【題目】讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)E、F所代表的不連續(xù)面名稱分別是:E _________F________
(2)圖中①②代表的地震波類(lèi)型分別是:①_______② _______
(3)圖中代號(hào)代表的地球內(nèi)部圈層名稱③____④ _____⑤_____
(4)從圖中可看出地震波的變化特征:地震波通過(guò)莫霍界面時(shí)縱波和橫波的速度都____;通過(guò)古登堡界面時(shí)橫波完全______,縱波速度_________。
【答案】莫霍界面古登堡界面橫波縱波地殼地幔地核(內(nèi)核)增加(加快)消失減慢(下降)
【解析】
本題以地震波的傳播速度圖和地球圈層的結(jié)構(gòu)示意圖為材料背景,考查地震波的判讀、不連續(xù)面的判讀、地震內(nèi)部圈層的判讀,難度較低,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。
(1)E、F所代表的不連續(xù)面名稱分別是莫霍界面,古登堡界面。
(2)橫波在古登堡面附近消失,縱波可以穿過(guò),圖中①②代表的地震波類(lèi)型分別是橫波、縱波。
(3)地球內(nèi)部圈層從外向內(nèi)依次是地殼、地幔、地核。
(4)從圖中可以明顯看出,在通過(guò)莫霍界面時(shí),縱波和橫波的速度都增大;通過(guò)古登堡界面時(shí),橫波消失,縱波下降。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是廣東省2017年8月氣溫、降水量統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)下圖完成下列各。
【1】據(jù)報(bào)道,23日在珠江口兩側(cè)地區(qū)降水量最大,則該日粵北的主導(dǎo)風(fēng)向是(
A. 東北風(fēng) B. 西南風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西北風(fēng)
【2】廣東省8月持續(xù)高溫天氣,大約在21日出現(xiàn)極端高溫。有關(guān)其高溫形成原因的分析正確的是
①8月太陽(yáng)直射在廣東省,正午太陽(yáng)高度大,且晝長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng),獲得熱量多,氣溫高②鋒面雨帶遠(yuǎn)離廣東,降水稀少,晴天為主③21日,臺(tái)風(fēng)欲來(lái),廣東處在臺(tái)風(fēng)外圍而盛行下沉氣流增溫,加劇炎熱④23~24日、27~28日降水量較大,使氣溫有所降低,所以21日氣溫最高
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北半球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射隨緯度變化的分布圖”完成下列問(wèn)題。
【1】全球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射分布的突出特點(diǎn)是
A. 由南向北遞減 B. 由北向南遞減
C. 由高緯地區(qū)向低緯地區(qū)遞減 D. 由低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減
【2】太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境的影響主要有
①維持地球表面的溫度
②推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)的主要能源
③一百萬(wàn)火山爆發(fā)
④地球生物生存所需能源最主要來(lái)源
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖材料,完成下列要求。
古關(guān)中平原南部地勢(shì)低平,分布著大面積的湖泊沼澤,雖有零星陸地,但土壤鹽堿化嚴(yán)重,難以種植。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)主持修建了鄭國(guó)渠(《史記·河渠書(shū)》記載:“渠成,注填淤之水,溉澤鹵之地四萬(wàn)余頃,收皆畝一鐘,于是關(guān)中為沃野,無(wú)兇年,秦以富強(qiáng),卒并諸侯”)。該工程西引涇水,東注洛水,達(dá)300千米,灌溉東西數(shù)百里、南北數(shù)十里的關(guān)中平原4萬(wàn)余頃的田地,兼有其他環(huán)境效益。該工程在設(shè)計(jì)和建造上充分利用了當(dāng)?shù)氐暮恿骱偷貏?shì)特點(diǎn),有不少獨(dú)特之處。下圖示意秦代鄭國(guó)渠經(jīng)行路線。
(1)分析秦國(guó)修建鄭國(guó)渠對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的改善作用。
(2)評(píng)價(jià)鄭國(guó)渠選線的合理性。
(3)鄭國(guó)渠開(kāi)鑿以來(lái),干渠首部逐漸抬高,水流不能入渠,歷代以來(lái)在谷口地方不斷改變河水入渠處。
請(qǐng)說(shuō)明原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(環(huán)境保護(hù))
