【題目】國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2016年4月28日發(fā)布的《2015年全國(guó)農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告》稱(chēng),2015年農(nóng)民工總量為27 747萬(wàn)人,比上年度增加352萬(wàn)人。讀表(單位:萬(wàn)人),完成下列問(wèn)題。

12011~2015年我國(guó)(  )

A. 農(nóng)民工總量增速在波動(dòng)上升

B. 農(nóng)民工總量的增速等于本地農(nóng)民工

C. 本地農(nóng)民工的增速快于外出農(nóng)民工

D. 農(nóng)民工總量的增速慢于外出農(nóng)民工

2導(dǎo)致我國(guó)本地農(nóng)民工和外出農(nóng)民工增速不同的主要原因有(  )

①本地就業(yè)環(huán)境改善 ②交通運(yùn)輸成本升高、坜r(nóng)業(yè)機(jī)械化得到發(fā)展、芡獬錾畛杀咎岣

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③

【答案】

1C

2A

【解析】

1從表中可以看出,全國(guó)農(nóng)民工總量由外出農(nóng)民工和本地農(nóng)民工構(gòu)成,2011年外出農(nóng)民工增長(zhǎng)3.4,本地農(nóng)民工增長(zhǎng)5.9%,本地農(nóng)民工的增速快于外出農(nóng)民工,所以C正確。

2全國(guó)農(nóng)民工總量由外出農(nóng)民工和本地農(nóng)民工構(gòu)成,導(dǎo)致我國(guó)本地農(nóng)民工和外出農(nóng)民工增速不同的主要原因有本地就業(yè)環(huán)境改善,外出生活成本提高,所以A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖中信息判斷,因礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)而興起的城市是________。A城的主導(dǎo)工業(yè)部門(mén)最有可能是________工業(yè)。

(2)分析G城可發(fā)展成大城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(3)從市場(chǎng)條件、區(qū)位條件和交通條件分析B城煤炭資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件。

(4)為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,該區(qū)域準(zhǔn)備再建兩條鐵路線,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)合理的線路,并在圖中繪制出來(lái)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校地理興趣小組對(duì)“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題”進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),其基本步驟如下圖所示,根據(jù)材料完成下列問(wèn)題。

階段Ⅱ成果:①我國(guó)某區(qū)域地貌格局呈半環(huán)狀,外側(cè)是河流,內(nèi)側(cè)是廣闊的平原,其間是高低起伏的山脈和山地丘陵。大部分地區(qū)氣候以溫帶濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎蛔阅舷虮笨缗瘻貛、中溫帶、寒溫帶,熱量分布南北差異較大?傊,山環(huán)水繞、沃野千里是該區(qū)域的基本特征。②該區(qū)域某平原在歷史上曾是一片荒地。20世紀(jì)50年代中期以后,我國(guó)對(duì)該平原進(jìn)行大規(guī)模開(kāi)墾,使其成為我國(guó)重要的商品糧基地。但是現(xiàn)在國(guó)家已決定停止開(kāi)發(fā)該平原的荒地,并建立了自然保護(hù)區(qū)。

友情幫助:請(qǐng)你按要求與他們一起完成該課題研究。

(1)依據(jù)階段Ⅱ研究成果,推斷該區(qū)域位于我國(guó)的________地區(qū)。

(2)比較該區(qū)域與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地理特征的差異性,完成下表。

比較要素

該區(qū)域

長(zhǎng)江三角洲地區(qū)

氣候類(lèi)型

亞熱帶季風(fēng)氣候

典型土壤

水稻土

工業(yè)特征

重工業(yè)為主

農(nóng)業(yè)發(fā)展最有利的自然條件

水熱充足

(3)該區(qū)域的主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有專(zhuān)業(yè)化的特征,下圖為美國(guó)本土農(nóng)業(yè)帶分布圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)指出圖中①②③④農(nóng)業(yè)帶的名稱(chēng)。

(2)試分析形成農(nóng)業(yè)帶⑤的有利區(qū)位條件。

(3)說(shuō)出美國(guó)混合農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)。

(4)簡(jiǎn)述美國(guó)能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料 2014年3月5日,李克強(qiáng)同志在做政府工作報(bào)告時(shí)指出,加強(qiáng)環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作。京津冀一體化發(fā)展已經(jīng)上升為重大國(guó)家戰(zhàn)略,以疏解首都面臨的巨大的人口、資源和環(huán)境壓力。下圖為京津冀城鎮(zhèn)體系與三小時(shí)交通經(jīng)濟(jì)圈規(guī)劃圖。

