【題目】如圖是一游客在列車上拍攝的西藏太陽(yáng)能發(fā)電的景觀圖片,圖中的箭頭表示列車行進(jìn)方向.讀圖,完成下題.
(1)該游客在拍攝圖片時(shí),火車的行進(jìn)方向是( 。
A.西北
B.西南
C.東北
D.東南
(2)以下四個(gè)城市設(shè)計(jì)安裝太陽(yáng)能電池板,水平傾角最大的應(yīng)該是( 。
A.北京
B.濟(jì)南
C.上海
D.海口
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題
(1)此圖表示的是月份季風(fēng)圖.
(2)A,B,C三地中,氣壓最低的是 .
(3)E季風(fēng)勢(shì)力最強(qiáng)時(shí),天義地區(qū)的氣候特征是 .
(4)在成因上,F(xiàn)季風(fēng)與E季風(fēng)的最大區(qū)別是:
(5)此月份,C地是 季節(jié)(夏季、冬季);C地氣壓值與同半球同緯度海洋相比是 (高壓、低壓)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在臺(tái)灣基隆野柳地質(zhì)公園內(nèi),蕈狀石是最具代表性的地貌景觀,尤其是“女王頭”雍容尊貴的形態(tài),早已成為野柳地質(zhì)公園的象征!芭躅^”上部為顏色較深硬度較大的鈣質(zhì)砂巖,下部為褐色硬度較小的砂巖。讀圖回答下列各題。
(1)“女王頭”地貌景觀的形成過(guò)程是( )
A.變質(zhì)作用→地殼隆起→風(fēng)力侵蝕
B.巖漿冷卻→地殼下沉→風(fēng)化作用
C.沉積作用→地殼隆起→波浪侵蝕
D.侵蝕作用→地殼下沉→流水沉積
(2)“女王頭”是野柳公園最負(fù)盛名的景觀。該景觀體現(xiàn)了自然美的( )
A.形象美
B.色彩美
C.動(dòng)態(tài)美
D.聽(tīng)覺(jué)美
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖”,據(jù)圖回答下列各題。
(1)圖中A~C時(shí)段,該地占主導(dǎo)地位的產(chǎn)業(yè)部門(mén)可能是( )
A.鋼鐵工業(yè)
B.農(nóng)牧業(yè)
C.電子工業(yè)
D.第三產(chǎn)業(yè)
(2)圖中哪個(gè)時(shí)間后,環(huán)境污染程度降至自然環(huán)境自凈能力之內(nèi)( )
A.A時(shí)間
B.C時(shí)間
C.B時(shí)間
D.都不是
(3)C時(shí)間后,環(huán)境污染程度開(kāi)始下降,其主要原因是( )
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,環(huán)保投入大量增加 ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,環(huán)境污染自然減輕
③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,工業(yè)技術(shù)進(jìn)步 ④法律健全,禁止所有排污工業(yè)的生產(chǎn)
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)土地利用結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,科研人員對(duì)某生態(tài)脆弱區(qū)的農(nóng)業(yè)土地利用擬定了三種方案(如下表)。回答下列各題。
(1)關(guān)于三種方案的選擇,正確的是( )
A.選擇A方案環(huán)境效益最好
B.選擇B方案3—8年內(nèi)的收入最高
C.選擇C方案經(jīng)濟(jì)效益年年最佳
D.選擇C方案環(huán)境效益最好
(2)該地最有可能位于( )
A.山西
B.江西
C.廣西
D.廣東
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 橫斷山區(qū)位于我國(guó)四川西部、云南西北部、西藏東部、青海東南部和甘肅南部,由一系列南北走向的平行山脈組成。山嶺高聳,平均海拔在3000米以上;溝谷幽深,氣候干熱,河流自北向南流。
材料二 橫斷山區(qū)也是我國(guó)許多珍稀動(dòng)植物的集中分布區(qū),國(guó)寶大熊貓就分布于東北部山區(qū)。大熊貓?jiān)诘厍蛏仙媪酥辽?00萬(wàn)年,在長(zhǎng)期嚴(yán)酷的生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇中,和它們同時(shí)代的許多動(dòng)物大都已滅絕,但大熊貓卻成為“活化石”,保存到今天。大熊貓?bào)w型肥碩,偏食箭竹。
材料三 雅西高速公路從雅安到西昌,全長(zhǎng)244公里。整條高速公路線展布在崇山峻嶺之間,全線橋隧比高達(dá)55%,被稱作“云端上的高速公路”。圖甲為“雅西高速公路景觀圖”,圖乙為“橫斷山區(qū)山河形勢(shì)和一月等溫線分布圖”。
(1)閱讀材料三,描述該區(qū)域等溫線的分布特征。
(2)根據(jù)材料二,說(shuō)明大熊貓之所以能在橫斷山區(qū)保存下來(lái)的原因。
(3)根據(jù)材料三,分析雅西高速公路修建難度大的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)景區(qū)有不少攤販在出售景區(qū)內(nèi)捕殺和采挖的動(dòng)植物資源,這樣會(huì)造成( )
A. 對(duì)正常社會(huì)秩序的沖擊 B. 對(duì)文物古跡的破壞
C. 生態(tài)結(jié)構(gòu)失調(diào),資源枯竭 D. 環(huán)境污染
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一日期甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)的晝長(zhǎng)狀況圖。讀圖完成下面小題。
【1】從南北半球來(lái)看,甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)中
A. 甲位于南半球,乙位于北半球 B. 乙與丙位于同一半球
C. 丙位于北半球,丁位于南半球 D. 甲與乙不在同一半球
【2】圖示甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)中,緯度最高的地點(diǎn)是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【3】該日?qǐng)D中丙地點(diǎn)日出的地方時(shí)刻是
A. 9時(shí) B. 7時(shí)30分 C. 6時(shí) D. 4時(shí)30分
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在衛(wèi)星圖像上可以判讀水系的形態(tài)特征。水系的形態(tài)與地質(zhì)構(gòu)造、巖性和地貌有密切的關(guān)系,例如,樹(shù)枝狀水系表現(xiàn)為支流與主流以銳角相交,主要分布在巖性均一、基巖較軟的地區(qū)(如砂巖、頁(yè)巖、黃土及海岸平原沉積巖發(fā)育的地區(qū))。格狀水系表現(xiàn)為支流與主流以直角相交,主要分布在垂直交叉的斷裂、裂隙發(fā)育的沉積巖地區(qū)。
讀圖及材料,回答:
關(guān)于上述判讀衛(wèi)星遙感影像的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.判讀水系形態(tài)只能利用間接解譯標(biāo)志
B.根據(jù)水系形成推斷地質(zhì)構(gòu)造和地貌是利用間接解譯標(biāo)志
C.在洪水期和枯水期拍攝的衛(wèi)星影像其水系形態(tài)完全相同
D.河流和道路在衛(wèi)星影像圖上都是線狀,無(wú)法應(yīng)用直接解譯標(biāo)志加以判別
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