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讀下圖，分析回答以下各題：

（1）如果此圖是熱力環(huán)流的側視圖，那么A、B比較，________處溫度較低，________處氣壓較低，引起這個環(huán)流形成的原因是________。

（2）如果此圖是冬季風環(huán)流的側視圖，根據熱力環(huán)流原理，A、B兩地中________可能是亞洲大陸，我們感受的西北風應是數字號________，造成此季風環(huán)流的形成原因是________。

（3）如果此圖是城郊環(huán)流的側視圖，那么，A、B中________是城區(qū)，判斷理由是________。假如③處是綠地，則通過此環(huán)流可對城市起到________作用，并且使空氣濕度________。

（4）如果此圖是三圈環(huán)流中緯度環(huán)流側視圖，則A處為________氣壓帶，B處為________氣壓帶，③處為________風帶。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

．讀下圖，分析回答。　

（1）圖中ab為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�    ）

 A．內外流域分界線                 B．季風區(qū)與非季風區(qū)界線

 C．400mm等降水量線              D．200mm等降水量線

（2）下列農業(yè)在ab線以西以北沒有分布的是　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ）

 A．高原農牧業(yè)                     B．綠洲農業(yè)

 C．�；r業(yè)                       D．灌溉農業(yè)

（3）甲圖中字母Q分布區(qū)表示的最主要經濟作物（非紡織原料）名稱是______，該區(qū)域和乙圖中C區(qū)域相同的糧食作物是____________。

（4）中國加入世貿組織對我國農業(yè)的發(fā)展既帶來機遇，也帶來挑戰(zhàn)，以下對我國農業(yè)影響的說法不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā�  ）

A．有利于引進外資和先進的農業(yè)技術

B．有利于改善我國的生態(tài)環(huán)境

C．有利于提高農產品價格，提高農民收入

D．有利于調整農業(yè)生產結構

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科目：高中地理 來源： 題型：

．讀下圖，分析回答�！�

（1）圖中ab為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�    ）

 A．內外流域分界線                 B．季風區(qū)與非季風區(qū)界線

 C．400mm等降水量線              D．200mm等降水量線

（2）下列農業(yè)在ab線以西以北沒有分布的是　　　　　　　　　　　　　　　�。� 　 ）

 A．高原農牧業(yè)                     B．綠洲農業(yè)

 C．�；r業(yè)                       D．灌溉農業(yè)

（3）甲圖中字母Q分布區(qū)表示的最主要經濟作物（非紡織原料）名稱是______，該區(qū)域和乙圖中C區(qū)域相同的糧食作物是____________。

（4）中國加入世貿組織對我國農業(yè)的發(fā)展既帶來機遇，也帶來挑戰(zhàn)，以下對我國農業(yè)影響的說法不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā�  ）

A．有利于引進外資和先進的農業(yè)技術

B．有利于改善我國的生態(tài)環(huán)境

C．有利于提高農產品價格，提高農民收入

D．有利于調整農業(yè)生產結構

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科目：高中地理 來源：2015屆河南靈寶第三高級中學高一上學期第三次質檢地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀下圖，分析回答下題。

如果此圖為熱力環(huán)流側視圖，則以下說法正確的是（   ）

A．引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均       B．溫度：A>B>C>D

C．熱力環(huán)流是大氣運動最復雜的形式         D．氣壓D>A>B>C

 

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科目：高中地理 來源：2010年湖北省高一上學期期中考試地理卷 題型：選擇題

讀下圖，分析回答下題。

如果此圖為熱力環(huán)流側視圖，則以下說法正確的是

A．引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均  B．溫度：A>B>C>D

C．熱力環(huán)流是大氣運動最復雜的形式  D．氣壓D>A>B>C

 

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