欣賞漫畫“開發(fā)”,并回答:
(1)漫畫反映了在利用自然資源的過程中的________現(xiàn)象。
(2)這種開發(fā)利用必然導致:①________;②________。
(3)用這種“利用”方式嚴重地違反了可持續(xù)發(fā)展的________原則和________原則。
�。�1)對資源的破壞性開采(如礦產(chǎn)采富棄貧,對伴生礦采一種丟棄其他等) �。�2)資源浪費,環(huán)境破壞 (3)公平性,可持續(xù)性 分析:解答漫畫題,主要是看清畫的內(nèi)容,分析出漫畫的喻意,再結(jié)合題目的提問,靈活作答。從畫中可看出,對蘋果的利用是吃一部分,而丟棄一部分,主要表現(xiàn)的是對資源的浪費和對環(huán)境的破壞,從而直接違背了可持續(xù)性發(fā)展的公平性、持續(xù)性原則。 探究點:解答漫畫題,要根據(jù)漫畫提供的信息,靈活地運用地理知識分析、判斷、歸納漫畫反映的問題,探究漫畫深刻的喻意所在。解答漫畫題最關鍵的是要揭示其喻意,然后再用相關地理知識進行分析和解答。 |
科目:高中地理 來源: 題型:
欣賞漫畫“開發(fā)”,回答下列問題。
(1)漫畫反映了在利用自然資源的過程中的__________現(xiàn)象。
(2)這種開發(fā)利用必然導致:①______________;②________________。
(3)這種“開發(fā)”方式嚴重地違反了可持續(xù)發(fā)展的__________________原則和______________________原則。
(4)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀要求重視自然資源的使用方式,以求__________、__________,并盡量不讓廢物進入環(huán)境,減輕對環(huán)境造成的壓力。
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科目:高中地理 來源: 題型:
欣賞漫畫“開發(fā)”,回答下列問題
(1)漫畫反映了在利用自然資源的過程中的__________現(xiàn)象。
(2)這種開發(fā)利用必然導致:①______________;②________________。
(3)這種“開發(fā)”方式嚴重地違反了可持續(xù)發(fā)展的__________________原則和______________________原則。
(4)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀要求重視自然資源的使用方式,以求__________、__________,并盡量不讓廢物進入環(huán)境,減輕對環(huán)境造成的壓力。
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