(變式)讀我國兩區(qū)域圖,回答問題。
(1)A區(qū)被譽為“塞外的江南”,分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。
(2)第二“亞歐大陸橋”在圖中的干線鐵路從西向東依次是 、 。
(3)比較①附近及以上河段與B島最長河流濁水溪水文特征的異同點。
(4)兩圖所示區(qū)域除耕地外,土地資源的利用類型方面有何差異?說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。
(5)兩區(qū)域突出的生態(tài)環(huán)境問題各是什么?
(1)有利自然條件:光照充足,夏季熱量條件好;平原地形,地勢平坦;土壤肥沃;有黃河提供灌溉水源。(4分)
(2)蘭新線 隴海線(4分)
(3)相同點:汛期主要在夏季;流速較快,水能資源豐富。
不同點:結(jié)冰期:①河流附近有結(jié)冰期,B島河流無結(jié)冰期;
含沙量:①河附近較小,B島河流較大;
流量:①河附近較大,B島較小。(6分)
(4)圖甲:草場(草地)分布廣;發(fā)展畜牧業(yè)。圖乙:林地分布廣;發(fā)展林業(yè)為主。(4分)
(5)圖甲:荒漠化、次生鹽堿化;圖乙:水土流失嚴重。(2分)
解答此題應調(diào)動和運用中國區(qū)域地理知識,并對區(qū)域問題進行描述、闡釋。第(1)題應從自然條件的四大要素分析有利條件。第(2)題的關鍵是注意區(qū)域圖中的蘭州這 一城市位置,因為該城市是“蘭新線”和“隴海線”的交會點。第(3)題應抓住河流的水文特征概念人手,比較兩河的相同點和不同點。第(4)題從兩區(qū)域各自的土地資源類型中找出“差異”,圖甲所示區(qū)域的草場資源豐富,圖乙所示林地分布廣闊。第(5)題的分析應抓住“突出”、“生態(tài)環(huán)境”,前提是基于我國西北內(nèi)陸和東南沿海兩個區(qū)域。
科目:高中地理 來源:2010年陜西普通高等學校高三沖刺考試文綜地理卷 題型:綜合題
(變式)讀我國兩區(qū)域圖,回答問題。(20分)
(1)A區(qū)被譽為“塞外的江南”,分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。(4分)
(2)第二“亞歐大陸橋”在圖中的干線鐵路從西向東依次是 、 。(4分)
(3)比較①附近及以上河段與B島最長河流濁水溪水文特征的異同點。(6分)
(4)兩圖所示區(qū)域除耕地外,土地資源的利用類型方面有何差異?說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。(4分)
(5)兩區(qū)域突出的生態(tài)環(huán)境問題各是什么?(2分)
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科目:高中地理 來源:2010年陜西普通高等學校高三沖刺考試文綜地理卷 題型:綜合題
(變式)讀我國兩區(qū)域圖,回答問題。(20分)
(1)A區(qū)被譽為“塞外的江南”,分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。(4分)
(2)第二“亞歐大陸橋”在圖中的干線鐵路從西向東依次是 、 。(4分)
(3)比較①附近及以上河段與B島最長河流濁水溪水文特征的異同點。(6分)
(4)兩圖所示區(qū)域除耕地外,土地資源的利用類型方面有何差異?說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。(4分)
(5)兩區(qū)域突出的生態(tài)環(huán)境問題各是什么?(2分)
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