年份 | 澳門 半島 | 氹仔 島 | 路環(huán) 島 | 路氹 填海區(qū) | 澳門大學(xué)珠海 橫琴校區(qū) | 總面積 |
1957 | 5.5 | 3.3 | 6.3 | -- | -- | 15.1 |
1986 | 5.8 | 3.7 | 7.1 | -- | -- | 16.6 |
2013 | 9.3 | 7.6 | 7.6 | 5.8 | 1.0 | 31.3 |
分析 現(xiàn)代地理信息技術(shù)即“3S“技術(shù),包括:地理信息系統(tǒng)(GIS)、遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和數(shù)字地球技術(shù).
解答 解:(1)根據(jù)材料二可以看出澳門經(jīng)濟(jì)以服務(wù)業(yè)為主,因此以第三產(chǎn)業(yè)為主.澳門臨海,海空交通便利,對(duì)外聯(lián)系緊密;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),資金雄厚;國(guó)家的自由港政策,經(jīng)濟(jì)開放程度高.等條件都有利于澳門經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
(2)監(jiān)測(cè)澳門陸地面積變化的現(xiàn)代地理信息技術(shù)是遙感,根據(jù)材料三可以看出澳門的陸地面積在不斷的增加,從表格中可以看出有一項(xiàng)為填海造陸,因此陸地面積增大的原因?yàn)樘詈T礻懀?br />(3)珠海橫琴島劃為新的自由貿(mào)易區(qū)為澳門發(fā)展提供新空間,促進(jìn)澳門產(chǎn)業(yè)多元化;有利于澳門和珠海的城市合理規(guī)劃;利于珠海引進(jìn)更多的資金和技術(shù),促進(jìn)發(fā)展;促進(jìn)粵港澳一體化發(fā)展.
故答案為:(1)三;從事服務(wù)業(yè)的勞動(dòng)力比重最大; ?战煌ū憷,對(duì)外聯(lián)系緊密;資金雄厚;長(zhǎng)期的殖民歷史;自由港政策,經(jīng)濟(jì)開放程度高.
(2)遙感(RS);一直增加;1986年以前增長(zhǎng)慢,1986年以后增長(zhǎng)快.
原因:填海造陸.
(3)為澳門發(fā)展提供新空間,促進(jìn)澳門產(chǎn)業(yè)多元化;有利于澳門和珠海的城市合理規(guī)劃;利于珠海引進(jìn)更多的資金和技術(shù),促進(jìn)發(fā)展;促進(jìn)粵港澳一體化發(fā)展.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵在讀圖,從圖中可以看出澳門的經(jīng)濟(jì)以及陸地面積的變化,即可得出答案.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算交通流量的變化 | B. | 預(yù)測(cè)洪澇災(zāi)害的發(fā)生 | ||
C. | 了解城市地域結(jié)構(gòu)變化 | D. | 預(yù)測(cè)城市降水變化趨勢(shì) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)地理空間數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入、管理、分析和表達(dá) | |
B. | 能在很短的時(shí)間內(nèi)獲得較全面的資料 | |
C. | 能對(duì)遙感信息經(jīng)過(guò)處理和判斷分析 | |
D. | 能在全球范圍內(nèi)適時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航、定位 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境惡化 | B. | 人口問(wèn)題 | C. | 資源問(wèn)題 | D. | 糧食短缺問(wèn)題 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 北極上空 | B. | 太平洋上空 | C. | 南極上空 | D. | 非洲大陸上空 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 28日18:00 | B. | 29日18:00 | C. | 30日2:00 | D. | 28日2:00 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)高度 | B. | 地形 | C. | 大氣環(huán)流 | D. | 白晝長(zhǎng)短 |
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