【題目】讀圖回答下列問(wèn)題.
地震波的傳播速度與地球的內(nèi)部圈層的劃分圖
(1)在圖中填上地震波代號(hào).P:縱波;S:橫波.
(2)無(wú)論縱波還是橫波在經(jīng)過(guò)a界面時(shí),速度都明顯加快,a為界面,其以上部分A為;橫波經(jīng)過(guò) b界面時(shí)消失,縱波速度突然減緩,b為界面,其以下部分C為 , 其以上部分B為 .
【答案】
(1)左側(cè)虛線(xiàn)處填S,右側(cè)實(shí)線(xiàn)處填P.
(2)莫霍,地殼,古登堡,地核,地幔
【解析】(1)地震波分橫波(速度慢)和縱波(速度快),根據(jù)這一特點(diǎn)可判斷左側(cè)虛線(xiàn)處填S,右側(cè)實(shí)線(xiàn)處填P.(2)地震波通過(guò)莫霍界面時(shí)橫波和縱波速度增加、通過(guò)古登堡界面時(shí)橫波突然消失,縱波速度下降.根據(jù)這一特點(diǎn)判斷出圖中a莫霍界面,b古登堡界面,A地殼,B地幔,C為地核.
所以答案是:(1)左側(cè)虛線(xiàn)處填S,右側(cè)實(shí)線(xiàn)處填P. (2)a是莫霍界面,A是地殼,b是古登堡界面,C是地核,B為地幔.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地降水量逐月累計(jì)曲線(xiàn)和月均氣溫變化曲線(xiàn)圖,完成下列各題。
【1】該地的氣候類(lèi)型是
A. 地中海氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候
C. 溫帶海洋性氣候 D. 溫帶季風(fēng)氣候
【2】該地的氣候特點(diǎn)是
A. 全年溫和濕潤(rùn) B. 冬季溫和多雨
C. 夏季高溫多雨 D. 全年高溫多雨
【3】利用該地典型的農(nóng)產(chǎn)品,可發(fā)展的工業(yè)是
A. 柑橘罐頭 B. 咖啡加工 C. 大豆榨油 D. 茶葉加工
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“太陽(yáng)光照示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)此圖表示的時(shí)間是月日前后,太陽(yáng)直射在(緯線(xiàn))上.圖中B、C、D三地白晝最長(zhǎng)的是 , 自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度最快的是 .
(2)此時(shí)北極圈內(nèi)出現(xiàn)(極晝或極夜)現(xiàn)象,南半球正值季.
(3)此日,正午太陽(yáng)高度達(dá)到全年最大值的范圍是 .
(4)B地的晝長(zhǎng)為小時(shí),E點(diǎn)地方時(shí)為點(diǎn).
(5)此日后的一個(gè)月內(nèi),地球公轉(zhuǎn)速度的變化是 .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)荒漠化防治的最高整治目標(biāo)是( )
A. 預(yù)防具有潛在荒漠化危險(xiǎn)的土地 B. 扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化
C. 恢復(fù)已經(jīng)發(fā)生荒漠化的土地的生產(chǎn)力 D. 生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“亞洲地形剖面(沿30°N)示意圖”,完成下面小題。
【1】【1】關(guān)于該大洲地形的說(shuō)法,其中正確的是 ( )
A. 平均海拔最高 B. 以平原為主 C. 甲地為華北平原 D. 地形類(lèi)型多樣
【2】【2】若乙正處于兩大洲分界線(xiàn),則乙為 ( )
A. 霍爾木茲海峽 B. 土耳其海峽 C. 直布羅陀海峽 D. 蘇伊士運(yùn)河
【3】【3】圖中阿拉伯半島河流極少,其主要原因是 ( )
A. 地中海氣候區(qū),夏季降水少,蒸發(fā)大 B. 溫帶大陸性氣候區(qū),全年降水少
C. 熱帶沙漠氣候區(qū),全年高溫少雨 D. 亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季伏旱嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
烏拉圭境內(nèi)大部分地勢(shì)平坦,北部和東部有少數(shù)低山分布,山區(qū)植被破壞嚴(yán)重。201 6年4月15日,烏拉圭經(jīng)歷由大西洋登陸的龍卷風(fēng)而引起的強(qiáng)降水,境內(nèi)多條河流洪水泛濫,澇災(zāi)嚴(yán)重,造成嚴(yán)重的地表積水,下圖為該國(guó)洪水過(guò)后某一時(shí)刻的等積水深度線(xiàn)分布圖。
(1)描述該國(guó)圖示時(shí)刻地表積水分布狀況并分析其原因。
(2)簡(jiǎn)述這次洪澇災(zāi)害的形成過(guò)程。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列三幅區(qū)域圖,回答問(wèn)題。
(1)分別寫(xiě)出A、B、C所在半島或島嶼的名稱(chēng)。
(2)比較A、C兩地氣候特征的差異。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的敘述,不正確的是( )
A. 國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移能推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化
B. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移不會(huì)影響區(qū)域地理景觀(guān)
C. 發(fā)達(dá)國(guó)家重化工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家無(wú)負(fù)面影響
D. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移會(huì)給轉(zhuǎn)移對(duì)象國(guó)或地區(qū)提供就業(yè)機(jī)會(huì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面氣流運(yùn)動(dòng)示意圖,完成下列各題。
(1)從所處半球和近地面氣壓分布狀況看,它屬于( )
A.北半球、高氣壓
B.北半球、低氣壓
C.南半球、高氣壓
D.南半球、低氣壓
(2)該氣壓系統(tǒng)控制下的天氣特征是( )
A.狂風(fēng)呼嘯
B.陰雨綿綿
C.高溫多雨
D.晴朗干燥
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