【題目】下圖為我國(guó)東部某地等溫線圖。讀下圖回答問(wèn)題。

（1）A、B兩地，圖上距離為5cm，實(shí)地距離為m，若將該圖比例尺放大到原來(lái)的5 倍，則放大后的地圖1cm代表實(shí)地距離m。
（2）影響該地氣溫的主導(dǎo)因素是 ， 甲、乙兩條虛線，有可能為等高線的是 ， 造成等溫線與等高線走向不一致的主導(dǎo)因素是。
（3）若A地海拔為3000米，則B地的海拔約為米；若丙為一處洼地，則C處（在等溫線上）的氣溫為℃。
（4）D 處的光照條件優(yōu)于E處，說(shuō)明其原因。

【答案】
（1）500,20
（2）地形,甲,緯度
（3）1000,12
（4）D處海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小位于背風(fēng)坡，云雨較少。

【解析】⑴A、B兩地圖上距離為5cm，圖中比例尺是1:10000，則實(shí)地距離為500m，若將該圖比例尺放大到原來(lái)的5倍，則比例尺是1:2000放大后的地圖1cm代表實(shí)地距離20m。

⑵地形是影響該地氣溫的主導(dǎo)因素，甲、乙兩條虛線，根據(jù)海拔相同緯度高的氣溫偏低，所以可知有可能為等高線的是甲，緯度是造成等溫線與等高線走向不一致的主導(dǎo)因素。

⑶根據(jù)每升高100米，氣溫降低0.6℃，圖中AB兩地溫差為12℃，若A地海拔為3000米，則可知B地的海拔約為1000米；若丙為一處洼地，氣溫偏高，則C處的氣溫為12℃。

⑷讀圖可知，D處海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，則位于夏季風(fēng)的背風(fēng)坡，云雨較少，晴天多，所以D處的光照條件優(yōu)于E處。
所以答案是：（1）500；20。（2）地形；甲；緯度。（3）1000；12。（4）D處海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小位于背風(fēng)坡，云雨較少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖某河流域等高線地形圖和該流域土地利用結(jié)構(gòu)變化表，回答問(wèn)題。

【1】1980年與2010年相比，有關(guān)河流1980年R以下的河段水文特征說(shuō)法相符的是

A. 河流水位季節(jié)變化小 B. 河流的含沙量大 C. 河流的汛期長(zhǎng) D. 河流中鈣物質(zhì)的含量小

【2】該河流域的治理中，對(duì)R和T之間的河段的主要治理措施有

A. 東側(cè)坡大量植樹(shù)種草，西側(cè)坡大量修建梯田

B. 東側(cè)坡大量修建梯田，西側(cè)坡大量植樹(shù)種草

C. 兩側(cè)坡都大量植樹(shù)種草

D. 兩側(cè)坡都大量修建梯田

【3】為了更合理的開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源，應(yīng)該采取的正確措施是

A. 退耕還林還草，防止土地沙漠化 B. 實(shí)施開(kāi)荒造田，建成商品糧基地

C. 大力治理低濕洼地和鹽堿地，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) D. 綜合開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)資源，實(shí)行治水改土與綠化相結(jié)合，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)能源區(qū)域分布和能源調(diào)運(yùn)線路圖,完成下列各題。

(1)圖中A、B代表我國(guó)正在建設(shè)的兩大能源工程,它們分別是　　　工程和　　　　工程。

(2)從開(kāi)發(fā)新能源角度看,圖中C、D、E三個(gè)區(qū)域,可開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)新能源分別是　　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。

(3)圖中B3調(diào)運(yùn)的能源是　　　　,該能源在這一區(qū)域十分豐富的原因是:

①_____________________________,②___________________。

(4)我國(guó)政府實(shí)施A、B兩大能源工程有何重大意義?

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】每一個(gè)要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系、相互作用。讀下面各要素之間的關(guān)系示意圖，回答下面小題。

（1）我國(guó)西北內(nèi)陸綠洲的形成，圖中哪個(gè)箭頭起了關(guān)鍵的作用？（ ）
A.③
B.④
C.⑦
D.⑩
（2）我國(guó)南方地區(qū)“高山青，澗水藍(lán)”與西北地區(qū)“黃沙漫漫飛滿天”的景觀差異，主要是哪個(gè)因素造成的？（ ）
A.水文
B.地貌
C.植被
D.氣候
（3）影響河流水文條件的最主要因素是（ ）
A.③
B.⑤
C.⑦
D.⑨

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市是有等級(jí)的，通常劃分城市等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是( 　　)

A. 城市人口比重B. 城市人口規(guī)模

C. 城市面積大小D. 城市服務(wù)種類和服務(wù)范圍的大小

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某地等高線地形圖和海平面以下地層示意圖，讀圖回答問(wèn)題。

（1）判斷圖示地區(qū)的南、北半球位置，并說(shuō)明判斷理由。
（2）描述此季節(jié)圖示陸地西部地區(qū)的氣候特征，并說(shuō)明理由。
（3）關(guān)于圖示地區(qū)地質(zhì)、地貌的敘述，正確的是（ ）
A.a處可能為變質(zhì)巖
B.b處地下不可能找到石油
C.c處可以挖南北向的地下隧道
D.c處比b處易被侵蝕
（4）近年來(lái)，d處河流三角洲向海洋延伸的速度明顯加快，推測(cè)其最可能成因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)50年代，淮河自洪澤湖向南經(jīng)長(zhǎng)江入海；黃河結(jié)束奪淮歷史，改從山東入海。1968年，南京長(zhǎng)江大橋建成通車；自1999年，江蘇境內(nèi)又陸續(xù)建成了多座長(zhǎng)江大橋。江蘇習(xí)慣上以長(zhǎng)江為界分為蘇南和蘇北兩部分（下圖）。據(jù)此完成下列各題。

（1）目前，在洪澤湖以東地區(qū)，秦嶺—淮河線（ ）
A.無(wú)對(duì)應(yīng)的自然標(biāo)志
B.與自然河道一致
C.無(wú)劃分指標(biāo)依據(jù)
D.兩側(cè)地理差異顯著
（2）習(xí)慣上蘇南、蘇北的劃分突出體現(xiàn)了長(zhǎng)江對(duì)兩岸地區(qū)（ ）
A.自然地理分異的影響
B.相互聯(lián)系阻隔作用
C.互相聯(lián)系的促進(jìn)作用
D.人文地理分異的影響

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）太陽(yáng)源源不斷地向宇宙空間釋放能量，它本身需要（ ）

A. 增加一些質(zhì)量 B. 損耗一些質(zhì)量 C. 增加一些動(dòng)力 D. 提高一些能量

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述A地區(qū)示意水稻種植的有利自然條件。

(2)C農(nóng)墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的突出特點(diǎn)有______、______等，其農(nóng)業(yè)地域類型是____。

(3)東北地區(qū)是我國(guó)最大的商品糧基地，對(duì)于緩解我國(guó)糧食不足有著重要意義。除此之外，還有哪些途徑可以解決我國(guó)的糧食問(wèn)題？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案