【題目】大量極細微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中，使有效水平能見度小于10KM的空氣混濁的現(xiàn)象叫霾。近期我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災害性天氣預警預報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”，據(jù)此回答下列各題。

【1】下圖所示輻射中，受霧霾天氣影響而增強的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】下圖所示天氣系統(tǒng)中，有助于迅速消除該季節(jié)霧霾天氣的是

A. B.

C. D.

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

【1】霧霾天氣，大量極細微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中，導致大氣保溫作用增強，大氣逆輻射增強，圖中丙為大氣逆輻射，即選C。

【2】我國霧霾天氣多發(fā)生在冬季，冬季冷鋒經(jīng)過，有助于迅速消除霧霾天氣，A為冷鋒，B為暖鋒，C為氣旋，D為反氣旋，所以選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域地形及等溫線圖，完成下列問題。

(1)比較A、B兩地氣溫高低，并解釋原因。

(2)圖示區(qū)域的許多發(fā)展中國家人地矛盾尖銳，長期以來形成了人口、糧食、環(huán)境之間的惡性循環(huán)，請描述其形成過程。

(3)F海域處于世界重要航線必經(jīng)之地，過往船舶不同季節(jié)航速有很大不同，請說明有何不同。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“甲、乙兩類國家人口年齡結構金字塔圖”。圖中分別反映了兩種國家不同性別、不同年齡階段的人口占總人口的百分比。

（1）從發(fā)展程度上來看，甲為__________國家，目前面臨的人口問題是____。采取的人口措施應該有_____________________________等。

（2）乙國屬于_____________國家，該國面臨的主要問題是______等。該國可以采取________等人口措施。

（3）下列四國中，與乙國存在類似人口問題的是（_________）

A．印度 B．尼日利亞 C．法國D．孟加拉國

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某區(qū)域圖，回答下列問題。

（1）描述甲河的水文特征；

（2）列舉賀蘭山的地理意義；

（3）簡析祁連山對甲區(qū)域人類活動的影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀澳大利亞的圖文資料，完成問題。（10分）

材料一　下圖示意澳大利亞城市、鐵路分布圖和氣候分布圖。

材料二　澳大利亞是世界上唯一一個獨占一塊大陸的國家，絕大部分地區(qū)氣候干熱；澳大利亞西部是高原，中部是平原，東部是山地；澳大利亞被稱為“騎在羊背上”和“坐在礦車上”的國家；澳大利亞的人口、城市分布和各地經(jīng)濟發(fā)展極不平衡。

(1)澳大利亞雖然四面環(huán)海，但是氣候十分干旱，請解釋其氣候干旱的成因。

(2)“騎在羊背上”和“坐在礦車上”說明澳大利亞經(jīng)濟發(fā)展有什么特點？

(3)試分析澳大利亞人口和城市集中分布在東南沿海的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】美國西部的加利福尼亞州北水南調工程年調水量52億立方米，受益于該調水工程，加利福尼亞州發(fā)展成為美國人口最多、灌溉面積最大的一個州。右圖是美國加州地區(qū)的水系分布圖。完成下列問題。

【1】美國加利福尼亞州的主要農(nóng)業(yè)地域類型是

A．乳畜業(yè) B.商品谷物農(nóng)業(yè) C.水稻種植業(yè) D．地中海式農(nóng)業(yè)

【2】受北水南調工程影響，南部灌區(qū)易引發(fā)的生態(tài)問題是

A.水土流失 B.濕地退化 C.土地鹽漬化 D.土地沙漠化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關太陽輻射及其對地球影響的敘述，不正確的是()

A. 太陽放射的能量來源于太陽內(nèi)部的核聚變反應

B. 太陽能量中只有一小部分到達地球，成為地球表面自然環(huán)境變化的主要動力

C. 太陽能量巨大且集中，容易被人類直接利用

D. 太陽能是目前人類日常生活和生產(chǎn)所用的主要能源

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（）

A. 遺傳多樣性 B. 物種多樣性 C. 生態(tài)環(huán)境多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面世界某海區(qū)洋流分布示意圖，并回答下列問題。

（1）圖中③處附近海域為世界著名的 漁場，它位于a和 （填洋流名稱）交匯處。

（2）若①海區(qū)有一大型油輪發(fā)生石油泄漏，洋流對海洋污染的影響是 ，從這個角度上講，海洋環(huán)境的保護需要 合作。

（3）若有人想利用盛行風和洋流的有利條件，乘帆船遠航，從A到B，又返回到A，指出從A到B利用的盛行風名稱是 ，依次利用的洋流名稱是 、 、 。

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