【題目】讀“熱力環(huán)流形成示意圖”(a、b表示等壓面),回答下列各題。
(1)A、B、C、D地處氣溫由高到低排序為_____________。近地面空氣由______流向______。
(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是:先有__________ 運動,再形成______運動。
(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是_____,它是大氣運動的一種_______的形式。
(4)大氣水平運動的直接原因是_______________。受地轉偏向力的影響,北半球風向向____偏轉。
(5)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列正確的是________。
A.D>A>B>C B.C>B>A>D C.B>C>D>A D.B>D>C>A
(6)大氣熱力環(huán)流的實例有__________和__________。
【答案】CBDA(C>B>D>A) B C 垂直 水平 地區(qū)間的冷熱不均 最簡單 水平氣壓梯度力 右 C 海陸風 山谷風(城市風)
【解析】
本題考查熱力環(huán)流的原理及應用。
(1)本題考查氣溫高低的判斷,近地面氣溫高于高空,根據(jù)等壓面判斷,B處等壓面向高空凸起,說明B處比兩側氣壓高,為高壓,C處為低壓,近地面氣流由B處流向C處。同一水平面上,氣壓差是由于空氣的冷熱不均導致的,因此近地面氣溫C處大于B。DA海拔相同,根據(jù)氣溫垂直遞減率判斷,高空中氣溫D處高于A處,因此四地氣溫由高到低依次為:CBDA。
(2)本題考查熱力環(huán)流的形成過程。冷熱不均引起大氣的垂直運動,垂直運動導致同一水平面上的氣壓差異,同一水平高度的氣壓差異形成大氣的水平運動。
(3)冷熱不均是大氣運動的根本原因,大氣運動最簡單的形式是熱力環(huán)流。
(4)水平氣壓梯度力是形成風的直接原因。受地轉偏向力的影響,北半球風向向右偏轉。
(5)近地面氣壓高于高空氣壓,同一水平高度上,等壓面向高空凸起的為高壓區(qū),反之為低壓區(qū)。因此A、B、C、D四地的氣壓由高到低,B>C>D>A
(6)城市和郊區(qū)間,海洋和陸地之間,山峰和山谷之間,因為有冷熱差異,都形成熱力環(huán)流。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 1月3日,“嫦娥四號”成功登月,是地球人類首次探訪月球“背面”!霸聦m一號”是我國建立的空間基地生命保障綜合實驗裝置。該裝置構建了由植物、動物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng),人類生活所必需的物質,如氧氣、水和食物,可以在系統(tǒng)內循環(huán)再生。下圖為“月宮一號”水循環(huán)示意圖。
讀圖完成下面小題。
【1】圖中字母a代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)是( )
①植物蒸騰
②水汽輸送
③蒸發(fā)
④地表徑流
A.①②B.①③C.②③D.③④
【2】圖中與自然界水循環(huán)的“降水”環(huán)節(jié)類似的是( )
A.水處理B.低壓蒸餾
C.飲用水儲存D.營養(yǎng)液配制
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為緯度50°附近的歐洲西部沿海地區(qū)和南美洲西部沿海地區(qū)氣候資料統(tǒng)計表。據(jù)此完成下列各題。
【1】甲地冬季氣溫高于乙地,原因是甲地( )
A. 緯度和海拔更低B. 太陽高度更大和白晝更長
C. 受沿岸暖流影響大D. 該緯度海洋面積更大
【2】導致甲乙兩地年降水量差異的主導因素是( 。
A. 地形B. 大氣環(huán)流C. 洋流D. 海陸位置
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“地球圈層結構示意圖”,完成下面小題
【1】下列關于圖中各圈層的敘述,正確的是
A.地球外部圈層由A、B、C三部分組成,其中C為生物圈
B.地球內部圈層由E、F、G三部分組成,其中G為地核
C.E、F合為巖石圈
D.各圈層相互聯(lián)系、相互制約,形成了自然環(huán)境
【2】不屬于地球外部圈層的是
A.水圈B.生物圈
C.地殼D.大氣圈
【3】關于地球各圈層的敘述錯誤的是
A.水圈是一個連續(xù)又不規(guī)則的圈層
B.大氣圈是地球外部圈層中厚度最小的圈層
C.巖石圈由上地幔頂部和地殼組成
D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地球上的水圈是一個永不停息的動態(tài)系統(tǒng),地球表面各種形式的水體是不斷相互轉化的,下圖為“我國南方低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖”,回答下列各題。
【1】監(jiān)測顯示,近年來,該流域蒸騰作用明顯減弱,導致的直接后果是:
A. 流域內降水明顯增加
B. 流域內地表徑流增加
C. 流域內糧食產(chǎn)量減少
D. 流域內水汽蒸發(fā)減少
【2】若要進一步穩(wěn)定該流域的徑流量,應采取的措施
A. 人工降雨 B. 圍湖造田
C. 開發(fā)地下水 D. 封山育林
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“實際大氣中的風向成因示意圖”,a-g為等壓線,箭頭①與等壓線垂直。讀圖完成下面小題。
【1】當風速穩(wěn)定后,下列敘述正確的是
A.等壓線數(shù)值 a>b>c
B.③是地轉偏向力
C.此風形成于南半球
D.該風形成于高空
【2】關于大氣水平運動的敘述,正確的是
A.水平氣壓梯度力是促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的直接原因
B.氣壓梯度力和地轉偏向力使風向與等壓線斜交
C.水平氣壓梯度力和摩擦力使風向與等壓線平行
D.氣壓梯度力和地轉偏向力均影響風速
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“我國南方某區(qū)域等高線地形圖”,回答下列各題。
(1)描述圖示區(qū)域內的地形、地勢特征。
(2)AB河段的河流流向為 。
(3)某同學在最高峰朝陽峰,看不到甲乙丙丁村鎮(zhèn)中的 村,原因是 。
(4)當?shù)財M修建一座水庫,水庫壩址有A處和B處兩個選擇方案,相對于B方案,A方案的優(yōu)點是 。
(5)甲、乙、丙、丁四個村鎮(zhèn)中,最有可能發(fā)生滑坡是 ,原因是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球公轉中的二分二至圖和地球光照示意圖”,回答下列問題.
(1)乙圖所表示北半球的節(jié)氣為_________,對應甲圖中數(shù)字_______所代表的位置。
(2)乙圖示時刻太陽直射點的坐標是________。
(3)乙圖中A、B、C、 D四地該日的正午太陽高度由大到小的排列依次是_______。
(4)甲圖中,地球由③到①位置期間,公轉速度的變化為先變____,后變________。
(5)乙圖所示日期,B點的晝長為______小時,該地的日山時刻為地方時的______
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為地球上的水循環(huán)圖,讀圖,完成下列各題。
地球上的水循環(huán)圖
(1)在圖中再畫出七個箭頭,完成水循環(huán)的全過程。
(2)填寫出圖中各代號在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié):
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________G__________
(3)圖上水循環(huán)發(fā)生的領域有__________之間、__________之間、__________之間。
(4)如果這個地區(qū)植被遭到破壞,湖泊也被開墾為耕地,可能會對該地區(qū)降水造成什么影響?
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