【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
江西省進(jìn)賢縣文港鎮(zhèn)毛筆制作已有1600多年歷史。目前,其毛筆生產(chǎn)企業(yè)、作坊多達(dá)5000多家,毛筆產(chǎn)量占全國(guó)70%以上。文港鎮(zhèn)從業(yè)人員有3萬(wàn)多人,其中毛筆技工1.2萬(wàn)人,是全國(guó)聞名的“華夏筆都”“中國(guó)毛筆之鄉(xiāng)”。但年產(chǎn)值百萬(wàn)元以上的企業(yè)只有幾十家,多以家庭作坊為主。文港鎮(zhèn)欲以毛筆產(chǎn)業(yè)為龍頭,推動(dòng)區(qū)域整體發(fā)展,提出了“生產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)=在線(xiàn)定制”的發(fā)展思路。下圖為文港鎮(zhèn)周邊環(huán)境示意圖。
(1)簡(jiǎn)析文港鎮(zhèn)成為“中國(guó)毛筆之鄉(xiāng)”的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。
(2)簡(jiǎn)述文港鎮(zhèn)家庭作坊式生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。
(3)指出文港鎮(zhèn)毛筆制造業(yè)目前存在的不足。
(4)推測(cè)文港鎮(zhèn)提出“生產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)=在線(xiàn)定制”發(fā)展思路的理由。
【答案】(1)歷史悠久,品牌效應(yīng)顯著;勞動(dòng)力豐富、素質(zhì)高;傳承傳統(tǒng)技藝,技術(shù)水平高;交通便利,便于原料及產(chǎn)品的運(yùn)輸。
(2)靈活安排生產(chǎn),勞動(dòng)力資源利用率高;適應(yīng)性強(qiáng),可及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整生產(chǎn);投資少,生產(chǎn)成本低。
(3)家庭作坊式生產(chǎn)(生產(chǎn)規(guī)模。焕诩夹g(shù)的創(chuàng)新;同類(lèi)產(chǎn)業(yè)集聚,易產(chǎn)生無(wú)序竟?fàn);?zhuān)業(yè)化程度不高,產(chǎn)業(yè)鏈配置不全。
(4)利用互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售,有利于降低銷(xiāo)售成本,擴(kuò)大銷(xiāo)售范圍;滿(mǎn)足個(gè)性化、定制生產(chǎn)需求。
【解析】(1)讀材料可知?dú)v史悠久,技術(shù)水平高,品牌效應(yīng)顯著;毛筆制作需要大量的勞動(dòng)力,本區(qū)勞動(dòng)力豐富、素質(zhì)高;從圖中看交通便利,便于原料及產(chǎn)品的運(yùn)輸。
(2)家庭作坊式生產(chǎn)靈活,便于安排生產(chǎn),勞動(dòng)力資源利用率高;規(guī)模小可以隨時(shí)改變生產(chǎn),對(duì)市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng);規(guī)模小,投資少,生產(chǎn)成本低。
(3)結(jié)合生產(chǎn)規(guī)模分析對(duì)技術(shù)的創(chuàng)新不利,容易產(chǎn)業(yè)竟?fàn)帲瑢?zhuān)業(yè)化程度不高,產(chǎn)業(yè)鏈配置不全。
(4)“生產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)=在線(xiàn)定制”模式是利用互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售,有利于降低銷(xiāo)售成本,擴(kuò)大銷(xiāo)售范圍,增加銷(xiāo)售,滿(mǎn)足個(gè)性化、定制生產(chǎn)需求。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“候鳥(niǎo)老人”是隨季節(jié)變化而遷徙的老人。每年110萬(wàn)“候鳥(niǎo)老人”涌向海南,他們主要來(lái)自東北三省、北京市和長(zhǎng)三角地區(qū)。讀圖完成下面小題。
【1】吸引“候鳥(niǎo)老人”冬季遷入海南省的主要原因是
A.經(jīng)濟(jì)條件B.養(yǎng)老設(shè)施C.氣候條件D.婚姻家庭
【2】海南省的“候鳥(niǎo)老人”集中居住于海口、三亞兩地,會(huì)促使當(dāng)?shù)?/span>
A.人口合理容量增加B.帶動(dòng)服務(wù)業(yè)發(fā)展
C.環(huán)境承載力提高D.資源消耗降低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】圖中①②③所代表的分別是
A. 植樹(shù)種草、降水增加、洪澇減少
B. 植樹(shù)種草、水土保持能力增強(qiáng)、洪澇減少
C. 毀林開(kāi)荒、降水減少、洪澇增多
D. 毀林開(kāi)荒、水土流失嚴(yán)重、洪澇增多
【2】該示意圖體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的
A. 穩(wěn)定性B. 地帶性
C. 差異性D. 整體性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】[地理—自然災(zāi)害與防治]
分析材料,完成下列問(wèn)題。
材料一中國(guó)各地降水季節(jié)分配表(占年總量的百分比)
材料二我國(guó)部分地區(qū)干旱災(zāi)害分布區(qū)域圖。
⑴說(shuō)明A地干旱形成的季節(jié)及原因?
