【題目】讀“我國(guó)河流流量分布示意圖”,回答下面小題。

1華北地區(qū)水資源短缺的原因與下列哪些因素有關(guān)

①土地和耕地面積大  ②人口多 

③河流徑流量小 ④水資源利用率高

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

2長(zhǎng)江以北地區(qū)水資源分布與耕地分布不匹配,面對(duì)這種情況,正確的做法是

①減少耕地面積、跍p少耕地的灌溉面積、垩芯客茝V抗旱作物、芡茝V滴灌、噴灌技術(shù)

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

【答案】

1A

2B

【解析】

1華北地區(qū)多為半濕潤(rùn)半干旱區(qū),降水集中在7~8月,而冬春季持續(xù)干旱,降水年際變化也較大。人口眾多且增長(zhǎng)較快,工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,加劇了水資源的緊張狀況。水資源綜合利用率低,污染和浪費(fèi)嚴(yán)重。生態(tài)環(huán)境惡化,干旱頻率加大。而水資源利用率高不會(huì)導(dǎo)致水資源短缺,故選A。

2緩解水資源與耕地資源配合不均問(wèn)題,不能通過(guò)減少耕地面積來(lái)實(shí)現(xiàn),應(yīng)當(dāng)推廣耐旱作物,推廣先進(jìn)的灌溉技術(shù),故選B。

自然原因:水資源時(shí)空分布不均

人為原因:數(shù)量---人口工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)居民生活用水增加;質(zhì)量---水質(zhì)污染

(2)促進(jìn)水資源的持續(xù)利用

①開(kāi)源措施:建立蓄水工程,修建跨流域的引水工程,合理開(kāi)采地下水,海水淡化,人工增雨;

②節(jié)流措施:提高公民節(jié)水意識(shí),改進(jìn)工農(nóng)業(yè)用水效率,保護(hù)水資源,防治水污染;

③農(nóng)業(yè)節(jié)水:推廣節(jié)水灌溉,推廣耐旱農(nóng)作物;

④工業(yè)節(jié)水:合理布局減少污水排放量,提高水的重復(fù)利用率,采用先進(jìn)工藝至無(wú)水工藝;

⑤城市節(jié)水:分質(zhì)供水,推廣節(jié)水型器具

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“黃土高原示意圖”,回答問(wèn)題。

(1)填出圖中字母表示的地理事物的名稱(chēng):山脈A ,省會(huì)C 。

(2)2002年3月17日,河流在P處突然決堤泛濫(如右上圖),這主要是因?yàn)?   )

A、上游開(kāi)河解凍,漂流的冰凌堵塞造成的 B、上游水庫(kù)大量泄水造成的

C、河堤防洪標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低所導(dǎo)致的 D、上游突降大暴雨而引起的

(3)Q地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久,主要是因?yàn)樵摰貐^(qū)(   )

A、水熱條件好 B、灌溉水源充足 C、土壤肥沃 D、地勢(shì)低平

(4)華北平原發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最主要的限制性因素是

(5)黃土高原目前面臨的最大環(huán)境問(wèn)題是,根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析該問(wèn)題產(chǎn)生的自然原因 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列各題:

1)從地形看:A________,B________。從地質(zhì)構(gòu)造看,A________,判斷的依據(jù)是________________,B________________

2A處地形的形成原因是______________。B處地形的形成原因是______________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
埃塞俄比亞西南部卡法山區(qū)是最早生產(chǎn)咖啡的地區(qū)(原產(chǎn)地)。研究表明:咖啡樹(shù)最適合生長(zhǎng)在平均溫度為20℃左右,年降水量為1500~2000毫米,土壤透水性強(qiáng),日照較豐富的環(huán)境里。埃塞俄比亞諺語(yǔ)說(shuō):“咖啡是我們的面包!爆F(xiàn)在,咖啡已經(jīng)成為流行于世界三大飲品之一。圖a為非洲輪廓圖(圖中箭頭表示赤道附近7月盛行風(fēng)向),圖b為埃塞俄比亞及周邊地區(qū)地形圖。

