【題目】讀我國(guó)大陸部分地殼等厚度線圖,完成下列各題。
【1】圖示地區(qū)的地殼厚度 ( )
A. 由西向東逐漸增厚 B. 由東向西逐漸增厚
C. 由北向南逐漸增厚 D. 由南向北逐漸增厚
【2】圖中M和N所位于的地形區(qū)分別是 ( )
A. 四川盆地、大別山區(qū) B. 青藏高原、四川盆地
C. 黃土高原、汾河谷地 D. 塔里木盆地、吐魯番盆地
【3】若繪制地殼厚度剖面圖,其0千米為 ( )
A. 海平面 B. 莫霍面
C. 巖石圈底部 D. 軟流層中部
【答案】
【1】 B
【2】 A
【3】 B
【解析】
本題組考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及讀圖能力,涉及到的知識(shí)點(diǎn)主要是地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)和我國(guó)地殼厚度的分布,需要結(jié)合到基礎(chǔ)知識(shí),抓住圖中關(guān)鍵信息分析答題。
【1】由圖中分析可知,等地殼厚度線東小西大,說(shuō)明地殼厚度由東向西漸厚,故B正確,其余選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
【2】閱讀圖示分析數(shù)值特點(diǎn)可知,圖中M和N分別為低值區(qū)、高值區(qū);M的厚度范圍為(40,42),地勢(shì)低于周?chē)貐^(qū),結(jié)合經(jīng)緯線(110°E以西,30°N穿過(guò))和所學(xué)地理知識(shí)可知M為我國(guó)的四川盆地,N地區(qū)厚度范圍為(38,40),地勢(shì)高于周?chē)貐^(qū),結(jié)合經(jīng)緯線和所學(xué)地理知識(shí)可知,N為我國(guó)大別山區(qū),結(jié)合選項(xiàng),A正確,其余選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。
【3】地球內(nèi)部圈層劃分的界面分別是莫霍界面和古登堡界面。地殼為莫霍界面以上部分。所以繪制地殼厚度剖面圖,其0千米應(yīng)為莫霍面。據(jù)此選B。
地球內(nèi)部圈層可劃分為三個(gè)基本圈層,即地殼、地幔和地核。地殼和上地幔頂部(軟流層以上)由堅(jiān)硬的巖石組成,合成巖石圈。地殼、地幔和地核三層之間的兩個(gè)界面依次稱(chēng)為莫霍面和古登堡面。莫霍界面為地殼與地幔的分界線,洋殼厚度薄,陸殼厚度厚;海拔越高,地殼厚度大,巖石圈包括了整個(gè)地殼和上地幔頂部,軟流層屬于上地幔。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列各題。
【1】下列關(guān)于圖中地球各圈層的敘述,正確的是 ( )
A. A為生物圈 B. B為水圈 C. C為大氣圈 D. D表示地殼
【2】下列有關(guān)巖石圈的敘述,正確的是 ( )
①包括地殼和地幔②巖石圈與生物圈關(guān)系密切③位于軟流層以上④厚度不一,大陸部分厚,大洋部分薄,甚至缺失
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某大洲局部地區(qū)某月等溫線單位:℃)分布示意圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】M地氣溫最有可能是
A. 18℃ B. 22℃
C. 28℃ D. 32℃
【2】導(dǎo)致甲、乙兩地氣溫差異的主導(dǎo)因素是
A. 緯度位置 B. 海陸差異
C. 地形起伏 D. 洋流性質(zhì)
【3】圖示季節(jié),影響圣地亞哥的氣壓帶風(fēng)帶是
A. 東南信風(fēng) B. 副熱帶高壓
C. 盛行西風(fēng) D. 東南季風(fēng)
【4】圖中西南沿海地區(qū)海岸線曲折,多幽深的峽灣,其形成原因主要是
A. 斷裂下陷 B. 火山作用
C. 流水作用 D. 冰川作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)出圖中甲、乙兩處的氣候類(lèi)型及其形成的主要原因。
(2)甲、乙兩處地理要素的差異還表現(xiàn)在________、__________等方面。
(3)在下圖中的空格內(nèi)填出甲、乙兩處的植被類(lèi)型名稱(chēng)及其形成的主要因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)從地形上看,甲地是_________;從地質(zhì)構(gòu)造上看,甲地屬于_________,簡(jiǎn)述該地貌的形成原因。
