【題目】目前,發(fā)達(dá)國(guó)家已開(kāi)始把GPS技術(shù)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn),即所謂的“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)耕作”。結(jié)合所知識(shí),完成下題。
GPS在“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)耕作”中可( )
①獲取農(nóng)田信息 ②分析處理獲取的信息、蹧Q策管理措施 ④將產(chǎn)量和土壤狀態(tài)信息裝入帶GPS設(shè)備的噴藥、施肥設(shè)備
A.①②③④
B.①④
C.②③④
D.①②
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
科羅拉多河,發(fā)源美國(guó)落基山脈西坡,該河主要依靠河源區(qū)的冰雪融水與流域降雨補(bǔ)給,上游水量較豐,中、下游水量漸少。至20世紀(jì)80年代,44座大壩和無(wú)數(shù)的水利工程,標(biāo)志著該河開(kāi)發(fā)的完成,河水被水渠和管道輸送至流域內(nèi)的眾多城市,荒漠內(nèi)一個(gè)個(gè)灌區(qū)使該地成為美國(guó)西南的大糧倉(cāng):電力供應(yīng)支撐了美國(guó)西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。流域內(nèi)七個(gè)州通過(guò)協(xié)議分配水權(quán),總?cè)丝趶?900年的275萬(wàn)增加至近6000萬(wàn)。目前該河的水資源利用率超過(guò)1 00%,自1998年起,該河幾乎沒(méi)有成功入海,缺水程度名列世界第6位。
(1)簡(jiǎn)述科羅拉多河下游水量較少的自然原因。
(2)依據(jù)材料分析當(dāng)?shù)貙?duì)科羅拉多河治理采取了哪些具體措施及所帶來(lái)的效益。
(3)說(shuō)明對(duì)科羅拉多河的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用可能導(dǎo)致哪些問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中 a、b、c 線為等壓線,箭頭表示A 地風(fēng)向,d、e 線為等溫線,g、f、h 線為等高線。讀圖完成下題。
【1】根據(jù)圖中信息可以推斷
A.a(chǎn)<c
B.從①引水灌溉比②有利
C.d>e
D.圖中湖泊可能為淡水湖
【2】若此時(shí) A 地多云,即將迎來(lái)的天氣變化可能為
A.晴朗、氣溫升高、氣壓降低
B.晴朗、氣溫降低、氣壓升高
C.陰雨、氣溫升高、氣壓降低
D.陰雨、氣溫降低、氣壓升高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】降雨量指一定時(shí)間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度;一定時(shí)間內(nèi)的河流徑流總量平鋪 在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖是我國(guó)某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下題。
5.【1】該流域河流夏季補(bǔ)給來(lái)源主要是雨水和
A.地下水 B.湖泊水 C.冰雪融水 D.沼澤水
6.【2】能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是
A.地表風(fēng)沙多 B.樹(shù)上柑橘紅 C.山麓青青草 D.草場(chǎng)牦牛跑
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為中國(guó)和美國(guó)的部分地區(qū),陰影部分為玉米帶。讀圖回答下面小各題。
【1】我國(guó)東北玉米帶和美國(guó)玉米帶所共同具備的有利自然條件是:
①熱量豐富,生長(zhǎng)期長(zhǎng) ②人口稀少 ③土壤肥沃
④地勢(shì)平坦 ⑤夏季降水豐富,且灌溉水源充足
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
【2】中美兩國(guó)玉米帶所共有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是:
①勞動(dòng)力充足 ②機(jī)械化程度高 ③復(fù)種指數(shù)高 ④市場(chǎng)廣大 ⑤交通運(yùn)輸便利
A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:甘肅省民勤縣地處河西走廊東北部,石羊河流經(jīng)民勤盆地。從20世紀(jì)50年代至今,石羊河流域的水量減少近1/3,石羊河流域的人口卻由90萬(wàn)增加到近230萬(wàn),灌溉面積由300萬(wàn)畝增加到500萬(wàn)畝。
材料二:石羊河流域示意圖。
(1).結(jié)合下圖,描述石羊河的徑流特點(diǎn),并分析該徑流特點(diǎn)的形成原因。
石羊河流域多年平均徑流量月分配百分率(%)柱狀圖
(2)請(qǐng)根據(jù)圖文中的信息和所學(xué)知識(shí),分析石羊河水量減少的原因。
(3)石羊河水量減少會(huì)給該流域帶來(lái)哪些環(huán)境問(wèn)題?
(4)結(jié)合“石羊河流域用水結(jié)構(gòu)圖”,探討解決石羊河流域水資源問(wèn)題的途徑。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)材料完成問(wèn)題。
材料一 如圖,圖中等值線表示等積溫線。
材料二 西寧地區(qū)有一首歌謠“古城氣候總無(wú)常,一日須攜四季裝。山下百花山上雪,日愁暴雨夜愁霜。”
(1)指出圖示區(qū)域積溫分布規(guī)律,并分析原因。
(2)簡(jiǎn)述材料二反映出該地自然環(huán)境的主要特征。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示我國(guó)某工業(yè)公司向異國(guó)發(fā)展的過(guò)程。a、b、c三國(guó)均為發(fā)達(dá)國(guó)家,第Ⅰ階段,該公司將國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品銷往a、b、c三國(guó);第Ⅱ階段,該公司分別在a、b、c三國(guó)投資設(shè)廠,以避開(kāi)貿(mào)易壁壘。據(jù)此判斷下面小題。
【1】影響該種工業(yè)生產(chǎn)布局的主要因素是
A. 勞動(dòng)力 B. 原料 C. 市場(chǎng) D. 動(dòng)力
【2】根據(jù)生產(chǎn)布局的這種變化推測(cè),該公司在第Ⅰ階段發(fā)展過(guò)程中逐漸失去了
A. 品牌優(yōu)勢(shì) B. 成本優(yōu)勢(shì) C. 管理優(yōu)勢(shì) D. 技術(shù)優(yōu)勢(shì)
【3】該公司為我國(guó)和a、b、c三國(guó)所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品具有差異,這是因?yàn)樗鼈?/span>
A. 生產(chǎn)工藝的地理差異 B. 生產(chǎn)能力的地理差異
C. 管理水平的地理差異 D. 市場(chǎng)需求的地理差異
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