(1)分析影響埃塞俄比亞7月風(fēng)中水汽豐富的原因。
(2)分析卡法山區(qū)生產(chǎn)咖啡的有利自然條件。
(3)簡(jiǎn)述卡法山區(qū)發(fā)展咖啡種植對(duì)當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】商品谷物農(nóng)業(yè)的基本特征是( )

A.分布面積廣、生產(chǎn)條件好

B.生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化程度高

C.科技含量高,勞動(dòng)生產(chǎn)率不高

D.市場(chǎng)條件好,發(fā)展速度快

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“世界汽車(chē)產(chǎn)業(yè)四次大轉(zhuǎn)移示意圖”,讀圖完成下面小題。

1第一次從歐洲轉(zhuǎn)移到美國(guó),美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)量迅速增加的有利條件

A. 勞動(dòng)力資源豐富,有利于發(fā)展汽車(chē)工業(yè)

B. 鋼鐵、石化等工業(yè)迅速發(fā)展,為發(fā)展汽車(chē)工業(yè)創(chuàng)造了條件

C. 美國(guó)出現(xiàn)逆城市化,促進(jìn)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展

D. 國(guó)土地域遼闊,有利于發(fā)展汽車(chē)工業(yè)

2進(jìn)入20世紀(jì)80年代,日本汽車(chē)產(chǎn)量穩(wěn)居世界第一。其主要條件是

A. 原材料和燃料資源豐富 B. 分布集中,工業(yè)投入少

C. 水能豐富,動(dòng)力投入多 D. 重視科學(xué)技術(shù)的投入

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖(左圖)和太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)示意圖(右圖),完成下列各題。

(1)上左圖中A、B、C、D表示二分二至日的地球位置,C位置的日期是 ,該日正午太陽(yáng)高度角隨緯度的變化規(guī)律是 。

(2)B位置的節(jié)氣是 ,該日北京晝夜長(zhǎng)短的關(guān)系是 。

(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),上右圖中太陽(yáng)直射點(diǎn)位于 (填數(shù)字)。該日晝長(zhǎng)達(dá)到最大值的范圍是 。

(4)上左圖中D→B時(shí)段,地球公轉(zhuǎn)速度的變化特點(diǎn)是 。

(5)左圖中A→B時(shí)段,東臺(tái)正午太陽(yáng)高度的變化特點(diǎn)是 ,晝長(zhǎng)變化特點(diǎn)是 。

(6)形成右圖中太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)的根本原因是 的存在。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能光熱電站(圖)通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光板聚焦太陽(yáng)能,給高塔頂端的鍋爐加熱,產(chǎn)生蒸汽,驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成下面小題。

1我國(guó)下列地區(qū)中,資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是

A. 柴達(dá)木盆地 B. 黃土高原 C. 山東半島 D. 東南丘嶺

2太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)

A. 提升地表溫度 B. 干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航 C. 誤傷途經(jīng)飛鳥(niǎo) D. 提高作物產(chǎn)量

3若在北回歸線(xiàn)上建一太陽(yáng)能光熱電站,其高塔正午影長(zhǎng)與塔高的比值為P,則

A. 春、秋分日P=0 B. 夏至日P=1 C. 全年P(guān)<1 D. 冬至日P>1

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【自然災(zāi)害與防治】根據(jù)題文材料,完成下來(lái)要求。
2015年6月10日開(kāi)始,江南、華南、西南地區(qū)東部等地先后出現(xiàn)大到暴雨,部分地區(qū)有大暴雨。強(qiáng)降雨導(dǎo)致福建、江西、湖南、廣西、貴州等省份再次遭受洪澇風(fēng)雹災(zāi)害,逾60萬(wàn)人受災(zāi)。據(jù)江西省民政廳報(bào)告作物受災(zāi)面積20.5千公頃,其中絕收2千公頃,直接經(jīng)濟(jì)損失1.5億元。分析6月初湘鄂黔等南方地區(qū)洪澇災(zāi)害的成因。

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