(1)指出與石家莊相比,保定在京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作中的地理位置優(yōu)勢(shì)。

(2)說(shuō)明京津冀一體化可能給河北省帶來(lái)的有利影響。

(3)試分析解決京津冀三地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡問(wèn)題、促進(jìn)京津冀一體化發(fā)展應(yīng)該采取的措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表示意山東省與青海省人口與面積數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),讀表完成下列各題。

1】【11990-2012年兩省人口特征的敘述,正確的是

A. 山東省年人口增長(zhǎng)速度大于青海省

B. 青海省人口密度變化大于山東省

C. 青海省年人口增長(zhǎng)量大于山東省

D. 山東省人口密度小于青海省

2】【2青海省人口承載力遠(yuǎn)低于山東省,其最主要原因是該省

A. 交通不便 B. 人口消費(fèi)水平低 C. 自然環(huán)境脆弱 D. 資源貧乏

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)能源基地示意圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】下列關(guān)于我國(guó)主要能源基地的敘述,正確

A.新疆基地能源主要是太陽(yáng)能和風(fēng)能

B.鄂爾多斯盆地基地能源主從俄羅斯進(jìn)口

C.西南基地主要能源是水能、天然氣

D.蒙東基地主要生產(chǎn)石油、天然氣

【2】各能源基地地區(qū)環(huán)境問(wèn)題及其調(diào)整方向是

A.鄂爾多斯荒漠化嚴(yán)重,應(yīng)全面轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè)

B.新疆水資源短缺,應(yīng)興建坎兒井保證礦區(qū)用水

C.西南地區(qū)土壤侵蝕加劇,應(yīng)保護(hù)并恢復(fù)森林植被

D.內(nèi)蒙古草場(chǎng)退化面積增大,應(yīng)停止畜牧業(yè)發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年7月1日7時(shí)41分,成都至上海虹橋的D628次動(dòng)車(chē)組在成都站啟動(dòng),標(biāo)志著中國(guó)鐵路網(wǎng)“四縱四橫”之一的滬漢蓉鐵路大通道正式全線投入運(yùn)營(yíng),川渝地區(qū)從此融入中國(guó)的高鐵版圖。讀圖回答下列單選題。

1有一批機(jī)械設(shè)備要從上海運(yùn)往重慶,最適宜的運(yùn)輸方式是(  )

A. 鐵路運(yùn)輸 B. 海洋運(yùn)輸 C. 公路運(yùn)輸 D. 內(nèi)河運(yùn)輸

2漢宜(武漢—宜昌)鐵路是滬漢蓉鐵路的重要一段,該段沒(méi)有選擇沿(長(zhǎng))江修建,主要是因?yàn)樵摵佣?  )

A. 地形復(fù)雜,路基不牢 B. 河道彎曲,線路太長(zhǎng)

C. 人口稠密,搬遷人口多 D. 多小城鎮(zhèn),對(duì)經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)不明顯

3漢宜鐵路正線橋梁長(zhǎng)度占線路總長(zhǎng)度的55.6%,其原因主要是(  )

A. 為生物提供通道 B. 加快建設(shè)速度

C. 減少對(duì)耕地的占用 D. 多洪澇、泥石流

4關(guān)于修建滬漢蓉鐵路最主要的意義是(  )

A. 緩解我國(guó)東西方向的貨運(yùn)壓力,完善交通運(yùn)輸網(wǎng)

B. 促進(jìn)沿線農(nóng)礦產(chǎn)品的銷(xiāo)售,帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C. 加快少數(shù)民族地區(qū)脫貧步伐,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

D. 加強(qiáng)地區(qū)之間的聯(lián)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的交流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球光照?qǐng)D,圖中陰影部分代表黑夜,非陰影部分代表白晝,據(jù)此回答下列各題.

1

A. 晨線 B. 昏線 C. 晨昏線 D. 不能判斷

2

A. 622日 夏至 B. 1222日 冬至

C. 321日 春分 D. 923日 秋分

3

A. 16 14 20 22 B. 14 19 20 15

C. 16 13 19 20 D. 18 19 21 22

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同步練習(xí)冊(cè)答案