|
科目:高中地理 來源: 題型:
(12分)我國某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法測算正午太陽高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長的竿OP,正午時測得竿影長OP′,可以通過tanα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的二分二至日期間的竿影長度變化圖。據(jù)此完成下列問題。
(1)乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影長度的數(shù)碼代號是 。由②點至④點期間,竿影長度的變化是變 (長、短),正午太陽高度α的變化是變 (大、小)。(6分)
(2)若我國某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測得正午竿影長度的時刻,與同一天上海某校(121°E)測得正午竿影長度的時刻相比,要晚 分鐘(測量時刻均就北京時間而言)。(2分)
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(2分)( 。
A.南回歸線以南
B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間
D.北回歸線以北
(4)若北半球的兩地,在春分日測得A地正午竿影長度為2米,測得B地正午竿影長度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是 (A、B)地。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
我國某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法,測算正午太陽高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長的竿OP,正午時測得竿影長OP′,可以通過tgα="OP/" OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答:(6分)
(1)乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號是 。由②點至④點期間,竿影長度的變化是變_______(長/短),正午太陽高度α的變化是變 (大/。
(2)若我國某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測得正午竿影長度的時刻,與同一天上海某校(121°E)測得正午竿影長度時刻相比,要晚 分鐘(測量時刻均就北京時間而言);
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于( 。
A.南回歸線以南 | B.南回歸線與赤道之間 |
C.北回歸線與赤道之間 | D.北回歸線以北 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2010年上海市高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
我國某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法,測算正午太陽高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長的竿OP,正午時測得竿影長OP′,可以通過tgα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答:(6分)
(1)乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號是 。由②點至④點期間,竿影長度的變化是變_______(長/短),正午太陽高度α的變化是變 。ù/。
(2)若我國某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測得正午竿影長度的時刻,與同一天上海某校(121°E)測得正午竿影長度時刻相比,要晚 分鐘(測量時刻均就北京時間而言);
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于( 。
A. 南回歸線以南 B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間 D.北回歸線以北
(4)若北半球的兩地,在春分日測得甲地正午竿影長度為2米,測得乙地正午竿影長度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是 (甲/乙)地。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
上海某學(xué)校地理興趣小組為了驗證地理原理設(shè)計以下實驗流程圖,據(jù)圖1-3回答10-11題。
10.下圖中所示地理現(xiàn)象的成因與上述實驗原理相同的是 ( )
11.關(guān)于上圖的敘述,正確的是( )
A.A圖所示過程對地表形態(tài)的影響較小 B.B圖過境時會造成我國大面積的降溫
C.C圖反映了冬季風(fēng)的成因 D.D圖反映了臺灣島東部降水的主要成因
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com