【題目】關(guān)于我國(guó)優(yōu)越地理位置的說法，不正確的是

A.位于東半球、北半球B.亞歐大陸東部，太平洋西岸

C.北回歸線穿過我國(guó)南部D.絕大部分領(lǐng)土在熱帶，小部分在溫帶

【答案】D

【解析】

A、從半球位置看，我國(guó)位于東半球、北半球， A正確；

B、從海陸位置看，我國(guó)位于亞歐大陸東部，太平洋西岸， B正確；

C、從我國(guó)的疆域圖上可以看出，北回歸線穿過我國(guó)南部四省， C正確；

D、從緯度位置看，我國(guó)大部分領(lǐng)土在北溫帶，小部分在熱帶，沒有地區(qū)位于寒帶， D錯(cuò)誤。

本題要求選擇不正確一項(xiàng)，故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】浙江衛(wèi)視超人氣綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》12月5日來到甘肅月牙泉（周圍為沙丘）上演大漠公主爭(zhēng)奪戰(zhàn)。讀“大氣熱力作用示意圖”回答下列各題。

【1】節(jié)目拍攝過程中，隊(duì)員感覺當(dāng)?shù)貢円箿夭蠲黠@較大，其合理的解釋是

A. ②弱、③強(qiáng) B. ①?gòu)?qiáng)、③弱

C. ②強(qiáng)、④強(qiáng) D. ③弱、④強(qiáng)

【2】劇組人員還了解到這里深秋容易出現(xiàn)霜凍，主要是因?yàn)?/span>

A. ①的減弱 B. ③的減弱

C. ④的增強(qiáng) D. ①的增強(qiáng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】梯度轉(zhuǎn)移是指一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀上存在梯度差異，高梯度地區(qū)通過不斷創(chuàng)新并不斷向外擴(kuò)散求得發(fā)展，中、低梯度地區(qū)通過接受擴(kuò)散或?qū)ふ覚C(jī)會(huì)求得發(fā)展。下圖為“中國(guó)區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移梯度模式”示意圖。讀圖，回答下面小題。

【1】我國(guó)不同區(qū)域間存在諸多的差異，造成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要原因不包括

A. 資源條件 B. 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) C. 開發(fā)戰(zhàn)略 D. 能源結(jié)構(gòu)

【2】中介機(jī)會(huì)是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中介于企業(yè)及其轉(zhuǎn)移潛在目標(biāo)地之間，起溝通、協(xié)調(diào)、服務(wù)等作用的外在因素。這種中介機(jī)會(huì)可能是

①家鄉(xiāng)投資 ②政府合作 ③能源供應(yīng) ④土地價(jià)格

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于黃赤交角的敘述不正確的是（ ）

A. 若黃赤交角為25°，那么地球上寒帶范圍變小

B. 若黃赤交角為0°，那么全球各地晝夜永遠(yuǎn)等長(zhǎng)

C. 黃赤交角的存在，決定了太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間來回移動(dòng)

D. 黃赤交角是指黃道面與赤道面之間的交角，目前是23°26′

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖文材料，回答下列各題。

20世紀(jì)80年代末，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，很多跨國(guó)公司為了降低成本、提高效率，將軟件設(shè)計(jì)等信息技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)，外包給其他專業(yè)團(tuán)隊(duì)來完成。從發(fā)展中國(guó)家來看，近十幾年承接來自美國(guó)、歐洲和日本等世界發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的服務(wù)外包的發(fā)展中國(guó)家數(shù)量激增，已成為全球服務(wù)外包市場(chǎng)上重要的承接方。其中圖示國(guó)家(軟件外包產(chǎn)業(yè)中心的形成年代與分布)每年承接的軟件外包業(yè)務(wù)約占全球軟件外包市場(chǎng)的2/3。該國(guó)被形象地稱為“世界辦公室”。

(1)據(jù)圖簡(jiǎn)述所示國(guó)家軟件外包產(chǎn)業(yè)中心發(fā)展變化的總體趨向。

(2)簡(jiǎn)析該國(guó)國(guó)際信息技術(shù)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速的優(yōu)勢(shì)條件。

(3)簡(jiǎn)要說明服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給該國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來的有利影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(2017·無錫期中)下圖為“東亞某國(guó)地理環(huán)境要素關(guān)系圖”。讀圖回答下列問題。

【1】該國(guó)氣候、地形、植被、河流等要素之間的整體性表現(xiàn)在(雙選)

A. 以海洋性季風(fēng)氣候?yàn)橹?/span>，河流流量季節(jié)變化大

B. 河流水量充足，山地水土流失明顯

C. 地形坡度大，河流短小湍急，水力資源豐富

D. 地形條件復(fù)雜，導(dǎo)致森林茂密且種類單一

【2】某科考隊(duì)赴該國(guó)實(shí)地科考，發(fā)現(xiàn)該國(guó)的亞熱帶季風(fēng)氣候分布范圍的北界緯度明顯高于其他國(guó)家，主要是(雙選)

A. 受非地帶性因素的影響

B. 受沿岸暖流的影響

C. 受山地地形的影響

D. 受多火山、地震地質(zhì)條件的影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)在光球?qū)拥闹饕獦?biāo)志是（ ）

A.日珥B.耀斑C.太陽(yáng)風(fēng)D.黑子

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，某校教師為使學(xué)生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）在電爐通電一段時(shí)間之后，紙片A向　　　　(填“左”或“右”)偏。

（2）一段時(shí)間后，a、b、c、d四處中，氣壓值由大到小的順序是______________,并在圖中粗線上用箭頭表示氣流方向。

（3）由此實(shí)驗(yàn)得出的熱力環(huán)流形成過程是：近地面冷熱不均→氣流__________→同一水平面上的氣壓差→大氣________→熱力環(huán)流。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化水平發(fā)展迅速提高的主要原因是、、、。

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