(2)乙處的地貌類(lèi)型為_(kāi)________,簡(jiǎn)述該地貌的形成過(guò)程。
(3)根據(jù)圖中信息可知,泉的形成常與_________ (地質(zhì)構(gòu)造類(lèi)型)有關(guān)。
(4)如果該圖的陸地表示亞歐板塊、東部的海洋表示太平洋板塊,則這兩個(gè)板塊交界處常會(huì)形成哪些地形地貌?試述其成因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn),有“百里鋼城”之稱(chēng)的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6℃(昆明為7.7℃,成都為5.5℃),是長(zhǎng)江流域冬季的“溫暖之都”。該市及其周邊地區(qū)是我國(guó)熱帶、亞熱帶水果和冬季蔬菜生產(chǎn)基地,也是我國(guó)立體農(nóng)業(yè)的典型區(qū)。左下圖示意攀枝花在我國(guó)西南地區(qū)的位置,右下圖示意攀枝花周邊地形。
(1)推測(cè)攀枝花1月份的天氣特征,并說(shuō)明理由。
(2)請(qǐng)從內(nèi)外力作用的角度,對(duì)該區(qū)山高谷深的地形特征作出解釋。
(3)指出該地區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的有利地形條件,并從交通運(yùn)輸角度分析該地蔬菜遠(yuǎn)銷(xiāo)北方市場(chǎng)成本高的原因。
(4)小明建議把攀枝花打造成“避寒之都”,吸引人們冬季來(lái)此度假。小亮則從空氣質(zhì)量角度提出質(zhì)疑。試為小亮的質(zhì)疑提出論據(jù)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一:2月15日凌晨,被稱(chēng)為“中緬油氣管道第一穿”的緬北伊洛瓦底江定向鉆穿越工程全面告捷,該工程創(chuàng)造了管道直徑1016毫米、長(zhǎng)度達(dá)1539米的國(guó)外定向鉆穿越施工新紀(jì)錄。
材料二:“工服一會(huì)兒濕透了,一會(huì)兒又被曬干,每天要喝幾公斤水才能保持體力!币晃滑F(xiàn)場(chǎng)工人向《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說(shuō)道。
(1)分析中緬油氣管道單位里程造價(jià)高的原因。
(2)簡(jiǎn)述緬甸最佳的施工時(shí)間選擇烈日炎炎的季節(jié)的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“北京、成都、倫敦三地位置示意及氣溫曲線和降水量柱狀圖”和資料,回答下列問(wèn)題。
(1)英國(guó)倫敦位于亞歐大陸_______側(cè),受盛行_______風(fēng)和______(洋流)的影響,形成典型的溫帶海洋性氣候。
(2)與倫敦相比,北京的氣候特點(diǎn)是______(不定項(xiàng)選擇填空)。
A.全年氣溫變化小 B.夏季氣溫高
C.降水量季節(jié)變化大 D.冬季氣候濕潤(rùn)
(3)與北京相比,成都冬季氣溫更高,其主要影響因素是 、 。
資料: 獼猴桃生長(zhǎng)在年降水量800毫米以上的溫暖濕潤(rùn)地區(qū),對(duì)強(qiáng)光照射比較敏感,不耐旱澇。獼猴桃的生長(zhǎng)期為210~240天,其中發(fā)芽期氣溫需高于10℃,結(jié)果期氣溫需高于20℃。
(4)判斷北京、成都、倫敦三地中最適合種植獼猴桃的地區(qū),并說(shuō)明理由。(答出三點(diǎn)即可)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)4月某地不同天氣狀況下溫室內(nèi)、外氣溫的變化圖,完成下列各題。
【1】溫室內(nèi)、外的氣溫比較,下列說(shuō)法正確的是
A. 陰天時(shí)完全相同 B. 變化的趨勢(shì)基本一致
C. 晴天時(shí)相差不大 D. 溫差與天氣狀況無(wú)關(guān)
【2】溫室內(nèi)氣溫變化幅度最小的是
A. 晴天 B. 多云 C. 陰天 D. 無(wú)法確定
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