【題目】讀下圖,回答下面小題。

1該地區(qū)在農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中所帶來(lái)的最嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題是( )

A. 水土流失 B. 土地荒漠化 C. 土壤酸化 D. 水資源遭受污染

2我國(guó)西北地區(qū)干旱為主的自然景觀的主要成因是( )

A. 地處東南季風(fēng)的背風(fēng)坡 B. 深居內(nèi)陸,地形阻擋

C. 植被稀少,河流短小 D. 常年受亞洲高壓控制

【答案】

1B

2B

【解析】

1讀圖,結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)判斷,圖示區(qū)域位于我國(guó)西北干旱地區(qū),深居內(nèi)陸,降水少,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化,故選B。

2圖示區(qū)域位于我國(guó)非季風(fēng)區(qū),夏季風(fēng)不能到達(dá),A錯(cuò)。深居內(nèi)陸,受地形阻擋,降水稀少,B對(duì)。由于降水少,河流短小,C錯(cuò)。亞洲高壓控制該地主要在冬季,D錯(cuò)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校地理興趣小組野外考察,繪制了旅途中某河流域部分地區(qū)地層分布圖,圖中PQ距離為5 cm。讀圖,完成下面小題。

P處測(cè)得北極星高度角為36°52',在宿營(yíng)Q處時(shí),測(cè)得北極星高度角為36°54',次日觀測(cè)到太陽(yáng)在正南方向時(shí),國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(0時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)4點(diǎn)整。P點(diǎn)經(jīng)度及該圖比例尺是( )

A. 90°E 1:37000 B. 130°E 1:74000

C. 120°E 1:37000 D. 120°E 1:74000

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀農(nóng)業(yè)區(qū)分布示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)分別說(shuō)出甲、乙兩圖所示的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型及其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。
(2)圖乙中,C、D兩區(qū)域種植的糧食作物分別是和
(3)說(shuō)明圖甲中B地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型形成的主要原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖回答下列各題。

1下圖為北半球中、高緯環(huán)流示意圖,說(shuō)法正確的是( )

A. 甲地位于30°N附近 B. 乙地位于30°N附近

C. ①是冷氣流 D. ②是盛行西南風(fēng)

2若①圖中甲、乙之間的圖上距離為2.77 cm,則①圖的比例尺約為(  )

A. 1∶2 00 000 B. 1∶20 000 000

C. 1∶200 000 D. 1∶20 000

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南水北調(diào)工程的主要目的是( )
A.解決長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害問(wèn)題
B.連通長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大水系以發(fā)展航運(yùn)
C.利用流域間的落差發(fā)電
D.緩解北方地區(qū)水資源不足的問(wèn)題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是工業(yè)區(qū)位因素影響力模式圖(圖中各點(diǎn)與中心距離的長(zhǎng)短表示各區(qū)位因素影響程度的大。。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)區(qū)域工業(yè)發(fā)展規(guī)劃合理的是( )
A.我國(guó)滬寧杭工業(yè)區(qū)發(fā)展①所示的工業(yè)部門(mén)
B.美國(guó)東北部地區(qū)發(fā)展②所示的工業(yè)部門(mén)
C.印度班加羅爾工業(yè)區(qū)發(fā)展③所示的工業(yè)部門(mén)
D.意大利東北部地區(qū)發(fā)展④所示的工業(yè)部門(mén)
(2)與電解鋁工業(yè)投入結(jié)構(gòu)相似的的工廠是( )
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】正確體現(xiàn)人地關(guān)系思想歷史演變過(guò)程的是:(

A. 崇拜自然-改造自然-征服自然-謀求人地協(xié)調(diào)

B. 崇拜自然-征服自然-改造自然-謀求人地協(xié)調(diào)

C. 謀求人地協(xié)調(diào)-征服自然-改造自然-崇拜自然

D. 改造自然-崇拜自然-謀求人地協(xié)調(diào)-征服自然

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】嚴(yán)重制約我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的因素有:(

①人口多、素質(zhì)較低;②人口結(jié)構(gòu)不合理;③人口增長(zhǎng)過(guò)慢;④勞動(dòng)力短缺;⑤資源短缺

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某電子產(chǎn)品生命周期示意圖,自20世紀(jì)80年代開(kāi)始該產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)在①②③國(guó)家之間進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,讀圖回答下列問(wèn)題。

1據(jù)圖推斷該產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的先后順序

A. ①-②-③ B. ②-③-① C. ③-②-① D. ③-①-②

2該產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)在③國(guó)布局的主導(dǎo)因素是

A. 充足的能源 B. 廉價(jià)的勞動(dòng)力

C. 便捷的交通 D. 先進(jìn)的技術(shù)水平

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