【題目】讀“我國某地區(qū)7月平均氣溫圖”,回答問題。
(1)A、B兩地所處的地形區(qū)分別是、。
(2)簡述B地形區(qū)東西兩側(cè)降水量的差異及原因。
(3)分別簡述等溫線在E、F兩地的走向特點及原因。
【答案】
(1)南嶺,武夷山脈
(2)武夷山脈東側(cè)降水量大于西側(cè)降水量;因為山脈東側(cè)距海近,地處東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡;山脈西側(cè)距海較遠,地處東南季風(fēng)的背風(fēng)坡。
(3)E地等溫線向低緯(南)突出,主要受地形影響;F地等溫線大致與海岸線平行,主要受海洋影響。
【解析】⑴根據(jù)圖中的經(jīng)緯度位置可知,A地所處山脈為南嶺,B地所處山脈是武夷山。
⑵B地是武夷山,東側(cè)位于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富。西側(cè)位于夏季東南季風(fēng)的背風(fēng)坡,降水少。
⑶圖中E處等溫線向南突出,說明E處氣溫較同緯度低,受地形影響。F處等溫線與海岸線平行,主要受海洋影響。
所以答案是:(1)南嶺,武夷山脈(2)武夷山脈東側(cè)降水量大于西側(cè)降水量;因為山脈東側(cè)距海近,地處東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡;山脈西側(cè)距海較遠,地處東南季風(fēng)的背風(fēng)坡。(3)E地等溫線向低緯(南)突出,主要受地形影響;F地等溫線大致與海岸線平行,主要受海洋影響。
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【題目】關(guān)于A-20°N、B-20°S兩緯度正午太陽高度的比較,正確的是
A. AB永遠不能相等
B. AB只有一天相等
C. A>B的日期約達半年之久
D. 在某一天AB同時達90°
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【題目】科學(xué)家最新研究顯示,一顆系外行星(太陽系以外的行星)非常適宜生命存活,其環(huán)繞運行的天體是阿爾法半人馬β。下列天體中,與阿爾法半人馬β屬于同一類型的是
A. 太陽 B. 地球 C. 月球 D. 星云
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【題目】讀下圖,回答下面小題。
(1)甲、乙、丙三艘船同時出發(fā)駛向180°經(jīng)線,而且同時到達,速度最快的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.乙和丙
(2)若圖示甲、乙、丙三處陰影面積相同,則關(guān)于三個陰影區(qū)域比例尺大小的敘述,正確的是( )
A.甲的比例尺最小,丙的比例尺最大
B.甲、乙、丙的比例尺相同
C.甲大于乙,乙大于丙
D.乙的比例尺最小
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【題目】下圖為某大洲沿20°E經(jīng)線的地形剖面和某季節(jié)的大氣環(huán)流示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】該大洲的地形特點是( )
A. 以高原地形為主 B. 三大縱列地形單元
C. 東南高西北低,以平原為主 D. 中低周高,以山地為主
【2】根據(jù)圖示的大氣環(huán)流狀況判斷,此時下列現(xiàn)象可信的是( )
A. 甲地區(qū)高溫多雨 B. 乙地區(qū)草木茂盛
C. 丁海區(qū)風(fēng)大浪大 D. 丙地區(qū)高溫少雨
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【題目】昆侖雪菊是新疆唯一與雪蓮齊名、具有多種神奇功效的稀有高寒植物。昆侖雪菊生長于昆侖山海拔3000米以上的冰峰峭崖上,生長區(qū)域狹窄,產(chǎn)量極小,彌足珍貴。讀圖回答下列各題。
【1】下列關(guān)于昆侖雪菊原產(chǎn)地的自然條件的敘述,正確的是( 。
A. 地形復(fù)雜,為山地氣候
B. 氣溫日較差和年較差大
C. 海拔高,光照充足,熱量條件較好
D. 土層深厚,土壤肥沃
【2】新疆茶農(nóng)紛紛將昆侖雪菊引到平原地區(qū)進行人工種植后,單產(chǎn)明顯提高,然而質(zhì)量和價格驟降。為增強新疆昆侖雪菊的產(chǎn)品競爭力,下列措施合理的是( 。
①加大宣傳力度,提升產(chǎn)品的知名度②加強市場調(diào)研,減少農(nóng)戶盲目種植③提高產(chǎn)品價格,縮小種植規(guī)模④完善流通體系,拓展銷售渠道
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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【題目】讀下列兩幅區(qū)域圖,分析回答問題:
(1)圖中M、N均是世界著名河流,試分析兩條河流季節(jié)變化的差異及其原因。
(2)甲與乙區(qū)域主要自然帶是否相同?成因是?
(3)b島嶼名稱在當(dāng)?shù)赝林用裾Z言中有“多山的地方”之稱,面積狹小的島嶼西南部和東北部降水特點有較大差異,試分析造成這種差異的主要原因。
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【題目】下圖為三個區(qū)域的人口統(tǒng)計圖。讀下圖,回答下列各題。
【1】如果a、b、c分別代表三個國家,下列對應(yīng)正確的是( )
A. a——德國 B. b——肯尼亞
C. c——印度 D. b——日本
【2】造成c區(qū)域人口自然增長率低的原因是( )
①經(jīng)濟發(fā)展水平較高、趪覐娭菩缘恼摺、坩t(yī)療衛(wèi)生水平落后、苋藗兊纳庠篙^低
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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