【題目】唐代高適有詩(shī)云:晚晴催翰墨,秋興引風(fēng)騷。下列各項(xiàng)與詩(shī)中的屬于同一種風(fēng)格的是

A.碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍,三歲貫女,莫我肯顧。

B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

C.可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。

D.機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命。

【答案】B

【解析】本題考查古代中國(guó)的文學(xué)成就。材料中的詩(shī)句秋興引風(fēng)騷中的指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的《離騷》,屬于浪漫主義風(fēng)格;飛流直下三千尺,疑是銀河落九天是李白的詩(shī)句,屬于浪漫主義風(fēng)格,故選B。A、C、D三項(xiàng)分別出自于《詩(shī)經(jīng)》、白居易的樂(lè)府詩(shī)和《紅樓夢(mèng)》,均屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,故排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中包括有田畝、糧食、賦稅、土方、倉(cāng)窖等應(yīng)用問(wèn)題的計(jì)算方法;中國(guó)古代歷法的重要功能就是敬授民時(shí),郭守敬編訂的《授時(shí)歷》即取此意;中國(guó)古代還有編訂農(nóng)書(shū)的傳統(tǒng),不僅有私人修撰,更有朝廷主持編訂的著作。以上材料主要說(shuō)明中國(guó)古代科技

A.具有服務(wù)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)

B.其發(fā)展受到農(nóng)業(yè)社會(huì)的限制

C.不可能發(fā)展為近代科學(xué)技術(shù)

D.注重經(jīng)驗(yàn)性和實(shí)用性的特點(diǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某緯度φ的正午太陽(yáng)高度H=90°-|φ-⊿|,其中⊿為太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度,夏半年取正值,冬半年取負(fù)值。下圖示意夏至日某地北京時(shí)間18時(shí)的太陽(yáng)位置。據(jù)此完成下面小題。

1該地的經(jīng)度為(

A. 30°E B. 30°W C. 60°E D. 60°W

2該地的緯度可能為(

A. 45°N B. 45°S

C. 68°26′N D. 21°34′N

3此日后10天內(nèi),該地的晝夜長(zhǎng)短情況及變化為(

A. 晝長(zhǎng)夜短,且晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短 B. 晝長(zhǎng)夜短,且晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)

C. 晝短夜長(zhǎng),且晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短 D. 晝短夜長(zhǎng),且晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】自然環(huán)境的整體性表現(xiàn)在

自然環(huán)境各要素雖然構(gòu)成一個(gè)整體,但它們是獨(dú)立存在與發(fā)展的

某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境的改變

各要素對(duì)環(huán)境影響作用是相同的

自然環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透

A. ②④ B. ①③

C. ①④ D. ①②

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在晚秋或寒冬,用人造煙幕來(lái)防御霜凍的原理是( 。

A. 增強(qiáng)太陽(yáng)短波輻射 B. 增強(qiáng)大氣逆輻射作用

C. 增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用 D. 增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。

蜂蜜是蜜蜂采集蜜源植物的花內(nèi)蠻腺或花外蠻朦的分泌物。蜂蜜、蜂王漿、蜂膠等蜜蜂產(chǎn)品除有很高的藥用價(jià)值外,又是重要食品、化妝品等行業(yè)的重要原料,也具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。中國(guó)是世界上的養(yǎng)蜂大國(guó),蜂群數(shù)量、蜂蜜產(chǎn)量、從業(yè)人員、蜂蜜及王漿出口均居世界前列。全國(guó)現(xiàn)有蜂農(nóng)30多萬(wàn)人。隨著人們生活水平的提高,對(duì)蜂蠻產(chǎn)品的需求將越來(lái)越大。養(yǎng)蜂釀蜜,遙花而居、追香逐蜜,這是人們對(duì)養(yǎng)蜂人的生動(dòng)描述,養(yǎng)蜂也被稱作甜蜜的事業(yè)。放蜂路線是蜂群繁殖、生產(chǎn)所經(jīng)過(guò)的各個(gè)放蜂場(chǎng)地的路線,我國(guó)主要的放蜂路線有東、中(下圖所示及某養(yǎng)蜂場(chǎng)景觀)、西三條。

1結(jié)合提供信息,闡釋我國(guó)蜂農(nóng)由南向北遷徙放蜂的主要原因。

2推測(cè)蜂農(nóng)在遷徙途中選置放蜂場(chǎng)地的共性條件。

3簡(jiǎn)述蜂農(nóng)追花取蜜交通運(yùn)輸方式首選公路運(yùn)輸?shù)脑颉?/span>

4簡(jiǎn)要說(shuō)明確定合理的放蜂路線應(yīng)做的前期調(diào)查。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域年等降水量線圈(下圖,單位mm),完成下列各題。

【1】據(jù)圖示信息可知,該區(qū)域西部近海地區(qū)的天然植被最可能為

A.落葉闊葉林 B針葉、闊葉混交林

C.稀樹(shù)草原 D常綠硬葉林

【2】據(jù)圖示信息可推斷,該區(qū)域河湖沿岸地區(qū)適宜

A.種植黃麻 B.種植棉花

C.種植甘蔗 D種植水稻

【3】近兩年分布在圖示區(qū)域的古城遺址遭到嚴(yán)重破壞,其主要原因是

A地震頻繁發(fā)生 B酸雨酸霧增多

C.強(qiáng)沙塵暴肆虐 D內(nèi)亂戰(zhàn)火不斷

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志是( )

A耀斑爆發(fā) B太陽(yáng)黑子的多少和大小

C太陽(yáng)風(fēng) D高能帶電離子的多少

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同步練習(xí)冊(cè)答案