【題目】“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，說(shuō)的是( )
①到廬山旅游，最好在外圍仰視
②到廬山旅游，在山中觀賞無(wú)多大意義
③峰巒之雄偉峻秀，唯遠(yuǎn)眺可得
④觀賞位置的不同，會(huì)造成視野范圍的差異
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④

【答案】B
【解析】本題考查旅游景觀的欣賞。廬山雄峻，宜遠(yuǎn)眺，“只緣身在此山中”為近臨。欣賞旅游景觀時(shí)由于觀賞位置的不同，產(chǎn)生的美感不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】徑流量隨氣溫高低而變化，汛期主要出現(xiàn)在夏季的河流，主要位于我國(guó)的

①亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū) ②溫帶季風(fēng)氣候區(qū) ③溫帶大陸性氣候區(qū) ④高原山地氣候區(qū)

A.①②B.①③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是北半球局部日照?qǐng)D，AB為晨昏線，緯線BC弧度為90°。圖示區(qū)域恰好全部為8日。讀圖，回答下列各題。

【1】此時(shí)，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是

A. 7日6時(shí) B. 7日18 時(shí) C. 8日6時(shí) D. 8日18時(shí)

【2】此日，沈陽(yáng)市居民觀測(cè)到日出、日落方向?yàn)?/span>

A. 東北方，西北方 B. 西北方，東北方

C. 東南方，西南方 D. 西南方，東南方

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境保護(hù)

大量使用抗生素，將造成環(huán)境中抗生素殘留的廣泛存在與細(xì)菌耐藥的傳播擴(kuò)散，進(jìn)而可能影響生態(tài)環(huán)境與人類(lèi)健康。我國(guó)2013年使用的16.2萬(wàn)噸抗生素中，獸用占52%，人用占48%.下圖為我國(guó)各流域水體中抗生素的排放密度圖。

試說(shuō)明我國(guó)各流域抗生素排放的地區(qū)差異及主要原因，簡(jiǎn)要列舉濫排抗生素對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的影響。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤顏色是土壤的重要特征，關(guān)于土壤顏色與地區(qū)的組合，正確是的(　　)

A.華北地區(qū)—紅色B.南方地區(qū)—藍(lán)色

C.四川盆地—青色D.東北地區(qū)—黑色

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

固態(tài)降水率是指固態(tài)降水（雪、雹等）量占全年降水總量的百分比。下圖示意甲半島及周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線分布。

（1）描述甲半島固態(tài)降水率的分布特點(diǎn)，并指出其主要影響因素。

（2）描述甲半島海岸線的特點(diǎn)，并分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】醬油是我國(guó)傳統(tǒng)的調(diào)味品，用大豆、麥、麩皮等釀造而成。黑龍江省為我國(guó)主要的大豆產(chǎn)區(qū)。如圖為醬油生產(chǎn)流程圖。據(jù)此回答下列各題。

【1】黑龍江是我國(guó)主要大豆產(chǎn)區(qū)，但醬油生產(chǎn)廠家不多，主要原因是

A. 地廣人稀，勞動(dòng)力不足 B. 重工業(yè)為主，輕工業(yè)基礎(chǔ)薄弱

C. 緯度較高，光熱條件差 D. 交通設(shè)施落后，原料運(yùn)輸不便

【2】某醬油企業(yè)總部設(shè)在佛山，主要區(qū)位因素是

A. 接近消費(fèi)市場(chǎng) B. 氣候干旱少雨

C. 交通網(wǎng)絡(luò)完善 D. 土地租金低廉

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)河流地貌的敘述，正確的是(　　)

A.按成因，河流地貌分為侵蝕地貌和搬運(yùn)地貌兩種

B.河流地貌的形成主要與內(nèi)力作用有關(guān)

C.河流地貌的形成和發(fā)展主要與外力作用有關(guān)

D.河流地貌只存在于河流入�？谔�

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】深秋，我國(guó)北方地區(qū)的農(nóng)民在寒潮來(lái)襲時(shí)常用濃煙籠罩菜地，以防止大面積凍害。濃煙所起的作用是 ( )

A. 減少地表?yè)p失的熱量 B. 增加地表?yè)p失的熱量

C. 減少地表獲得的熱量 D. 增加地表獲得的熱量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案