(hào)”環(huán)球旅行線路示意圖。
(1)描述世界年太陽(yáng)總輻射量的空間分布特點(diǎn)。
“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)在整個(gè)航程當(dāng)中重慶段的飛行遇到了動(dòng)力不足的挑戰(zhàn)。
(2)分析重慶年太陽(yáng)總輻射量低于塞維利亞的原因。
(3)“陽(yáng)光動(dòng)力二號(hào)”自夏威夷飛往紐約的途中,飛行員觀測(cè)到日出越來(lái)越早,試分析其原因。
(4)說(shuō)明與石油相比,太陽(yáng)能作為飛行動(dòng)力難于推廣的主要原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能量的來(lái)源是
A. 耀斑爆發(fā)產(chǎn)生 B. 太陽(yáng)內(nèi)部核裂變
C. 黑子活動(dòng)釋放 D. 太陽(yáng)內(nèi)部核聚變
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】灘涂濕地的重要價(jià)值有
①保持水土 ②水產(chǎn)養(yǎng)殖 ③旅游觀光 ④遠(yuǎn)洋航運(yùn)
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】此時(shí)“地球朝向太陽(yáng)一面的所有地區(qū)”占全球( )
A. 一半 B. 一大半 C. 無(wú)法計(jì)算 D. 小于二分之一
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜里是因?yàn)椋?)
A. 大氣逆輻射弱 B. 太陽(yáng)輻射弱
C. 地面輻射弱 D. 空氣中的水汽多
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