【題目】讀 “大氣環(huán)流中極鋒(圖中虛線)形成示意圖”,箭頭甲、乙為大氣運(yùn)動(dòng)路線,完成12~14題。

1圖中

①甲為中緯西風(fēng) ②甲為極低東風(fēng) ③乙為低緯信風(fēng) ④乙為極低東風(fēng)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2終年受圖中甲氣流影響地區(qū),其氣候類型是

A. 溫帶海洋性氣候 B. 溫帶季風(fēng)氣候 C. 地中海氣候 D. 溫帶大陸性氣候

3某日,若圖中乙的勢(shì)力大于甲的勢(shì)力,則

①該極鋒為暖風(fēng) ②可能給途經(jīng)地區(qū)帶來(lái)寒潮天氣

③該極鋒為冷鋒 ④可能給途經(jīng)地區(qū)帶來(lái)霧霾天氣

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】

1B

2A

3C

【解析】

1圖中甲是暖氣團(tuán),來(lái)自較低緯度,為中緯西風(fēng),①對(duì),②錯(cuò)。乙是冷氣團(tuán),來(lái)自較高緯度,為極低東風(fēng),③錯(cuò),④對(duì)。B對(duì),A、C、D錯(cuò)。

2終年受圖中甲氣流影響地區(qū),即常年受西風(fēng)帶控制,其氣候類型是溫帶海洋性氣候,A對(duì)。溫帶季風(fēng)氣候受季風(fēng)環(huán)流控制,B錯(cuò)。地中海氣候受氣壓帶,風(fēng)帶交替控制,C錯(cuò)。溫帶大陸性氣候受大陸氣團(tuán)控制,D錯(cuò)。

3某日,若圖中乙的勢(shì)力大于甲的勢(shì)力,則該極鋒為冷鋒,①錯(cuò),③對(duì)。冷鋒過(guò)境,伴有大風(fēng)天氣,可能給途經(jīng)地區(qū)帶來(lái)寒潮天氣,②對(duì)。有大風(fēng),不可能帶來(lái)霧霾天氣,④錯(cuò)。C對(duì),A、B、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)江中下游地區(qū)伏旱天氣,是受副高控制形成。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】分析某地5月5日前后幾天的天氣變化資料統(tǒng)計(jì)圖,回答下列各題。

1這次天氣變化過(guò)程最可能是 ( )

A. 反氣旋影響 B. 氣旋影響 C. 冷鋒影響 D. 準(zhǔn)靜止鋒影響

2此系統(tǒng)易造成( )

A. 長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的梅雨天氣 B. 長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的伏旱天氣

C. 東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣 D. 東北、華北地區(qū)的夏季暴雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為地球上某日一條完整的晨線,a、c為晨線的頂點(diǎn),b 為晨線的中點(diǎn),晨線在地球上為東北一西南走向,a點(diǎn)的地理坐標(biāo)為(82°N,105°E),完成下列各題。

1c點(diǎn)位于北京的什么方向( )

A. 西南 B. 東南 C. 東北 D. 西北

2此時(shí)北京時(shí)間可能是( )

A. 2月5日13點(diǎn) B. 2月5日1點(diǎn)

C. 10月23日13點(diǎn) D. 10月23日1點(diǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】武漢己總體規(guī)劃了6大放射狀楔形綠色生態(tài)走廊:①大東湖水系;②武湖水系;③府河水系;④后官

湖水系;⑤青菱湖水系;⑥湯遜湖水系。結(jié)合“武漢城市規(guī)劃圖”,完成下列各題。

1打通這些濕地風(fēng)道可以( )

A. 緩解城區(qū)的熱島效應(yīng) B. 發(fā)展城區(qū)水上觀光旅游

C. 改善城市交通擁堵?tīng)顩r D. 緩解城市用水緊張的局面

2武漢市有眾多的湖泊,這些湖泊的主要功能是( )

