下圖是“山西、陜西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖”。Ⅰ表示以糧食為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖,完成下列問題。?
(1)該區(qū)域主要屬于_________(溫度帶)。發(fā)展蘋果生產(chǎn),氣候資源優(yōu)勢(shì)是______________。
(2)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)是_____________________。?
(3)該區(qū)域?qū)μO果、核桃生產(chǎn)發(fā)展不利的自然條件是______________________________。?
(4)要使蘋果具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最重要的途徑是_____________________________。?
(5)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義是( 。?
A.有利于退耕還林,保持水土
B.既有益于生態(tài),又使農(nóng)民致富?
C.使黃河下游不再斷流
D.減少沙塵暴發(fā)生?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是山西、陜西農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖,Ⅰ表示以糧食生產(chǎn)為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖并回答問題。(18分)
(1)該區(qū)域主要屬________(溫度帶),發(fā)展蘋果生產(chǎn)的氣候資源優(yōu)勢(shì)是_____________
________________________________________________________________________。
(2)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的優(yōu)勢(shì)是
________________________________________________________________________。
(3)該區(qū)發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的不利自然條件是____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)要使蘋果具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最重要的途徑是____________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省通許縣麗星中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是“山西、陜西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖”。I表示以糧食為主的階段,II表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖并回答。
(1)該區(qū)域主要屬______(溫度帶)。發(fā)展蘋果生產(chǎn),氣候資源優(yōu)勢(shì)是______。
(2)該區(qū)域?qū)Πl(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)是_____________。
(3)該區(qū)域?qū)μO果、核桃生產(chǎn)發(fā)展不利的自然條件是_______________。
(4)要使蘋果具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最重要的途徑是________________。
(5)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的意義是( )
A.有利于退耕還林,保持水土 |
B.既有益于生態(tài),又使農(nóng)民致富 |
C.使黃河下游不再斷流 |
D.減少沙塵暴發(fā)生 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆河南省高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是“山西、陜西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖”。I表示以糧食為主的階段,II表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖并回答。
(1)該區(qū)域主要屬______(溫度帶)。發(fā)展蘋果生產(chǎn),氣候資源優(yōu)勢(shì)是______。
(2)該區(qū)域?qū)Πl(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)是_____________。
(3)該區(qū)域?qū)μO果、核桃生產(chǎn)發(fā)展不利的自然條件是_______________。
(4)要使蘋果具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最重要的途徑是________________。
(5)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化的意義是( )
A.有利于退耕還林,保持水土
B.既有益于生態(tài),又使農(nóng)民致富
C.使黃河下游不再斷流
D.減少沙塵暴發(fā)生
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是山西、陜西農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖,Ⅰ表示以糧食生產(chǎn)為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖并回答問題。(18分)
(1)該區(qū)域主要屬________(溫度帶),發(fā)展蘋果生產(chǎn)的氣候資源優(yōu)勢(shì)是_____________
________________________________________________________________________。
(2)該區(qū)域發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的優(yōu)勢(shì)是
________________________________________________________________________。
(3)該區(qū)發(fā)展蘋果、核桃生產(chǎn)的不利自然條件是____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)要使蘋果具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最重要的途徑是____________________________
________________________________________________________________________。
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