冬蟲(chóng)夏草可謂是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的物種,而世界冬蟲(chóng)夏草98%的采挖量來(lái)自中國(guó)的青藏高原。在青藏高原及周邊地區(qū),每到蟲(chóng)草采收的季節(jié),當(dāng)?shù)厝硕紩?huì)組成一支龐大的“挖草軍團(tuán)”,奔赴3000米5000米的高山上采挖珍貴的蟲(chóng)草。有關(guān)資料顯示,僅三江源保護(hù)區(qū)1年就有12萬(wàn)人參加。
簡(jiǎn)述大量采挖冬蟲(chóng)草對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)年太陽(yáng)輻射分布圖,回答下列各題。
【1】西藏能成為我國(guó)太陽(yáng)能最多的地區(qū),其主要原因是
①緯度低,太陽(yáng)高度角大
②天氣晴朗干燥,光照時(shí)間長(zhǎng)
③地勢(shì)高,空氣稀薄,對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用小
④地勢(shì)高,離太陽(yáng)近
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ②④
【2】有關(guān)我國(guó)太陽(yáng)輻射能的分布敘述,正確的是
A. 四川盆地太陽(yáng)能豐富 B. 內(nèi)蒙古高原太陽(yáng)能豐富
C. 東部沿海地區(qū)太陽(yáng)能最豐富 D. 太陽(yáng)能分布東南比西北豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是田納西河流域治理協(xié)調(diào)系統(tǒng)圖,分析并回答下列問(wèn)題。
(1)田納西河流域治理主要從_______、_______資源入手,以其統(tǒng)一為基礎(chǔ),以____、_______ 、_________和_______為目標(biāo),建立_________、 ________、______的治理協(xié)調(diào)系統(tǒng)。
(2)修建水壩的綜合效益體現(xiàn)在____、____、_____、___、____、____等方面。
(3)為工業(yè)體、城鎮(zhèn)系統(tǒng)提供基礎(chǔ)和保障的有____、____、_____、_____、_____等方面。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】珠江三角洲自古就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心之一,而且是對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流的重要地區(qū)。讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)分析圖示地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件。
(2)改革開(kāi)放以后,珠江三角洲部分地區(qū)率先成為對(duì)外開(kāi)放的窗口,原因是什么?
(3)圖示區(qū)域內(nèi),香港以自由貿(mào)易(轉(zhuǎn)口貿(mào)易)和金融服務(wù)而成為舉世聞名的“自由港”;廣州和珠海等地則以制造加工業(yè)而聞名。分析該地區(qū)的產(chǎn)業(yè)分布對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何積極影響。
(4)珠江三角洲地區(qū)的工業(yè)化與城市化是在________推動(dòng)下發(fā)展的。在其工業(yè)化發(fā)展的第二階段,受地區(qū)________基礎(chǔ)和________腹地等條件的限制,珠江三角洲地區(qū)與長(zhǎng)江三角洲和京津唐等地區(qū)相比,對(duì)外資的吸引力正在________,工業(yè)化與城市化的后勁日益________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料 可燃冰(天然氣水合物)分布于深海沉積物或陸城永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶化合物,燃燒后僅會(huì)生成少童的二氧化破和水。2017年5月18日,我國(guó)在南海北部神孤海城進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功,成為全球第一個(gè)在海城可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家。下圖為南海部分可燃冰分布及試開(kāi)采位置和南海北部8月份海水多年平均透明度等值線圖(數(shù)值越大,海水透明度越高)。
(l)分析圖中試開(kāi)采點(diǎn)可大規(guī)模開(kāi)采可燃冰的優(yōu)勢(shì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。
(2)試從地理學(xué)角度分析我國(guó)堅(jiān)決捍衛(wèi)南海主權(quán)的原因。
(3)比較圖中A區(qū)域冬夏兩季等值線數(shù)值大小并分析原因。
(4)部分學(xué)者反對(duì)在南海地區(qū)大規(guī)模開(kāi)采可燃冰,請(qǐng)你為他們的觀點(diǎn)尋找論據(jù)。
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