【題目】如圖,已知矩形紙片ABCD中,AB=12,BC=16.將矩形紙片ABCD折疊,使點B與點D重合,點A折疊至點E處,GH為折痕,連接BG.
(1)△DGH是等腰三角形嗎?請說明你的理由.
(2)求線段AG的長;
(3)求折痕GH的長.
【答案】(1)△ DGH是等腰三角形,理由見解析;(2) AG=3.5;(3)折痕GH的長為15.
【解析】
(1)由翻折,找著重合的部分,得到相等的邊,相等的角,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得即可證明;
(2)設(shè)出未知數(shù),用未知數(shù)表示出相關(guān)的量,應(yīng)用勾股定理,列出方程可求得答案.
(3)由(2)知BG=DG=16-3.5=12.5,因為 DG=DH=BH,GE∥DH,從而求出四邊形BHDG是菱形,再利用勾股定理列式求出BD,然后根據(jù)菱形的面積列出方程求解即可.
(1)DGH是等腰三角形,理由如下:在矩形ABCD中,∵AD∥BC,∴∠DGH=∠BHG,由折疊知∠DHG=∠BHG,∴∠DGH=∠DHG,∴DG=DH,即DGH是等腰三角形;
(2)由折疊知AG=GE,設(shè)AG=x,則BG=DG=16-x,∵∠A=90°,,∴,解得x=3.5,∴AG=3.5;
(3)由(2)知BG=DG=16-3.5=12.5,∵DG=DH=BH,GE∥DH,∴四邊形BHDG是平行四邊形,∴四邊形BHDG是菱形.;
法一:作GF⊥BC于點F,則BF=AG=3.5,GF=AB=12,∴FH=BH-BF=12.5-3.5=9,
∴GH==,∴折痕GH的長為15.;
法二:連接BD,則BD===20,∵四邊形BHDG是菱形,
∴S菱形BHDG=BH·AB=BD·GH,∴GH==15,∴折痕GH的長為15..
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本學(xué)期學(xué)習(xí)了分式方程的解法,下面是晶晶同學(xué)的解題過程:
解方程
解:整理,得: …………………………第①步
去分母,得: …………………………第②步
移項,得: ……………………… 第③步
合并同類項,得: ……………………… 第④步
系數(shù)化1,得: …………………………第⑤步
檢驗:當時,
所以原方程的解是. ………………………第⑥步
上述晶晶的解題過程從第_____步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是_________________.請你幫晶晶改正錯誤,寫出完整的解題過程.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在AD上,連接CE并延長與BA的延長線交于點F,若AE=2ED,則 的值是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1個單位長度,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移后得△DEF,使點A的對應(yīng)點為點D,點B的對應(yīng)點為點E.
(1)畫出△DEF;
(2)連接AD、BE,則線段AD與BE的關(guān)系是 ;
(3)求△DEF的面積.
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【題目】根據(jù)市衛(wèi)生防疫部門的要求,游泳池必須定期換水后才能對外開放.在換水時需要經(jīng)“排水—清冼—灌水”的過程.某游泳館從早上7:00開始對游泳池進行換水,已知該游泳池的排水速度是灌水速度的1.6倍,其中游泳池內(nèi)剩余的水量y(m3)與換水時間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)填空:該游泳池清洗需要 小時;
(2)求排水過程中的y(m3)與x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若該游泳館在換水結(jié)束后30分鐘才能對外開放,試問游泳愛好者小明能否在中午12:40進入該游泳館游泳?
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【題目】如圖,在方格紙中,每個小正方形的邊長為1個單位長度,△ABC的頂點都在格點上.
(1)畫出△ABC先向右平移6格,再向上平移1格所得的△A′B′C′;
(2)畫出△ABC的AB邊上的中線CD和高線CE;
(3)求△ABC的面積.
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【題目】麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)現(xiàn)有一塊空地ABCD如圖所示,現(xiàn)計劃在空地上種草皮,經(jīng)測量,∠B=90°,AB=3m,BC=4m,CD=13m,AD=12m.
(1)求出空地ABCD的面積?
(2)若每種植1平方米草皮需要300元,問總共需投入多少元?
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【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一蘭州市某學(xué)校為了解今年九年級學(xué)生足球運球的掌握情況,隨機抽取部分九年級學(xué)生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,制成了如下不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)所給信息,解答以下問題
(1)本次一共抽取了 名九年級學(xué)生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,C對應(yīng)的扇形的圓心角是 度;
(4)該校九年級有300名學(xué)生,請估計足球運球測試成績達到A級的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點C在AOB的一邊OA上,過點C的直線DE//OB,CF平分ACD,CG CF于C .
(1)若O =40,求ECF的度數(shù);
(2)求證:CG平分OCD;
(3)當O為多少度時,CD平分OCF,并說明理由.
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