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某地地理研究性學習小組進行野外考查,并繪制了某地地貌景觀圖及地形剖面圖。讀圖回答下題。

在野外,研究小組利用目視估算法估測地形高度。下列結論正確的是

A.在①地估測出山的海拔高度  B.在②地估測出山的相對高度

C.在③地估測出山谷的相對深度  

D.在④地估測出谷底的海拔高度

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

某校地理研究性學習小組對下圖中甲、乙兩個小島的日出時間進行專項研究。他們發(fā)現(xiàn)一年當中有時甲島上居民先看到日出,有時乙島上居民先看到日出,有時同時看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時間僅持續(xù)一個月。讀圖回答問題。

【小題1】甲島上居民先看到日出的日期大約是

A.3月21日—4月20日
B.12月7日—1月7日
C.6月7日—7月7日
D.8月23日—9月22日
【小題2】影響不同地區(qū)日出時刻差異的因素不包括
A.經緯度位置B.海陸位置C.太陽直射點D.地勢高低
【小題3】關于甲、乙兩島正午太陽高度年較差(某地一年正午太陽高度最大值與最小值之差△H)的比較,正確的是
A.△H>△H
B.△H<△H
C.△H=△H
D.夏半年△H>△H,冬半年△H<△H

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山西大同市實驗中學高二下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為某地理研究性學習小組繪制的我國華南某地等高線(單位:米)圖(尚未全部完成)。讀圖回答問題。

【小題1】Q處湖泊的海拔最可能是(  )

A.920米B.970米
C.720米D.860米
【小題2】圖中最可能形成瀑布的地點是(  )
A.甲    B.乙
C.丙    D.丁

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年遼寧省部高三第一次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

某校地理研究性學習小組對下圖中甲、乙兩個小島的日出時間進行專項研究。他們發(fā)現(xiàn)一年當中有時甲島上居民先看到日出,有時乙島上居民先看到日出,有時同時看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時間僅持續(xù)一個月。讀圖回答問題。

1.甲島上居民先看到日出的日期大約是

A.3月21日—4月20日

B.12月7日—1月7日

C.6月7日—7月7日

D.8月23日—9月22日

2.影響不同地區(qū)日出時刻差異的因素不包括

A.經緯度位置        B.海陸位置     C.太陽直射點     D.地勢高低

3.關于甲、乙兩島正午太陽高度年較差(某地一年正午太陽高度最大值與最小值之差△H)的比較,正確的是

A.△H>△H

B.△H<△H

C.△H=△H         

D.夏半年△H>△H,冬半年△H<△H

 

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科目:高中地理 來源:2013屆陜西省西安市高二上學期期中考試地理試卷 題型:綜合題

小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。課題研究思路:

 

 

Ⅰ確定課題:我國沙塵暴形成的原因研究。

Ⅱ提出設想:①沙塵暴多發(fā)區(qū)的地理環(huán)境特點是沙塵暴形成的重要基礎。②天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。

Ⅲ處理獲取的材料并形成結論。

材料1:2010年4月10日中午前后沙塵暴區(qū)域(陰影部分)圖。

 

 

結論:(1)說出圖示沙塵暴區(qū)域的地理環(huán)境特點。

(2)分析圖中天氣系統(tǒng)對沙塵暴形成所起的作用。

材料2:華北地區(qū)某地多年氣候資料統(tǒng)計表。

 

月份項目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

風力>8級的日數(shù)

1.5

1.9

3.7

5.6

3.6

1.0

0.6

0.3

0.4

0.8

1.4

0.6

平均氣溫(℃)

-3.2

-0.7

6.4

13.7

21.2

26.0

27.3

26.3

20.6

14.4

6.3

-0.7

降水量(mm)

3.3

7.3

9.1

43.2

33.3

54.5

247.3

166.8

48.9

26.2

26.0

3.5

 

結論:(3)指出華北地區(qū)沙塵暴多發(fā)季節(jié)并簡要分析原因。

Ⅳ拓展應用:

材料3:為加強對沙塵暴的研究,我國已建立了由激光雷達和地球同步氣象衛(wèi)星觀測信息接收站等組成的遙感系統(tǒng)和由25個監(jiān)測站組成的地面監(jiān)測網絡系統(tǒng),覆蓋了北方200多萬平方千米的荒漠化土地。

結論:(4)簡要說明高科技在4月10日沙塵暴天氣過程中所起的作用。

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年河南省高三上期第二次月考文綜地理 題型:綜合題

小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。

課題研究思路:

(一)確定課題:我國沙塵暴形成發(fā)生的原因研究

(二)提出設想:

●沙塵暴多發(fā)區(qū)的地理環(huán)境特點是沙塵暴形成的重要基礎。

●天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。

(三)處理獲取的材料并形成結論:

材料一:2006年4月10日下午沙塵暴區(qū)域(陰影部分)圖

結論:

(1)說圖示沙塵暴區(qū)域的地理環(huán)境特點。

(2)分析圖中天氣系統(tǒng)對沙塵暴形成所起的作用。

材料二:華北地區(qū)某地多年氣候資料統(tǒng)計表

結論:

(3)指出華北地Ⅸ沙塵暴多發(fā)季節(jié)并簡要分析原因。

 

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