【題目】讀如圖的示意圖回答下列問(wèn)題．

（1）若該圖是熱力環(huán)流示意圖，則圖中乙處的等壓面向（上、下）凸出，氣壓較甲處 ．
（2）若圖中甲處是陸地，乙處是海洋，則該圖所示的是季的季風(fēng)環(huán)流，其形成的主要原因是 ．
（3）若該圖表示大洋環(huán)流，則該環(huán)流系統(tǒng)位于半球緯度地區(qū)，②處洋流對(duì)沿岸地區(qū)氣候的影響是 ， ③處附近海區(qū)漁業(yè)資源豐富的原因是 ．

【答案】
（1）上,高
（2）夏季,海陸熱力性質(zhì)差異
（3）北,中低,增溫增濕,沿岸上升流的影響
【解析】（1）觀察圖示，乙處氣流下沉，為高氣壓控制，故等壓面向上；甲處氣流上升，氣壓降低，所以乙處氣壓高于甲處；
（2）若圖中甲處是陸地，乙處是海洋，觀察圖示發(fā)現(xiàn)風(fēng)由海洋吹向陸地，所以符合夏季風(fēng)的特點(diǎn)，從海洋吹向陸地；成因：海陸熱力差異；
（3）依據(jù)大洋環(huán)流的分布規(guī)律北半球中低緯海區(qū)呈順時(shí)針流動(dòng)；洋流對(duì)氣候的影響，暖流增溫增濕，寒流降溫減濕；由于離岸風(fēng)的影響，表層海水流走，深層海水上涌，營(yíng)養(yǎng)鹽類物質(zhì)上泛，利于魚群集中，形成漁場(chǎng)．

所以答案是：（1）上；高（2）夏季；海陸熱力性質(zhì)差異（3）北；中低；增溫增濕；沿岸上升流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“某季節(jié)我國(guó)東部沿海某區(qū)域近地面和高空等壓面示意圖”．讀圖，回答下題．

（1）關(guān)于圖示的判斷，正確的是（　�。�
A.圖中氣壓：丙＞�。炯祝疽�
B.甲地氣溫高于乙地
C.甲地多為晴朗天氣
D.乙地盛行下沉氣流
（2）關(guān)于圖中氣流的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A.甲丙之間氣流產(chǎn)生的直接原因是氣壓差
B.乙丁之間氣流受地轉(zhuǎn)偏向力的影響
C.水平氣壓梯度力只影響甲乙之間的風(fēng)速
D.產(chǎn)生四地間環(huán)流的根本原因是海陸熱力性質(zhì)差異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)“探索·發(fā)現(xiàn)”欄目播出了《回到恐龍時(shí)代》的節(jié)目。眾所周知，恐龍?jiān)缫褱缃^了，但節(jié)目中的各類恐龍及其生活環(huán)境如同真的一樣。完成下題。

上述節(jié)目的播出，體現(xiàn)了哪項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用(　　)

A. 高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù) B. 空間信息技術(shù)

C. 大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù) D. 可視化和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面某沿海地區(qū)山地垂直自然帶分布圖，回答下列各題。

【1】該山地可能位于

A. 北半球溫帶地區(qū) B. 北半球亞熱帶地區(qū)

C. 南半球溫帶地區(qū) D. 南半球亞熱帶地區(qū)

【2】該山地所在地的氣候主要受

A. 信風(fēng)影響 B. 季風(fēng)影響

C. 西風(fēng)影響 D. 西風(fēng)和副高交替影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)某地有一口井，一年中只有一天太陽(yáng)可直射井底，該地位于（　�。�
A.0°
B.23°26′N
C.66.5°N
D.23°26′S

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀1949年（左圖）和1985年（右圖）洞庭湖形態(tài)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)圖分析，1949年至1985年洞庭湖發(fā)生了什么變化？造成這種變化的主要原因是什么？
（2）破壞洞庭湖這一濕地除了加劇洪澇災(zāi)害外，還有何消極意義？
（3）近年來(lái)，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江流域和洞庭湖的綜合治理，洞庭湖的面積比治理前擴(kuò)大了1/5。請(qǐng)說(shuō)出其主要的治理措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“天坑”是分布在喀斯特地區(qū)的地貌景觀，因地下溶洞的頂部坍塌裸露出地面而成。左圖為“天坑”在我國(guó)的分布示意圖，右圖為甲天坑等高線地形圖。讀圖，回答問(wèn)題。

（1）該地貌在我國(guó)主要分布在（ ）
A.廣東、重慶
B.廣西、貴州
C.山西、云南
D.遼寧、四川
（2）若甲地突發(fā)洪水，最適宜人員撤離避險(xiǎn)的道路是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，圖1是北半球氣壓帶和風(fēng)帶示意圖，圖2是“亞洲某月季風(fēng)示意圖”讀圖完成下列各題．

（1）圖中A氣壓帶為（填名稱）；圖中B風(fēng)帶為（填名稱）．
（2）在圖1中畫出D風(fēng)帶的風(fēng)向．
（3）圖1各氣壓帶中，少雨的是（填字母）．
（4）圖2表示的季節(jié)是北半球 ， 圖中H處的氣壓中心名稱是 ．
（5）M處盛行（風(fēng)向）季風(fēng)，形成的主要原因是；N處盛行（風(fēng)向）季風(fēng)，形成的主要原因是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于海南島經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的敘述，不正確的是(　　)

A. 依托自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，建設(shè)新興的工業(yè)省份

B. 利用豐富的光熱資源，建設(shè)熱帶物種基因庫(kù)，發(fā)展熱帶高效農(nóng)業(yè)

C. 利用優(yōu)美的熱帶島嶼景觀和民族風(fēng)情，發(fā)展特色旅游業(yè)

D. 走生態(tài)農(nóng)業(yè)道路，建立基塘農(nóng)業(yè)

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