【題目】以下四種風(fēng)是由南半球的某一風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)而形成的是

A．南亞夏季的西南風(fēng) B．南亞冬季的東北風(fēng)

C．東亞夏季的東南風(fēng) D．東亞冬季的西北風(fēng)

【答案】A

【解析】

試題分析：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，南亞的夏季西南風(fēng) ，是由南半球的東南信風(fēng)北移，越過(guò)赤道后，向右偏轉(zhuǎn)形成的，A對(duì)。南亞冬季的東北風(fēng)、東亞夏季的東南風(fēng) 、東亞冬季的西北風(fēng)是海陸熱力性質(zhì)差異形成的，B、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】決定下列農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素分別是(　　)

①寧夏平原的水稻種植�、诤Ｄ蠉u水稻可一年三熟

③新疆塔里木盆地的長(zhǎng)絨棉生產(chǎn)　④上海郊區(qū)的乳畜業(yè)

A. ①熱量�、谒础、酃庹铡、苁袌�(chǎng)

B. ①水源�、跓崃俊、酃庹铡、苁袌�(chǎng)

C. ①地形　②熱量�、鬯础、芸萍�

D. ①土壤　②水源�、鄣匦巍、芸萍�

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與傳統(tǒng)方式相比，電子商務(wù)平臺(tái)銷(xiāo)售的優(yōu)勢(shì)有(　 　)

A. 網(wǎng)絡(luò)信息便捷 B. 銷(xiāo)售范圍小 C. 產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng) D. 流通環(huán)節(jié)多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】We will put off the picnic in the park until next week, ____ the weather may be better.

A. that B. where C. which D. when

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 閱讀下面材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：承德市始終堅(jiān)持“為首都阻沙源、為京津保水源、為河北增資源、為群眾拓財(cái)源”的宗旨，加大林業(yè)建設(shè)力度。其林業(yè)生態(tài)建設(shè)取得顯著成效，造林育林超千萬(wàn)畝，為京津地區(qū)建起了防風(fēng)避沙的綠色屏障，顯著改善了京津周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。

材料二：我國(guó)部分地區(qū)荒漠化狀況

(1)材料二所呈現(xiàn)區(qū)域荒漠化加劇的主要原因是（ ）

A．地處西北內(nèi)陸，降水稀少 B．環(huán)境污染加劇

C．過(guò)度樵采、放牧和農(nóng)墾 D．用水不合理，土地鹽堿化嚴(yán)重

(2)對(duì)圖中荒漠化的擴(kuò)展敘述正確的是（ ）

A．遼寧、河北大部分地區(qū)受到荒漠化的威脅

B．荒漠化正向西、向南推進(jìn)

C．土地荒漠化的擴(kuò)展與冬季強(qiáng)勁的西北風(fēng)有關(guān)

D．氣候的演變是荒漠化擴(kuò)展的主要原因

(3)圖中所示森林破壞嚴(yán)重的地區(qū)屬于我國(guó)的________林區(qū)，破壞嚴(yán)重的原因是________。

(4)材料一中承德市始終堅(jiān)持的宗旨體現(xiàn)了森林的哪些作用？

(5)針對(duì)上述地區(qū)存在的生態(tài)問(wèn)題應(yīng)采取哪些措施？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】住宅的環(huán)境設(shè)計(jì)特別關(guān)注樹(shù)種的選擇與布局,不同樹(shù)種對(duì)光照與風(fēng)有不同影響。下圖為華北某低碳社區(qū)（40°N）住宅景觀設(shè)計(jì)示意圖。讀圖回答下列小題。

【1】僅考慮陽(yáng)光與風(fēng)兩種因素,樹(shù)種與房屋組合最好的設(shè)計(jì)是

A．① B．② C．③ D．④

【2】為保證冬季太陽(yáng)能最佳利用效果,圖中熱水器安裝角度合理的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】古代詩(shī)歌包含著豐富而深刻的地理知識(shí)。 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

【1】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”反映了生態(tài)系統(tǒng)的

A．物質(zhì)循環(huán)關(guān)系 B．能量流動(dòng)關(guān)系

C．生態(tài)金字塔關(guān)系 D．食物鏈關(guān)系

【2】“百川東到海，何日復(fù)西歸”反映的主要物質(zhì)循環(huán)是

A．大氣環(huán)流 B．水循環(huán)

C．生物循環(huán) D．巖石圈物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為同一水平面上的近地面風(fēng)形成示意圖。讀圖完成7-8題。

【1】決定風(fēng)力大小的主要因素是

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖中③的影響是

A．改變風(fēng)力大小 B．改變風(fēng)向

C．作用于任何大氣運(yùn)動(dòng) D．緯度越低，影響越明顯

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月，美國(guó)、中國(guó)等12個(gè)國(guó)家的科學(xué)家在印度洋水下“亞特蘭蒂斯淺灘”開(kāi)始進(jìn)行打穿地球殼幔邊界的大洋鉆探，讀圖回答21-22題。

【1】科學(xué)家計(jì)劃打穿的殼幔邊界是

A. 軟流層 B. 古登堡面 C. 莫霍面 D. 地幔

【2】“亞特蘭蒂斯淺灘”屬于

A. 海嶺 B. 海溝 C. 島弧 D. 裂谷

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同步練習(xí)冊(cè)答案