【題目】如圖是為我國北方地區(qū)設(shè)計(jì)的一幢高效利用太陽能的房屋模型.讀圖回答下題.
(1)絕熱窗戶設(shè)計(jì)成傾斜的主要目的是( 。
A.雨季及時(shí)排水
B.充分利用太陽能
C.減弱噪音干擾
D.降低光污染危害
(2)冬季的白天,房間甲和乙之間的空氣流動(dòng)方向是( 。
A.冷空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入甲,暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙
B.冷空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲
C.暖空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入甲,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙
D.暖空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲
【答案】
(1)B
(2)D
【解析】(1)我國北方地區(qū)緯度較高、太陽輻射較弱.絕熱窗戶設(shè)計(jì)成傾斜的主要是為了充分增加接受太陽輻射的面積、增強(qiáng)甲室的溫室效應(yīng)、充分利用太陽能.(2)此圖實(shí)際考察了熱力環(huán)流的過程.由圖可知,冬季的白天,房間甲可充分接受太陽輻射增溫,室內(nèi)氣溫比房間乙高,而熱力環(huán)流的過程為:近地面溫度高氣體膨脹上升形成低壓,高空形成高壓;溫度低氣體收縮下沉形成高壓,高空形成低壓;大氣在水平方向上從高壓流向低壓,從而形成熱力環(huán)流.故此時(shí)房間甲由于溫度高大氣上升氣壓比房間乙低,即為房屋甲下部為低壓,上部為高壓,房屋乙下部為高壓上部為低壓,因而暖氣流從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲.
故選:(1)B.(2)D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于緯度地帶分異規(guī)律的正確敘述是( )
A.自然帶沿著緯線方向作有規(guī)律更替B.以水分為基礎(chǔ)
C.在低緯和高緯最為明顯D.中緯度不體現(xiàn)此種分異
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】日本圖,回答問題。
(1)日本四大島的名稱
① , ② ,
③ , ④ !
(2)日本最大的對(duì)外貿(mào)易港口是⑤ 和⑥ 。
(3)日本工業(yè)主要分布在⑦ 和⑧ 的狹長地帶。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,不利條件是
,
有利條件是
。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表是三個(gè)城市的氣候資料,據(jù)此回答下列各題。
【1】城市①、②、③可能分別是
A. 上海 莫斯科 孟買 B. 上海 羅馬 孟買
C. 北京 羅馬 雅加達(dá) D. 北京 莫斯科 雅加達(dá)
【2】城市②所屬的氣候類型主要分布在
A. 大陸西岸 B. 大陸東岸 C. 大陸內(nèi)部 D. 赤道地區(qū)
【3】城市①所處自然帶的典型植被類型是
A. 熱帶雨林 B. 亞寒帶針葉林
C. 亞熱帶常綠硬葉林 D. 亞熱帶常綠闊葉林
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)在“氣候類型分布圖”中,緯線A為 ,它從非洲中部穿過;本區(qū)大部分處于緯線B北回歸線和C南回歸線之間,因而溫度較高。
(2)圖中A附近受 氣壓帶控制,盛行上升氣流,降水豐富,因而形成① 氣候類型區(qū);該氣候類型相應(yīng)的“氣溫—降水曲線”為 (a或b)。
(3)圖中②為 氣候區(qū),這一地區(qū)分為明顯的干濕兩季,該氣候類型相應(yīng)的“氣溫—降水曲線”為 (a或b)。
(4)圖中③代表 氣候,由于受 控制,炎熱干燥。
(5)圖中④代表 氣候,冬季吹 風(fēng),降水較多 ;夏季受 控制,降水較少;圖中⑤代表 氣候。
(6)與①同緯度的大陸東部并未形成熱帶雨林氣候的主要原因是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是1992年和2003年格陵蘭冰原面積對(duì)比圖。讀圖回答下列各題。
(1)1992年至2003年格陵蘭冰原面積不斷縮小,反映了( )
A.全球氣候變暖
B.日地距離縮短
C.黃赤交角增大
D.地殼活動(dòng)強(qiáng)烈
(2)全球冰川大量融化和退縮會(huì)導(dǎo)致( )
A.熱量消耗增多,全球溫度下降
B.冰川融水增多,全球水量增加
C.海洋面積增大,海岸線長度增加
D.海平面上升,海岸侵蝕加劇
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀黃河流域沿某緯線的局部地區(qū)剖面圖回答。
(1)B地形區(qū)地貌特征 , 該地區(qū)河流水文特征。
(2)黃河流經(jīng)A地形區(qū)時(shí),河水與河流兩側(cè)地下水的關(guān)系是 , 原因是。
(3)試從生態(tài)環(huán)境的角度簡(jiǎn)要說明B地區(qū)主要環(huán)境問題及其形成原因。
①主要環(huán)境問題: 。
②形成原因:。
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