【題目】Your basketball team___our team yesterday,but we___the game this afternoon

A.beat;beat

B.beat;won

C.won;won

D.won;beat

【答案】B

【解析】句意：昨天，你們籃球隊擊敗了我們隊，但是在今天下午，我們贏得了比賽。第一空后的賓語為our team，故動詞應(yīng)該用beat，第二空后的賓語為the game，故動詞應(yīng)用win

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】書面表達

假定你是李華，在校報看到了一則招聘啟事，請閱讀啟事，并根據(jù)寫作要點寫一封應(yīng)聘郵件。

寫作要點：1. 表明寫信意圖；2. 陳述應(yīng)聘目的；3. 說明應(yīng)聘條件（英語好、能熟練操作電腦、有奉獻精神和服務(wù)意識等）。

要求：內(nèi)容向上，語意連貫，結(jié)構(gòu)完整,書寫工整，字數(shù)100左右。

Dear Ms. Chen,

I’m Li Hua, a student from Class 21, Grade 2. _______________________________

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Yours,

Li Hua

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】實驗室制備氨氣，檢驗是否收集滿的正確方法是（ ）

A．用手扇動收集的氣體，有氣味則已收集滿

B．將潤濕的淀粉KI試紙接近瓶口，試紙變藍則已收集滿

C．將潤濕的紅色石蕊試紙伸入瓶內(nèi)，試紙變藍則已收集滿

D．用玻璃棒一端蘸取濃鹽酸，接近瓶口，產(chǎn)生大量白煙，證明已收集滿

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】John’s success has nothing to do with good luck. It is years of hard work______ has made him what he is today. (2011 .湖南)

A．why

B. when

C. which

D. that

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】能源強度指單位生產(chǎn)總值的能耗。為了滿足社會消費需求，在生產(chǎn)商品和服務(wù)的過程中所消耗的能源，稱為消費隱含能源。下圖為2010年我國大陸各省級行政區(qū)的能源強度和人均消費隱含能源統(tǒng)計。讀圖回答下列各題。

【1】與寧夏相比，天津的

A．能源利用效率高，人均消費水平高

B．能源利用效率高，人均消費水平低

C．能源利用效率低，人均消費水平低

D．能源利用效率低，人均消費水平高

【2】圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個象限所代表的區(qū)域，最適宜建設(shè)能源基地的是

A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 讀2011年我國能源消費結(jié)構(gòu)圖，回答下列各題。

【1】與2005年相比，我國2011年能源消費結(jié)構(gòu)中比重增幅最大的是

A．煤炭 B．石油

C．天然氣 D．水電

【2】下列關(guān)于2011年我國能源消費結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．天然氣取代煤炭，成為我國最主要消費能源

B．核電的消費總量與2005年基本持平

C．水電所占比重有所增加

D．可再生能源的消費量大幅度下降

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】It was ________ he came back from Africa that year ________ he met the girl he would like to marry.

A．when；then B．not；until

C．not until；that D．only；when

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Busy as the man is,he___every weekend to staying with his wife and children

A.devotes

B.spends

C.picks

D.takes

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】—Have you___?

—No.I had the wrong number

A.got in

B.got away

C.got off

D.got through

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同步練習(xí)冊答案