①改善城市環(huán)境②調(diào)節(jié)徑流,減少洪災(zāi)③提供供水和航運(yùn)之便④土地后備資源

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3武漢市夾“二江三岸”,有豐富的河灘地資源,對(duì)這些河灘地的科學(xué)開(kāi)發(fā)應(yīng)( )

A. 興建高檔觀景(觀江)建筑 B. 修建道路、橋梁

C. 發(fā)展城市觀光農(nóng)業(yè) D. 興建防洪設(shè)施

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題:

材料一:風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來(lái)越多的研究表明,全球變暖可能正一點(diǎn)一點(diǎn)地“侵蝕”著這個(gè)能源“新星”。國(guó)家氣候中心的一項(xiàng)最新研究顯示,近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了。

材料二:某海岸附近的等壓面示意圖(圖I)。

(1)當(dāng)發(fā)生圖I中情況時(shí),應(yīng)出現(xiàn)于圖II中的_____________________________時(shí)段。

(2)“近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了”,若圖II為我國(guó)現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前__________(“變大”或“變小”),這說(shuō)明,現(xiàn)在a、b之間的_________________力_________(“變大”或“變小”)了。

(3)在圖I中畫(huà)出此時(shí)的熱力環(huán)方向。

(4)圖III表示Q地的大氣受力及風(fēng)向情況,則下列箭頭對(duì)應(yīng)的含意,正確的是:_______

A.f1——風(fēng)向 B.f2——地轉(zhuǎn)偏向力C.f3——水平氣壓梯度力 D.f4——摩擦力

該圖所示地區(qū)為_(kāi)_______半球。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】洋流是大規(guī)模流動(dòng)的海洋水體。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)讀左圖判斷,該洋流(虛線所示)流向?yàn)?/span> ,按性質(zhì)分類屬于     流,它對(duì)沿岸氣候能夠起到    的作用,在右圖所示的①、②、③、④四海區(qū)中,左圖表示的海域可能出現(xiàn)在    海區(qū)。

(2)此季節(jié)北印度洋盛行 風(fēng),其成因是 ;在其影響下,北印度洋季風(fēng)洋流呈 時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。

(3)在右圖所示①、②、③、④四海區(qū)中,若僅考慮洋流因素,漁業(yè)資源比較豐富的是 海區(qū),試簡(jiǎn)述其成因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:墨累達(dá)令河流域位于澳大利亞?wèn)|南部,以亞熱帶大陸性干旱與半干旱氣候?yàn)橹,大部分地區(qū)年降水量在200~500毫米,農(nóng)業(yè)需要灌溉。在20世紀(jì)20~70年代,由于不合理的開(kāi)發(fā)利用,流域的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

材料二:隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展,灌溉不斷增加。灌溉對(duì)環(huán)境的影響如下圖所示。

(1)該流域與田納西河流域相比,沒(méi)有________和________的污染,但也造成了生態(tài)環(huán)境的惡化。

(2)圖中反映出灌溉造成的生態(tài)災(zāi)難主要是________、________、________。

(3)以上材料給我們的啟示是:生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體。其組成要素是相互________、相互________、相互滲透的。其中某一因素的變化,必定會(huì)____________________。不考慮生態(tài)系統(tǒng)的這種關(guān)系,任意對(duì)________加以改變,最終可能給生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)災(zāi)難性的后果。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)西部?jī)?nèi)陸某河流流域的區(qū)域劃分及其土地類型面積較長(zhǎng)時(shí)期的變化統(tǒng)計(jì)資料。據(jù)此,完成下列各題。

1Ⅰ區(qū)域土地類型的變化對(duì)Ⅱ地的影響,正確的是 (  )

A. 河流徑流量增加 B. 土地荒漠化加劇

C. 水土流失嚴(yán)重 D. 洪澇災(zāi)害多發(fā)

2該流域?qū)嵭锌沙掷m(xù)發(fā)展措施錯(cuò)誤的是 (  )

A. 合理控制上游地區(qū)的用水量 B. 調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

C. 上游大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè) D. 進(jìn)行全流域合理開(kāi)發(fā)規(guī)劃

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