(2)分析減輕B地干旱災(zāi)害應(yīng)該采取的措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 一位去巴厘島的游客在游記中寫(xiě)道:……走著走著,便會(huì)毫無(wú)預(yù)兆地遭遇一場(chǎng)陣雨,于是便在路旁的亭子里停下來(lái)聽(tīng)雨賞雨,看到路邊石縫中“吱吱”地冒熱氣……下圖為巴厘島水系分布圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】在烏布遭遇毫無(wú)預(yù)兆的一場(chǎng)陣雨的成因最有可能是 ( )
A. 對(duì)流活動(dòng)強(qiáng)烈B. 臺(tái)風(fēng)活動(dòng)頻繁
C. 西南季風(fēng)強(qiáng)盛D. 東北信風(fēng)控制
【2】路邊石縫中“吱吱”地冒熱氣,其主要原因可能是( )
A. 緯度低,太陽(yáng)輻射強(qiáng),光照足B. 沿岸有暖流經(jīng)過(guò),增溫作用明顯
C. 以平原為主,海拔低,氣溫高D. 位于板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中甲、丙兩處巖層發(fā)生彎曲變形的原因是______________。
(2)甲、丙兩處的地質(zhì)構(gòu)造分別為:甲___________;丙___________。
(3)若在乙處修大型水庫(kù),從地質(zhì)構(gòu)造角度分析是否可行,為什么?
(4)①②③三個(gè)環(huán)節(jié)目前受人類(lèi)影響最大的是_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 干熱巖是指內(nèi)部不存在或僅存在少量流體、溫度高于180℃的異常高溫巖體,可用于發(fā)電和取暖。初步估算中國(guó)埋深3~10km范圍內(nèi)的干熱巖資源量相當(dāng)于860萬(wàn)億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,按2%的可開(kāi)采資源量計(jì)算,相當(dāng)于中國(guó)2010年能源消耗總量的5200倍。干熱巖資源的開(kāi)發(fā)主要利用增強(qiáng)型地?zé)嵯到y(tǒng)(如圖所示)來(lái)提取其內(nèi)部的熱量,我國(guó)研究起步較晚,目前西安市多個(gè)小區(qū)和辦公場(chǎng)所已經(jīng)實(shí)現(xiàn)干熱巖供暖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】目前限制我國(guó)大規(guī)模開(kāi)發(fā)干熱巖資源的主要因素是
A. 資源 B. 政策 C. 技術(shù) D. 市場(chǎng)
【2】西安市大力開(kāi)發(fā)利用干熱巖資源,有利于
A. 緩解沉降 B. 改善大氣 C. 減少地震 D. 減少能耗
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程,它通過(guò)重力收集雨水徑流。讀城市植被淺溝示意圖,完成下列小題。
【1】在城市中用植被淺溝替代不透水地面改變了水循環(huán)各環(huán)節(jié),其中
A.下滲增強(qiáng)B.地表徑流增強(qiáng)
C.降水減少D.蒸發(fā)不變
【2】城市大量布置植被淺溝后,城市
A.河流豐水期水位上升B.熱島現(xiàn)象會(huì)增強(qiáng)
C.內(nèi)澇現(xiàn)象會(huì)有所緩解D.生物多樣性減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)古代人民根據(jù)日月運(yùn)行位置和天氣及動(dòng)植物生長(zhǎng)等自然現(xiàn)象,把一年平分為24等份,這就是24節(jié)氣(左圖)。24節(jié)氣能反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)。右圖為“北半球晨昏圈與緯線(xiàn)圈的切點(diǎn)在一年中所處緯度位置變化示意圖”。
根據(jù)材料完成下面小題。
【1】在下列各組節(jié)氣中,上海的晝長(zhǎng)時(shí)間最接近的一組是( )
A. 清明、雨水B. 立冬、立秋C. 立春、立冬D. 雨水、處暑
【2】右圖中四點(diǎn)的日期所處的節(jié)氣可能正確的是( )
A. ①表示大雪B. ②表示立春C. ③表示秋分D. ④表示大雪
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