【題目】我國(guó)古代牛郎織女、嫦娥奔月的故事中涉及的天體分別屬于

A.恒星、衛(wèi)星B.行星、流星C.恒星、行星D.星云、衛(wèi)星

【答案】A

【解析】

嫦娥奔月中的月球是衛(wèi)星,牛郎織女中的牽牛星和織女星都是恒星,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成下列各題。

(1)森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于( )
A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水
B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流
C.降水變率增大
D.河道淤積
(2)森林植被恢復(fù)后,該山地的( )
①降水量增加 ②坡面徑流增加 ③蒸發(fā)(騰)量增加 ④地下徑流增加
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
(3)如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流,那么森林植被恢復(fù)后,甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是( )
A.甲增加,乙減少,總量增加
B.甲減少,乙增加,總量增加
C.甲增加,乙減少,總量減少
D.甲減少,乙增加,總量減少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一般而言,_____________是推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿。區(qū)域工業(yè)化與_____是兩股相互促進(jìn)的力量,區(qū)域工業(yè)化必然帶來(lái)_______,城市化反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)倫敦為中午12時(shí)( 。

A. 美國(guó)處于黑夜,中、印、日三國(guó)都處于白天

B. 美國(guó)處于白天,中、印、日三國(guó)都處于黑夜

C. 中、印、日三國(guó)的日期比美國(guó)早一天

D. 中、印、日、美四國(guó)的日期相同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成旅游景區(qū)的主體是

A. 旅行社 B. 旅游者 C. 旅游景觀 D. 購(gòu)物、娛樂(lè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)秦嶺﹣淮河一線地理意義的敘述,正確的是:

A.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線B.800毫米年等降水量大致經(jīng)過(guò)的地方

C.半濕潤(rùn)區(qū)與半干旱區(qū)的分界線D.暖溫帶與中溫帶的分界線

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】與天然橡膠分布在熱帶,東南丘陵適宜種茶樹,河西走廊的糧棉,橫斷山區(qū)的“立體農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)相對(duì)應(yīng)的最主要的自然要素依次

A.光熱、土壤、水源、地形B.地形、水源、土壤、光熱

C.土壤、地形、光熱、水源D.水源、地形、光熱、土壤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察者看到某顆星始終繞北極星做圓周運(yùn)動(dòng)周期為23小時(shí)56分4秒,這顆星是( )

A. 某顆恒星 B. 某顆彗星 C. 北極星的行星 D. 北極星的伴星

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】東經(jīng)121比東經(jīng)120的地方( )

A. 日期早 B. 日期晚 C. 地方時(shí)早 D. 地方時(shí)晚

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同步練習(xí)冊(cè)答案