【題目】工業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是追求生態(tài)效益和社會(huì)效益的最大化。

【答案】B

【解析】工業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是追求利潤(rùn)的最大化，而不是生態(tài)效益和社會(huì)效益的最大化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由石家莊飛往美國(guó)舊金山的班機(jī)，在8000m的高空，突遇雷暴天氣，下列幾種應(yīng)急措施中最可行的是（ ）

A. 迅速著陸

B. 保持原高度飛行

C. 迅速抬升至本航線的上限高度11km

D. 降低飛行高度

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某河流水利工程建設(shè)前、后遙感影像圖”。讀圖，回答下列各題。

【1】該段河流進(jìn)行水利工程建設(shè)后

A．大壩上游河道變寬，通航條件改善

B．大壩下游水位升高，淹沒(méi)水中沙洲

C．河流支流數(shù)量增加，流域面積增大

D．流量季節(jié)變化增大，兩岸植被減少

【2】該水利工程的建設(shè)對(duì)區(qū)域發(fā)展的積極影響是

A．大壩攔截泥沙，從根本上治理水土流失

B．水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流，有效防治上游洪澇災(zāi)害

C．實(shí)現(xiàn)水能開發(fā)，資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

D．提供灌溉用水，避免干旱現(xiàn)象的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類最容易利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山藥是纏繞性藤本植物，其地下根莖可食、可入藥，幼苗期不耐寒，性喜光，宜在排水良好處種植。左下圖示意華北某山藥種植基地的地形，右下圖示意該地采用攀爬網(wǎng)種植山藥。讀圖完成下列各題。

【1】甲、乙、丙、丁四處中，種植山藥條件最好的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【2】種植山藥采用攀爬網(wǎng)的主要目的是（ ）

A．減輕霜凍對(duì)幼苗的危害 B．有利于田間排水

C．有利于山藥的充分采光 D．便于果實(shí)的收獲

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大安的列斯群島位于南美大陸和北美大陸之間，加勒比海北緣，年平均氣溫25°C～26°C，8月最熱；年降水量因向風(fēng)、背風(fēng)而異，山地迎風(fēng)坡達(dá)1500毫米以上，背鳳坡在1000毫米左右。下圖為大安的列斯群島局部區(qū)域圖。據(jù)此，完成下列各題。

【1】圖中海峽①和海峽②盛行( )

A. 東南信風(fēng) B. 東北信風(fēng) C. 東南季風(fēng) D. 西北季風(fēng)

【2】大安的列斯群島中最高峰杜阿爾特峰海拔3175米，其山麓自然帶最有可能的是( )

A. 東南部一一熱帶荒漠帶；西北部一一熱帶草原帶

B. 西南部一一熱帶草原帶；東北部一一熱帶雨林帶

C. 東南部一一熱帶草原帶；西北部一一熱帶荒漠帶

D. 西南部一一熱帶雨林帶；東北部一一熱帶草原帶

【3】杜阿爾特峰所在島嶼的河流特征為

A. 全島徑流量季節(jié)變化較大 B. 水流平穩(wěn)，利于航運(yùn)

C. 流域面積較小，含沙量大 D. 河流短小，水流急促

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下詩(shī)詞描述的景觀適宜采用的欣賞方法是（ ）

A.“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”——以情觀景，悄景交融

B.‘銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯”——把握觀賞時(shí)機(jī)

C.“八月潮聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回”——低臨水面近觀

D.‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”——在適當(dāng)距離仰視

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩(shī) 不朽豐碑——紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年主題展覽”，通過(guò)大量珍貴的圖片和實(shí)物，全景式展現(xiàn)了紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是

A．繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神

B．營(yíng)造文化氛圍，促進(jìn)文化創(chuàng)新

C．傳承歷史文化，展現(xiàn)時(shí)代精神

D．堅(jiān)定理想信念，推動(dòng)文藝繁榮

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】作者用“自然地”“慢慢地”來(lái)描繪侍萍的動(dòng)作有什么目的？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案