【題目】江西三清山是花崗巖山岳峰林地貌的一個(gè)天然博物館,被中外專家一致稱為是“西太平洋地區(qū)最美的花崗巖區(qū)”,其景區(qū)內(nèi)的“東方女神”為世界“絕景”。完成下列小題。

1形成東方女神風(fēng)景的巖石屬于地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖中的

A. A B. B C. C D. D

26.形成該景觀地質(zhì)作用的先后順序是

A. 巖漿噴出—地殼抬升—外力作用 B. 地殼抬升—巖漿噴出—外力作用

C. 外力作用—巖漿侵入—地殼抬升 D. 巖漿侵入—地殼抬升—外力作用

【答案】

1A

2C

【解析】試題分析:

1】由材料可知東方女神風(fēng)景的巖石是花崗巖,花崗巖是侵入型巖漿巖,A是侵入型巖漿巖,A正確;B是噴出型巖漿巖;C是沉積物固結(jié)成巖形成的沉積巖;D是變質(zhì)巖。

2】花崗巖是侵入型巖漿巖,先是巖漿侵入;侵入型巖漿巖深埋地下,后地殼抬升,經(jīng)外力侵蝕出露地表;又經(jīng)外力作用風(fēng)化侵蝕形成該景觀,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地震波的傳播速度與地球的內(nèi)部圈層的劃分示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)指出地震波的名稱:E________________,F(xiàn)________________。

(2)指出不連續(xù)界面的名稱:A ,B 。

(3)指出地球圈層的名稱:C_______________,D______________。巖石圈主要存在于D圈層和________________(填名稱)的頂部。

(4)據(jù)圖描述,當(dāng)?shù)卣鸩ǖ竭_(dá)B界面附近時(shí),傳播速度發(fā)生的明顯變化。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。(10分)

材料一:我國(guó)西部部分區(qū)域及某大型管道工程示意圖。

材料二:管道鋪設(shè)過(guò)程中,可能對(duì)周邊地區(qū)的自然環(huán)境產(chǎn)生影響。研究發(fā)現(xiàn),管道施工可以造成管道兩側(cè)200-300米范圍內(nèi)顯著的植被退化。為此,施工方采取了播撒草籽、地面覆石等措施恢復(fù)植被。

(1)圖示地區(qū)最顯著的自然地理特征是 ,當(dāng)?shù)氐臍夂蝾愋椭饕?/span> 。(2分)

(2)圖中管線屬于 工程一部分,影響其走向除了地形外,主要因素還有 、 。(3分)

(3)管道鋪設(shè)過(guò)程中造成的植被破壞可能加劇當(dāng)?shù)?/span> 生態(tài)問(wèn)題。(1分)

(4)地面覆石對(duì)于恢復(fù)植被的優(yōu)勢(shì)有 、 。(2分)

(5)該管道工程的落成對(duì)新疆地區(qū)的影響有 。(2分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】本題包括A、B、C、D四小題,請(qǐng)選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多則按作答的前兩題評(píng)分。

A.【海洋地理】讀我國(guó)局部海岸帶經(jīng)濟(jì)開發(fā)示意圖(下圖),完成下列要求。

(1)比較蘇東海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)與閩東海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)海岸線特征及開發(fā)利用方向的差異。

(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明舟山漁場(chǎng)形成的條件 。

(3)據(jù)觀測(cè),蘇東海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)比閩東海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)海域環(huán)境污染嚴(yán)重,簡(jiǎn)要分析原因

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某工業(yè)收益隨空間變化曲線。據(jù)此回答問(wèn)題。

1該工業(yè)布局的理想?yún)^(qū)域范圍是

AO—M BM—N CN—P DP—Q

2該工業(yè)布局的最佳區(qū)位大致是

AO點(diǎn) BM點(diǎn) CR點(diǎn) DP點(diǎn)

3該工業(yè)空間費(fèi)用曲線后來(lái)遞增的主要影響因素是

A地租上漲 B市場(chǎng)遠(yuǎn)近 C政策扶持 D交通費(fèi)用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于濕地生態(tài)價(jià)值的是( )
A.涵養(yǎng)水源
B.調(diào)節(jié)氣候
C.旅游觀光
D.調(diào)蓄洪水

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。(13 分)

蘭斯塔德地區(qū)是荷蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心。該地區(qū)經(jīng)過(guò)多次空間規(guī)劃,形成城市在外,郊區(qū)在內(nèi)的空間特征:該區(qū)中間是一個(gè)接近 3000 平方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶;四個(gè)核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在“綠心”的周圍,四個(gè)核心城市通過(guò)快速交通系統(tǒng)連接成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的城市群,被國(guó)際社會(huì)譽(yù)為開放空間保護(hù)的典范。蘭斯塔德“綠心”戰(zhàn)略于 1960 年代提出,正值荷蘭城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時(shí)期, “保護(hù)”作為“綠心”戰(zhàn)略的唯一原則,但在實(shí)施過(guò)程中反對(duì)聲不絕于耳,“綠心”戰(zhàn)略并未完全實(shí)現(xiàn)“保護(hù)”的目標(biāo)。為此,1995 年荷蘭政府組織征集和討論了有關(guān)“綠心”地區(qū)發(fā)展的意見,達(dá)成“綠心”共識(shí),明確了未來(lái)的發(fā)展方向。下圖示意蘭斯塔德“綠心”和城鎮(zhèn)布局。

(1)簡(jiǎn)述蘭斯塔德地區(qū)空間規(guī)劃的優(yōu)點(diǎn)。

(2)說(shuō)明蘭斯塔德“綠心”戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中反對(duì)聲不絕于耳的原因。

(3)請(qǐng)為“綠心”地區(qū)可持續(xù)發(fā)展,提出合理化建議。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分布統(tǒng)計(jì)資料,完成下列問(wèn)題。

【1】該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是

A.荒漠化 B.水土流失 C.酸雨 D.生物多樣性減少

2為了避免該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)西北地區(qū)愈演愈烈,下列做法可取的是

A.大面積植樹造林,減少水土流失

B.解決當(dāng)?shù)厝罕娚钅茉磫?wèn)題,嚴(yán)禁亂砍濫伐

C.加快城市化進(jìn)程,提高人們生活水平

D.引水灌溉,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)改革開放初期,松下電器公司部分電器裝配廠較早轉(zhuǎn)移到我國(guó)東部沿海地區(qū),影響這種選擇的主導(dǎo)因素是( )

A. 能源 B. 勞動(dòng)力 C. 技術(shù) D. 交通運(yùn)輸

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