【題目】下列應(yīng)用不涉及基因工程技術(shù)的是( )
A.培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌
B.培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊
C.培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒”
D.培育分解石油的“超級細(xì)菌”
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)值是指一個國家某項(xiàng)數(shù)據(jù)與世界平均水平之差的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)值。右圖為1965~2015年世界城市化水平及某國城市化演變過程。據(jù)此完成下列問題。
【1】該國1965~1975年城市化水平與世界平均水平差距拉大的主要原因可能是
A.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 B.自然災(zāi)害頻發(fā)
C.城市問題突出 D.國家人口政策
【2】由圖示信息可推測,最近l0年該國城市人口比重
A.停滯增長 B.緩慢增長
C.快速增長 D.持續(xù)下降
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國現(xiàn)行東中西三大地帶劃分已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢的要求,有學(xué)者提出中國宏觀區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“新三大地帶”的劃分方案。依據(jù)提供的資料完成下列各題。
材料:中國“新三大地帶”示意圖和2003年新三大地帶基本情況表
2003年中國“新三大地帶”的基本情況表
地帶 | 面積 | 人口 | 地區(qū)生產(chǎn)總值 | 人均地區(qū)生產(chǎn)總值(元/人) | |||
數(shù)值 (萬km2) | 比重 (﹪) | 數(shù)值 (萬) | 比重 (﹪) | 數(shù)值 (萬km2) | 比重 (﹪) | ||
各省區(qū)合計(jì) | 960 | 100.0 | 126050.0 | 100.0 | 135539.1 | 100.0 | 10753 |
東北及東部沿海 | 170.43 | 17.8 | 54113.4 | 42.9 | 86236.0 | 63.6 | 15936 |
中部及近西部 | 312.69 | 32.6 | 66915.9 | 53.1 | 44700.4 | 33.0 | 6680 |
遠(yuǎn)西部 | 478.26 | 49.8 | 5020.7 | 4.0 | 4602.7 | 3.4 | 9168 |
(1) 分析表格中數(shù)據(jù),簡述遠(yuǎn)西部地帶的主要區(qū)域特點(diǎn)。
(2) 列表比較東北及東部沿海地帶與遠(yuǎn)西部地帶的自然地理特征。
東北及東部沿海地帶 | 遠(yuǎn)西部地帶 | |
主要地形類型 | ||
主要?dú)夂蝾愋?/span> | ||
主要植被類型 | ||
主要土壤類型 | 紅壤、黃壤、黑土等 | 荒漠土等 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國是文明古國,地域遼闊,形成了多姿多彩的中華文化。據(jù)圖完成下列問題。
【1】下列關(guān)于圖中斜線的敘述,正確的是
A. 是我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
B. 是我國水田和旱地的分界線
C. 是我國人口的分界線
D. 是漢族與少數(shù)民族聚居區(qū)的分界線
【2】 圖中字母所在地區(qū)與下列民俗文化相關(guān)錯誤的
A.①地是朝鮮族的聚居區(qū)
B.②地的傳統(tǒng)民居是窯洞
C.③地喜歡吃麻辣的食物
D.④地有傣族慶典潑水節(jié)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What does the woman suggest the man do?
A.Wash fewer clothes at a time.
B.Use a different washing machine.
C.Let us use the washing machine first.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“北極收割機(jī)”溫室是一個漂浮的半圓建筑,本質(zhì)是可循環(huán)利用的無土栽培農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,通過利用營養(yǎng)豐富的冰山淡水資源進(jìn)行大規(guī)模水培農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為當(dāng)?shù)鼐用窆┙o新鮮水果和蔬菜,幫助原本貧瘠的冰川國家改善生活。讀圖,完成下列各題。
【1】“北極收割機(jī)”溫室
A. 可以跟隨冰山移動 B. 全年依賴太陽能提供能源
C. 能夠在全球范圍推廣 D. 主要種植小麥、玉米等農(nóng)作物
【2】制約“北極收割機(jī)”溫室迅速推廣的關(guān)鍵因素是
A. 勞動力數(shù)量 B. 經(jīng)濟(jì)效益
C. 科技水平 D. 市場需求
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀三地表格資料,完成下列小題。
三個地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本情況比較
地區(qū) | 種植業(yè)比重% | 畜牧業(yè)比重% | 商品率% | 投入勞動力數(shù)量 |
甲 | 86 | 14 | 20 | 多 |
乙 | 45 | 55 | 90 | 少 |
丙 | 8 | 92 | 89 | 少 |
【1】甲地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型可能是
【2】乙地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型是
A.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B.商品谷物農(nóng)業(yè)
C.混合農(nóng)業(yè) D.大牧場放牧業(yè)
【3】穩(wěn)步提高丙地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的合理措施是
A.調(diào)整種植業(yè)比重 B.大量使用農(nóng)藥防蟲害
C.增加勞動力投入 D.建設(shè)高質(zhì)量人工草場
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】從幾千年前到現(xiàn)在,酶制劑就安全地在被使用在工業(yè)、美容和口腔護(hù)理產(chǎn)品、紡織品、食品(如酸奶酪)以及芝士、啤酒和白酒等的發(fā)酵生產(chǎn)過程中。下列各項(xiàng)中,不屬于酶制劑的是( )
A.蛋白酶 B.脂肪酶
C.淀粉酶 D.麥芽糖酶
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